幼兒大班保教工作總結(jié)（7篇）

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回顧這過去的XX～XX學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點，是他們賜予了我許多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細負責(zé)的看法給了我典范的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應(yīng)了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切!

一.班級狀況分析：

開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行教育、培育、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等等。

二.嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：

首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到仔細負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細心、耐煩的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。

三.仔細寫好《家園聯(lián)系冊》：

我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，不斷改良工作，取得家長的理解、支持與關(guān)心。這樣班級工作開展起來也會比較順當(dāng)，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體。”

我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。

幼兒大班保教工作總結(jié)2

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬間一個期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期，繁忙而又歡樂。在各位帶著老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里支配的各項勞動?？粗⒆觽兊男︻仯粗⒆觽兏鱾€方面的本事在進步，我感受極大的快樂，我深深地感到，老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。回想點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂?、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。對孩子的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現(xiàn)出許很多多的舍不得。幼兒老師干的是瑣碎的的工作，可收獲的果實的確是晶瑩純凈的?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人圓滿的地方，也有令人喜悅的事情下面就方面來談一談我本學(xué)期的所做工作。

一、班級管理

本學(xué)期我和劉老師共同擔(dān)當(dāng)大一班的教學(xué)和保育工作，我們兩個在工作中協(xié)作的很默契，做事不計較，我們兩的共同目標(biāo)就是使班里的每個孩子有進步，能健康成長，所做的一切都為了讓幼兒日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有更好的培育。兩個人的默契使我們工作的很開心，同時對孩子的培育也有不少收獲。

大班的幼兒有肯定的自我意識和自尊心，也有了肯定的交往力量，性格上變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很簡單產(chǎn)生沖突，愛告狀，對幼兒行為習(xí)慣個人格的培育很重要；我始終教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人，兩人發(fā)生沖突時，讓他們正確熟悉自己的行為，找到解決的方法，我們再進行指導(dǎo)。

當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細負責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，主動向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為準(zhǔn)時的進行教育和訂正。

3、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

4、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。通過平安教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的進展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級消失的問題大家都能準(zhǔn)時溝通，老師間常常相互溝通，做到了互相學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順當(dāng)進行。

一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著許多不敷，在教育創(chuàng)新方面還需進步和穩(wěn)固，在往后的教育進程中要靈敏運用多種教育方法，穩(wěn)固教態(tài)，運動準(zhǔn)備以及與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進步自身的教育程度。其它在班級常例治理上也必要進一步穩(wěn)固，要增添幼兒的平安熟悉，增進幼兒平安學(xué)問，竭力做到幼兒在園的人身平安好，使家長滿意。

每天連續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會有更大的前進、成果，堅信只有這樣堅決不移，一步一個腳跡走，必定會更好！我還有許多地方做的不夠，尤其是還要加強自身的學(xué)習(xí)意識，我必需要不斷的反思，更重要的是我還要學(xué)習(xí)，需要不斷的進步以呈現(xiàn)自己的新面貌，我常對孩子們說“加油！珍寶們！”，如今我要對自己說“加油吧！

幼兒大班保教工作總結(jié)3

班級狀況分析：

本學(xué)期我班有34名幼兒，有女生20個，男生14個，其中新轉(zhuǎn)過來一個男孩子和一個女孩子。在這學(xué)期中，我們班許多幼兒在各方面都有了很大的進步。在學(xué)習(xí)方面，一些幼兒進步很大，如姚琪、夏菥，以前不怎么舉手回答下列問題的，如今常常能看到他們舉起的小手；嚴(yán)姝慧、沈曉艷等幼兒在繪畫方面，進步特殊的大，構(gòu)圖很合理，顏色搭配也很協(xié)調(diào)，繪畫內(nèi)容富有想象力；在進餐習(xí)慣方面，許多幼兒都有了很大的進步，如江博語、王婷鈺等幼兒，這學(xué)期能夠順當(dāng)?shù)某酝曜约旱囊环蒿埐?，而且吃飯速度也提高了不少；在常?guī)方面，許多幼兒都能夠遵守班中的規(guī)章進行各項活動，如張雨軒、計靜育等幼兒，他們在上課的時候也能堅持坐神氣，安清靜靜地聽老師上課。而新轉(zhuǎn)來的幼兒侯昱瑋和陸欣韻，他們兩個的進步也是特別大的。剛來的時候，侯昱瑋的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，吃點心和飯菜的時候常常吃得地上很臟，被子也疊不整齊，上課從不舉手，喜愛跟旁邊的小伴侶講靜靜話，如今已經(jīng)有了很大的進步了，吃飯又快又潔凈，被子也疊得很整齊，上課能仔細聽講，會主動舉手回答下列問題；而陸欣韻剛來的時候表現(xiàn)就不錯，但是有點小脾氣，如今好多了，有事情會多跟我們老師溝通。回顧這一學(xué)期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是勞碌而又充實的一學(xué)期，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄。這學(xué)期有個別幼兒消失了手足口病，我們準(zhǔn)時對班級中的生活用品和玩具進行消毒，主動開展各項戶外活動，提高幼兒身體的反抗力量，增添幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理力量的培育，鼓舞幼兒自己的事情自己做，堅持讓幼兒自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的形式，做老師的小幫手幫小伴侶搬積木、發(fā)本子、擦桌子等。讓幼兒把握更多的衛(wèi)生學(xué)問，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒把握更多的平安學(xué)問，如上樓下樓不推不擠、不在教室內(nèi)奔跑等。還結(jié)合季節(jié)或節(jié)假日的特點，教育幼兒一些外出游玩的平安學(xué)問。同時利用陽光的照耀，主動組織午間漫步?????活動，

促進幼兒體格的生長。利用來園、離園時間，加強家園聯(lián)系，共同催促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡養(yǎng)分。

二、注意思想品德教育，讓幼兒取得發(fā)面進展。

如今的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩非常寵愛，導(dǎo)致了孩子們有些任性，幼兒剛升上大班，雖然已有當(dāng)大班哥哥姐姐的榮譽感，但是還是有部分幼兒愛任性。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，知道幼兒在家的狀況，在家長的協(xié)作下，制定思想品德教育打算。在實施過程中，我們首先做好家長工作，向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，取得家長的理解和支持，提高教育效果，家長都比較協(xié)作，孩子們的進步很大，如羅佳瑞小伴侶挑食嚴(yán)峻，愛吃肉不愛吃蔬菜，與家長聯(lián)系后，我們共同的鼓舞和監(jiān)督下，他如今好多了。我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動，帶著幼兒共同參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶著他們參加慶?；顒?，共享事物，讓幼兒感受到集體的暖和，與同伴共享的歡樂。一學(xué)期來，我們抓住一次次的機會，對幼兒進行品德教育，使孩子們改掉了很多原來的壞習(xí)慣，使家長對我們的教育更加滿足。

三、仔細按打算開展班務(wù)工作，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我們注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的重要位置，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時本班老師商議?共同確定實行全都的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有所進步。

2、仔細按打算組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，仔細制定各項教學(xué)打算，并按打算預(yù)備教玩具，仔細實施打算，組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充實。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式，故事提放法教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒多種感觀參加活動，從而調(diào)動幼兒的參加主動性。課前仔細預(yù)備，做好教具，為開展教育教學(xué)活動做好充分預(yù)備。

四、團結(jié)協(xié)作，家園共育。

我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了較長的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜愛上幼兒園，通過家長們給我們提的珍貴看法，我們?yōu)榱讼麄兊念檻]，我們兩位老師一起與家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的狀況，我們也準(zhǔn)時反饋孩子近段時間在園的各方面的狀況。另外，我們還利用家長園地、家校路路通等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，老師和家長共同關(guān)注幼兒的進展，使幼兒各方面得到了均衡的進展。

五、找出缺乏，指明方向。

在大家的關(guān)心和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標(biāo)，本班孩子的思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！

幼兒大班保教工作總結(jié)4

一學(xué)期又過去了，我們班幼兒也離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了，我還真思念他們。為了我們在以后的工作中有更大的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、分析本班的狀況

我們班的幼兒共有43名幼兒，其中，42名是升班的小伴侶，12月份又有一名插班生。在這些孩子中，他們已經(jīng)形成良好的本班幼兒活潑好動，但能遵守活動規(guī)章，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。通過在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，各方面都有了很大的進步。特殊在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)力量學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有了很大的進步，如跳繩的技能培育做得嫻熟，幼兒的體質(zhì)也得到了增添。在今年的慶六一和畢業(yè)典禮上孩子們都能大膽展現(xiàn)自己。

二、班級的管理

〔一〕平安工作：

1、平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視。利用班里老師中午吃飯的時間，以及保育老師清掃衛(wèi)生的時間對本班進行全面的擔(dān)心全隱患檢查，發(fā)覺問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓修理人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。在這學(xué)期中我們總共發(fā)覺了班里的門邊翹起，我們準(zhǔn)時的修理。發(fā)覺了床和桌子的螺絲松動，我們自己能修的也準(zhǔn)時修理。發(fā)覺窗邊掉落了也準(zhǔn)時通知武老師。

2、同時利用課堂，我和侯老師也講解并描述了如何愛護自己，特殊是愛護眼睛的課程我們同孩子們一起收集了許多的愛護眼睛的方法，上課時孩子們進行溝通獲得了較好的效果。

3、每周的四和周五的四點非常至四點半的時間是孩子們自己對自己進行平安教育，孩子們把一周收集到的報紙、網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容進行了講解并描述，并與值日生把他們貼在白板上，孩子們都很踴躍，家長們也都很協(xié)作，涌現(xiàn)出了王浩然、張雅雯、姜睿涵、沈子盛、胡錦昊、侯航、譚博文等孩子，這個活動既熬煉了孩子的語言表達力量又培育了孩子們的平安意識，并教給孩子們正確的自我愛護的方法和力量。

〔二〕衛(wèi)生保健工作

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：在園我們除了讓幼兒保持原來良好的習(xí)慣，如自己疊衣服被子，輪番做值日生，整理小衣櫥及自己的學(xué)習(xí)用品。在家還請家長引導(dǎo)他們整理東西等，以此關(guān)心他們養(yǎng)成愛勞動的.好習(xí)慣。我們還結(jié)合主題活動《我要上學(xué)了》，與幼兒一起探究總結(jié)怎樣整理我們的文具盒，我們書包里的東西怎樣放才能更整齊。我們還通過隨機的大事。在我們的提示鼓舞下，幼兒如今能主動自覺地根據(jù)不同需求整理好各種材料，整理好衣物，保管好自己的用品，能疼惜糧食，不斷地提高自己的進餐速度，就連環(huán)保意識也有了很大的增添，知道有垃圾立刻撿起來并扔進指定的地方。

2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；仔細填寫服藥記錄和晨間記錄，幫助保育徐老師做好服藥的平安工作。加強生活護理，比方催促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動后準(zhǔn)時換衣服等，使幼兒體格健壯；4、6、7月份是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，到達衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

三、教育教學(xué)

1、科學(xué)

數(shù)學(xué)：今年的數(shù)學(xué)活動中我堅持讓孩子們進行趣味學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)的組成和加減方面，每一次課都給孩子們編上好玩的嬉戲，如找伴侶、搶腳丫、搖搖樂等是學(xué)習(xí)數(shù)的組成的嬉戲，通過這些嬉戲是孩子們能很快的把握了學(xué)習(xí)的學(xué)問，在角區(qū)的數(shù)學(xué)嬉戲中我制作了“左右派”“對對牌”“湊數(shù)”等數(shù)學(xué)方面的嬉戲，在角區(qū)活動中孩子們都很喜愛玩，同時我們還學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的嬉戲“心臟病”，并依據(jù)孩子的狀況進行了改良，孩子們每次都很喜愛玩。今年我還抓了往年比較忽視的書寫，做到每個孩子都不放棄，是班里的每個孩子都有在書寫方面能做到書寫書面干凈、書寫速度和質(zhì)量都很好。為上學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。

科學(xué)與社會：科學(xué)活動是大班孩子很喜愛的一種活動，這學(xué)期的科學(xué)活動很好玩，需要老師和小伴侶們做許多的預(yù)備工作，如《彈性的隱秘》《電池作用大》這樣的活動就需要老師和小伴侶們事先收集許多的材料，這樣才能保證孩子們的試驗的順當(dāng)開展，這時我們和家長小伴侶們都投入到了預(yù)備的工作中去了，到了真正上課時我們就能游刃有余的進行了，如小伴侶們收集了電池、電線、各種絕緣膠布，等開頭制作和試驗時，大家一起邊商量邊試驗，得到了許多的試驗一手材料，如杜曉華限制做完了自己的小電筒，就關(guān)心小伴侶們查找大家燈泡不亮的的緣由，這是我們老師不急著干預(yù)，在譚博文、杜曉華、王浩然的關(guān)心下，大家的小電筒都亮了，這是在看孩子們臉上的笑容才是最美的。同時再上這些課程時，我們也充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的功能，向張園長借區(qū)市里優(yōu)秀老師的教案，向他們學(xué)習(xí)，是自己的課程更加飽滿。

社會活動中，在這學(xué)期是以孩子們的交往、自我愛護和于學(xué)校的連接方面，如“如何與生疏人交往”“好伴侶”“珍重再見”等方面，我們都是結(jié)合日常幼兒的事例進行的，使孩子們能從中獲益。在同學(xué)校連接方面，我們的整理書包、有用的筆、參觀學(xué)校等課程，都有了不同程度的進步，如在參觀學(xué)校時，我們會先讓孩子們把自己想知道的學(xué)問用標(biāo)點符號進行記錄，到了學(xué)校再詢問，使參觀學(xué)校更有價值。

語言：語言活動我今年在故事教學(xué)方面有了一點進步，我的方法就是先找出故事中難點或者是對孩子們最有用的方面，然后再進行教學(xué)，實在是有拿不準(zhǔn)的就會查找資料，找資料后進行教學(xué)。在語言的教學(xué)中今年做得缺乏的地方，就是對于看圖講解并描述重視的不夠，沒能細致討論，所以學(xué)期末的評估效果不太好。

角區(qū)活動中：我們在益智區(qū)重點指導(dǎo)了下棋〔跳棋、五子棋〕，孩子們基本上把握了這兩種棋的下法，還投放了打撲克、相反牌、對對牌燈牌類嬉戲，孩子特別喜愛，新規(guī)律狗我們班玩了27張內(nèi)容，大多數(shù)孩子會玩，缺乏之處是自制的玩具討論制作的水平不夠，下學(xué)期要重點改良。

四、慶六一、畢業(yè)典禮。

每年的慶六一活動都有一些聲音說：“孩子們太累，就應(yīng)當(dāng)讓他們快樂就行”但是我始終不這樣認為，孩子們參與這樣的活動正是他們熬煉的好機會，當(dāng)他們通過自己的努力練習(xí)，到最終的綻放該是多么的快樂。

今年在六一的活動中，我們班排練了兩個舞蹈《成長圓舞曲》《上學(xué)堂》由于孩子們的努力，及選材的勝利，最終的效果都很好，家長們都很滿足。

在畢業(yè)典禮的預(yù)備過程中，園長又給我們提出了新的要求，那就是更多的孩子們的參加和多樣性，在接到了任務(wù)時，我們一度很有畏難心情，但是我們端正了自己的看法，仔細同孩子們一起商議?，制定了“民族舞串燒”“兒童歌曲串燒”“朗誦”等節(jié)目，并讓孩子自己進行組合，然后進行了排練，在租衣服時我們依據(jù)節(jié)目的不同種類租了美麗的衣服，這下子孩子們都快樂了，在演出時我不斷地聽到家長們說：“節(jié)目還挺精彩的呢！”這是我們的驕傲是有心而發(fā)的，我們?yōu)楹⒆觽凃湴?，也為我們是孩子的老師而驕傲?/p>

五、家長工作：

我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L,仔細對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂。我們關(guān)注小伴侶在幼兒園的心情改變,通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過了解的狀況“對癥下藥”家長的滿足就是對我們的工作的認可。

俗話說:“眾口難調(diào)。”我想用在家長工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ湛?有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況,請家長協(xié)作教育。依據(jù)我班家長的特點,我們常常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,,我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定,這對我們來說是莫大的鼓舞!

幼兒大班保教工作總結(jié)5

12月是20xx年的最終一個月,這個月是最勞碌而充實的一個月。既是小伴侶難忘的一個月,又是小伴侶收獲的一個月。

十二月,小伴侶學(xué)習(xí)了“動物,我們的伴侶”和“快樂一刻”等主題,在“動物,我們的伴侶”主題中,幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的形狀、瑰麗多彩的奇妙生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的伴侶關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛惜動物、愛護動物的情感。在“快樂一刻”這個主題活動中,我們一起吹牛,比誰吹的好笑,比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,做成了“吹牛畫”展現(xiàn),這也成了我們飯后的“快樂果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日經(jīng)常規(guī)方面都有進步了。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地支配和組織一日生活,幼兒的日經(jīng)常規(guī)有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等許多小的詳情,這些活動雖然微缺乏道,但孩子也做得很仔細,使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽話,老師感到無比的欣慰。

在12月底,我班進行了“歡樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,我班組織戶外活動、集體教學(xué)活動和嬉戲三個部分。在戶外活動中,家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……布滿童趣的嬉戲,讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動中,家長們看著孩子仔細學(xué)習(xí)的樣子,感到無比的快樂,也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。嬉戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教育下,包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了傲慢的笑容,有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候,小伴侶們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時,孩子們給家長送上了溫馨的話:“感謝奶奶您照看我”;“媽媽,您辛苦了,我會在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了,我會聽您的話”……聽著孩子布滿稚氣但又滿懷感恩的話語,吃著孩子親自喂的餛飩,家長們都感動極了,有的家長甚至流下了感動又美好的淚水。通過親子活動不但培育了幼兒在語言、思維、動手力量、表演技能等方面得到了進展,同時也在活動中增添了孩子與家長之間的溝通和溝通,增進了親情,并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)硇沱惖钠呱ā?/p>

當(dāng)小伴侶在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好美麗呀!”使他們知道顏色來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更秀麗，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育。

1、在常規(guī)方面，給孩子以公平、公正、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同商量。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們商量。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2、禮貌教育。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個典范示范作用。主動引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3、衛(wèi)生習(xí)慣:教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關(guān)照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成清靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風(fēng)光前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本事，而且平安方面也不放松，這個月我們進行了平安消防演習(xí)。

“唔!”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒特別投入。通過此次活動不僅使幼兒把握了自救逃命的方法，而且提高了孩子們的平安意識和自我愛護力量。

十一月，布滿了歡樂，我們帶著這份歡樂一起走向新的一頁。盼望在接下來的一個月小伴侶們能不畏天氣的寒冷，堅持每天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

幼兒大班保教工作總結(jié)6

時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改良。詳細內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面：

在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并仔細學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。

二、教學(xué)閱歷

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必需仔細做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且準(zhǔn)時訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的進展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改良。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細做好每一項工作，對每個孩子負責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩子們的力量。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注意自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。

在今后的工作中我會更加有耐煩的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)!

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最終一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小伴侶們各方面的力量都有了進一步的提高，各種活動中的自控力量較好，大多數(shù)小伴侶在活動中能仔細傾聽，特殊是當(dāng)別人在講解并描述時他們也能認真傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認真聽清晰同伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動的主動性不高。

樹葉飄落，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動抵擋寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開頭了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎競賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特殊是玩報紙活動，一開頭孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪?”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛翔;把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也開心地參與我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會

以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與熬煉，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培育。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的歡樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也溝通、展現(xiàn)、表現(xiàn)了自己喜愛的運動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與熟悉。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的養(yǎng)分、體質(zhì)、健康等。《我們愛運動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深化著……

圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，熟悉了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最終一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀看雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別松軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱秘。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，預(yù)備與對手一比高低，加油隊聲聲聲昂揚，在打成平手的拔河競賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動告辭了十二月，告辭了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷，大多數(shù)小伴侶早晨都能準(zhǔn)時來園，并且主動參與戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的改變，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。

幼兒大班保教工作總結(jié)7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師，能立刻融入這個集體，我們在一起商討工作、尋求方法。共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點：

一、教育教學(xué)工作

1、主題課程的實施

這學(xué)期的課程是以主題為主線，老師們拿到教材就在一起仔細地傳閱，共同商討課程應(yīng)當(dāng)如何實施。老師們在明確分工的基礎(chǔ)上，還常常相互溝通、相互補充，使課程不再是分開的，而是綜合統(tǒng)一起來的，到達了一個活動完成主題的提高，與多個活動圍繞一個目標(biāo)進行的效果。

在實施課程的過程中，老師們依據(jù)孩子的愛好特點和意愿還生成了一些主題活動。

2、仔細備課，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會先商量，確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記大家都會仔細寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。

3、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄

這學(xué)期的觀看記錄要求每個月都發(fā)給家長看，也就要求我們每周每個孩子至少要記錄一次，大家每人分記6個孩子。數(shù)量增加了，但質(zhì)量需要更高。于是老師們不管在何時都會仔細地觀看孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。同時老師還能互相供應(yīng)幼兒信息，以便做觀看記錄的老師能準(zhǔn)時精確地填寫記錄。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、設(shè)置活動區(qū)

依據(jù)主題教學(xué)需要，活動區(qū)的設(shè)置必不行少。但如何能依據(jù)教學(xué)的需要，合理設(shè)置活動區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，最終老師們把活動區(qū)設(shè)置好了。我們一共開設(shè)了8個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、