幼兒園親子活動方案大全1000字(模板11篇)

第頁共頁幼兒園親子活動方案大全1000字(模板11篇)2023活動馬上就要到來了，您一定準備開場為活動進展充分準備制定相應的方案了。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進展，所以，我們不能落下活動方案！你理解過什么樣的活動方案呢？編輯特別從網絡上整理了幼兒園親子活動方案大全，請并分享給你的朋友們吧！幼兒園親子活動方案大全篇1活動一——小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈敏性、細心和自信心。材料：大張的廢報紙假設干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?；顒佣獎兘圩幽康模?、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備：人手一只桔子。玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。2、聽口令開場剝桔子。3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。4、家長以最快的時間吃完桔子。5、游戲可以分組進展?；顒尤竽_小腳目的：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。3、游戲分組進展。4、老師及時獎勵獲勝幼兒?；顒铀摹筒是驅殞毣丶夷康模壕毩曌摺⑴?、蹲、站、抓的動作，進步幼兒全身動作的協調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開場前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。2、活動開場后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。活動五——送水果目的：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干玩法：1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2、游戲開場后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。幼兒園親子活動方案大全篇2一、大活動名稱happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目的將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日(周五)主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、階段性工作安排：〔1〕、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的詳細安排(必須寫清活動名稱、目的、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;〔2〕、開幕式1、時間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統”：愛心撒播關心，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活〔3〕、主題教育活動準備1、各級部按照各自的.方案開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動幼兒園感恩節(jié)親子活動方案，感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情，讓幼兒可以理解父母的付出，懂得感恩的意義，可以對父母的付出抱有感恩之情。幼兒園親子活動方案大全篇3親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以進步班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：1、為家庭提供一流的效勞和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長、4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智?！痢翆W校小學部學生及家長。8：30——10：10親子活動游戲同時進展。1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進展游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進展游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活動工程：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目幼兒園親子活動方案大全篇4一、內容與要求：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。三、材料準備：1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。3、通知媽媽參加活動。4、媽媽準備發(fā)言。四、活動過程：(一)主持人引出活動(二)慶賀活動1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。2、活動進展。(1)主持人引導幼兒說說慶賀會的意義。(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表如今快樂。主持人的語言應根據節(jié)目內容有所設計。(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。(4)個別媽媽表演本領。幼兒園親子活動方案大全篇5活動主題：“我運動、我安康、我快樂”活動理念：參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動活動目的：1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動工程競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。2、幫助家長進一步理解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的典范作用，幫助孩子形成良好規(guī)那么意識。3、通過商討、籌劃、組織運動會，進步小班年級組全體老師的合作、組織、協調才能。4、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園親密配合與溝通，起到家園共育的作用?；顒訒r間：20xx年11月待定活動地點：湖南大學幼兒園大操場參加人員：小、托班年級組全體幼兒、家長、老師活動要求：1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從平安考慮，歡送幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽工程和規(guī)那么?；顒影才牛?一)開幕式1、幼兒入場(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角穿插狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經過____臺，最后站在面對____臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。(2)開幕式：到達表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。托班親子活動方案三一、活動目的：1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、讓寶寶和父母的記憶中都留下非常美妙的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。二、活動流程：1、“愛我你就親親我”開場“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親?！皻g樂蹦蹦跳”播放本學期晨操音樂，孩子和父母在老師的帶著下，一起學做托班早操。2、游戲伴我行分班級表演游戲親子游戲：A、親子游戲——羊角球合適年齡：2~3歲兒童游戲目的：培養(yǎng)親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開場，利用球的彈力家長帶著寶寶一起往終點跳。B、毛毛蟲玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開場，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。C、小腳踩大腳。玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開場跑到終點，先到者贏。D、親子過小河。玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開場，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔，間隔不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。3、放風箏活動(時間安排：10：30事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你看見天空中有什么風箏?4、親子自助餐活動A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預先準備的馬甲帶，培養(yǎng)孩子良好的習慣。C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂。幼兒園親子活動方案大全篇61、蹦蹦跳跳摘糖果目的：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1、老師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。2、采蘑菇目的：練習雙腳向前跳躍，開展協調才能。準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、老師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。3、推小車目的：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。準備：軟墊數塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個家庭為一組進展此游戲，以先到終點者為勝。4、送彩球寶寶回家目的：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，進步幼兒全身動作的協調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開場前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。2、活動開場后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目的：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干玩法：1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2、游戲開場后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。幼兒園親子活動方案大全篇7活動目的及做法：點名時間：寶寶能克制生疏感并愉快地參加活動。老師點寶寶的名字時，請家長舉起寶寶的手吾示意，發(fā)給每個寶寶一個胸卡。不哭的寶寶老師給予鼓勵。唱唱跳跳：激發(fā)寶寶對音樂的興趣，能在音樂聲中愉快地活動。播放節(jié)奏強的音樂，家長指導寶寶一起模擬老師的動作。拾球活動：練習向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，開展四肢協調性。家長和寶寶一起向海洋球的方向爬去，撿一個球，然后爬回來放在小筐里，比一比看誰撿的多。抓豆活動：能用手抓住豆子放進小盆里，開展小肌肉動作。請家長做抓豆子的示范動作，讓寶寶進展模擬。提示家長要防止寶寶把豆子放進嘴里?；丶液罂啥噙M展類似的活動。開心時刻：激發(fā)寶寶與家長參與游戲的興趣。老師吹泡泡時，請家長和寶寶一起抓泡泡，激發(fā)寶寶的愉快情緒?？稍谶m當分散游戲后，自然分開活動室。案例評析剛剛參加親子班的寶寶，對新的班級和新的環(huán)境會產生生疏感，寶寶會有情緒緊張，讓寶寶擁有平安感非常重要。在本活動設計中，老師可以考慮到寶寶的心理特點，力求讓寶寶有平安感。例如：在點名的時間里，老師沒有要求寶寶單獨答復自己的名字，而是讓家長協助寶寶舉起手臂進展示意答“到”，這樣做，既使寶寶感到平安，又能順利地完成點名活動。音樂可以使人產生積極愉快的情緒體驗，老師在點名后安排了唱唱跳跳的音樂活動，使寶寶可以在音樂的伴隨下，以輕松、愉快的心情參加活動。活動安排可以以寶寶安康開展為目的。在活動中，老師給寶寶安排了大、小肌肉的活動，如：練習向指定方向爬去，開展大肌肉運動才能，同時，又安排寶寶抓豆子放人小盒中，開展小肌肉精細動作練習。在這個年齡段，加強大肌肉和小肌肉的運動，對于寶寶的安康成長起到非常重要的作用。寶寶由于年齡小，生活經歷少，不能估計危險的存在，需要成人有很強的平安意識。本活動的老師有很強的平安意識。如：在“抓豆活動”中，老師安排寶寶把豆子抓放到盆里時，特意提示家長：注意寶寶不要把豆子放進嘴里。老師的平安意識，值得提倡。grace編輯幼兒園親子活動方案――得意的小花貓主要目的：①練習爬行動作，同時學習簡單的兒歌。②學習往小瓶中塞東西，開展小肌肉的協調才能?；顒硬牧希航q毛玩具小花貓、小老鼠假設干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓，人手一個。各種軟制品。如：紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。指導要點：①老師懷抱“小花貓”，神秘地說：“我的小花貓要知道你們的名字，聽聽他叫誰?”老師依次叫每個寶寶的名字，鼓勵寶寶過來摸一摸小花貓。②跟小花貓做游戲。老師邊說邊做動作：“小花貓，喵喵喵。”跪在地上雙手做小花貓的動作?！靶』ㄘ垼琅琅馈?。跪在地上爬行。寶寶、家長和老師一起做游戲。③小花貓抓老鼠。老師說：“小花貓是抓老鼠的能手，這里有好多老鼠，我們去抓吧。”老師指導家長各拉著一只老鼠，不停地爬，吸引寶寶的注意力，引導寶寶爬著去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩，培養(yǎng)自己寶寶獨立的才能和跟生疏人交往的才能。④喂喂小花貓。老師事先將各種小魚放到布置好的小河里。老師說：“小花貓抓老鼠都累了，我們喂喂它吧?！弊寣殞氹S意去抓小魚，并將小魚往小瓶子里裝，回來喂小花貓。⑤送小花貓回家，游戲完畢。幼兒園親子活動方案大全篇8活動時間：x月30日上午〔8:30~10:30〕活動地點：大一班教室參與對象：全體幼兒及家長和老師一、活動目的：1．通過本次活動認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。2．親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。二、活動準備：海洋球、籮筐、小禮品〔一〕晨間接待：7:45—8:301.熱情接待幼兒與家長，認識新老師互相問好2.幼兒有序進展桌面游戲?！捕吵块g談話8:30—8:45活動一：認識新朋友1.敢于在大家面前大膽的表達自己?；顒佣菏罴偃な路窒怼踩成罨顒?:45—8:55熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。親子游戲一：搬家樂〔9:00—9:30〕活動目的：進步幼兒的平衡才能、合作才能，增進親子間的情感活動準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放假設干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內搬得最多的為勝。注意：1.搬運途中報紙破損那么淘汰。2.報紙必須平展。3.中途掉球不計數〔四〕休息整理生活活動〔9:30—9:40〕親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲〔9:40—10:10〕活動目的：聽指令做相反的動作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開場后，互換角色進展。注意：1．此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進展這種游戲。〔五〕生活活動，幼兒放松整理〔10:10—10:20〕〔六〕活動完畢，老師小結分發(fā)獎品〔10:20—10:30〕幼兒園親子活動方案大全篇9活動目的：1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有尊敬和熱愛他們情感。3、樹立從小愛勞動的意識，愿意做一個榮耀的勞動者活動準備：1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫(yī)生、老師、科技人員、效勞人員的工作圖片。3、碟片歌曲：勞動最榮耀、咱們工人有力量?；顒舆^程一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)1、老師出示日歷請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。中國人民慶賀勞動節(jié)的活動可追溯至19___年。這一年，一些____的知識分子在xx等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。說明了“勞動創(chuàng)造世界”?！白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點。喚起工人為反對剝削、爭取自身權利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作1、觀看圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成假設干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。三、兒歌、歌曲表演1、兒歌：小鹵蛋、買菜、小瓢蟲、螢火蟲。2、歌曲：勞動最榮耀、咱們工人有力量。四、家長幼兒體驗勞動的快樂，游戲活動1、引導幼兒幫助老師做好班級各項日常工作?！膊磷雷?、椅子、掃地、發(fā)盤子、分筷子、收毛巾、掛杯子等〕2、組織家長幼兒一起參加幼兒園公益勞動〔撿石子、撿樹葉、掃地〕，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。3、游戲活動：《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》五、手工制作幼兒學習做紅花，送給家里的勞動者六、活動延伸認識周圍的勞動者，并把制作的紅花送給他們，并合影紀念，五一節(jié)后，幼兒講述自己在這個節(jié)日中的收獲和感想。幼兒園親子活動方案大全篇101.廢墟尋寶準備用具：閃卡游戲解析：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出老師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝?？记绊氈嚎膳浜暇湫汀癢hereisthe?”2.躲貓貓準備用具：無游戲解析：老師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候成心遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出喪失的單詞?？记绊氈嚎蛇z漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。游戲延伸：可改為老師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。3.丟手帕準備用具：手帕游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立即撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟手帕的人。考前須知：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。4.釣魚游戲準備用具：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上,回形針數個別在閃卡上游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽老師指令釣魚，幼兒根據指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分就獲勝?？记绊氈何磪⑴c的幼兒需在位置上重復說老師指定的單詞。5.紙箱尋寶準備用具：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內，但紙箱內分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內，兩組輪流派人出來比賽，按照老師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。考前須知：