三年級(jí)日記十篇_第1頁
三年級(jí)日記十篇_第2頁
三年級(jí)日記十篇_第3頁
三年級(jí)日記十篇_第4頁
三年級(jí)日記十篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三年級(jí)日記十篇三年級(jí)日記1

早上,我正在穿衣服的時(shí)候聞到了一股焦味,當(dāng)時(shí)我想:這味道是我家的,還是別人家傳來的?不管了,穿衣服吧,免得遲到!

穿好衣服,我本來想問媽媽的,可后來想了想沒問。我自覺地去刷牙了。之后我來到廚房,焦味的源頭被我發(fā)現(xiàn)了,是幾個(gè)餃子!那餃子已不是原來的顏色了,有白的,有黃的,有黑的,還有各種顏色組合在一起的,真是讓我大開眼界!我從中挑了一個(gè)顏色較淺的,拿在手里像拿著一個(gè)燒餅,硬硬的。我咬了一口,“咔咔”,呀,好硬!媽媽怎么用高壓鍋加熱成這樣了?

一道新菜就這樣來到了世界——硬皮餃子!

三年級(jí)日記2

我們學(xué)校昨天組織我們春游了,前天晚上我和媽媽趕緊做準(zhǔn)備,在三更半夜里,一想起春游我就興奮睡不著覺。

第二天,我們坐上了大巴車,一路上我哼著小曲,欣賞著窗外一閃而過美景。很快我們到了目地——花港觀魚,一下車同學(xué)們不約而同地往里面跑,空氣好清新啊,景色宜人。我們不知不覺地來到紅魚池,看到了那里有一座九曲橋,上面人山人海,都在觀賞群魚爭食呢,我們迫不及待地給小金魚喂食,小金魚一看到我喂食,就爭先恐后地來到吃食物。我看到吃到食物小金魚得意忘形時(shí),就給另外小金魚喂食,另外小金魚向吐泡泡,好像在說:“謝謝你,小朋友!”好可愛小金魚呀!

快樂時(shí)光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼到要回家時(shí)間了。我懷著依依不舍心情和小金魚告別,下次再來看你們哦!

回家路上,魚兒玩耍樣子還一直呈現(xiàn)在我腦海里呢!

三年級(jí)日記3

一天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴?!浵佢s快回到洞里,不一會(huì)兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了,它們齊心協(xié)力,最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,最后把食物搬回了家。

透過螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,此時(shí)總能辦好每一件事情。

關(guān)于三年級(jí)日記4

大家好,我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點(diǎn),因?yàn)槲夷軠y(cè)量長度。你們可能不大了解我們。所以,這次來,是作一下向大家作一個(gè)我們?nèi)齻€(gè)。

我和射線、直線不一樣,我的端點(diǎn)多,是2個(gè),射線是一個(gè),直線一個(gè)也沒有。雖然我們是朋友,但是你們可別想渾了!我是用來測(cè)量長度的,是直線的一部分,是不可延伸的。

我們都是直的,這是我們的相同點(diǎn),不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸,只有我不能延伸。

當(dāng)然,你們有難題不會(huì)做,你們可把我當(dāng)作你們要畫的圖,比方說“75”是大數(shù),你畫一個(gè)長一點(diǎn)的我——線段,表示75就可以了。

在生活中,你們常??匆娢业呐笥选渚€。比方說吧,電燈泡上、車燈上、手電筒上……都有我的朋友射線的身影。

直線就不用說了,只要是直的,都是它。

好了,就說到這吧!下次我再給你們細(xì)細(xì)地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!

三年級(jí)日記5

一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假過后,我懷著激動(dòng)又有些期待的心情坐到了三年級(jí)的教室里——這學(xué)期,我要用夢(mèng)寐以求的鋼筆寫作業(yè)了。

果然,開學(xué)第一天,語文老師就宣布了用鋼筆寫作業(yè)的消息。激動(dòng)的我一放學(xué)就直奔文具店,選了兩支心儀的鋼筆?;氐郊遥移炔患按貙摴P打上藍(lán)黑的墨水,等到筆管里打滿墨水的時(shí)候,我的手也全變成“藍(lán)黑”的了。

寫字的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鋼筆并沒有鉛筆那么聽使喚,要么不出水,要么出水太多了,寫出來的字大大小小,筆畫粗粗細(xì)細(xì)??磥韺懞娩摴P字不容易啊!這學(xué)期,我可一定要多加練習(xí)。

新學(xué)期,我還要一如既往的學(xué)好每一門功課,多讀課外書,繼續(xù)參加武術(shù)學(xué)習(xí),……

三年級(jí),我準(zhǔn)備好了,你呢?

三年級(jí)日記6

今天,我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來到一個(gè)十分美麗的地方——展茅。

一下車,清淡的花香撲鼻而來,清新的空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開,滿山遍野的油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老的大水車正在慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像一位老爺爺正在專心的呵護(hù)著這些花草樹木。

走進(jìn)里面一點(diǎn),我們來到游樂場(chǎng)所,那里有很多好玩的,大家趕緊放下書包,跑去玩了。有的小朋友玩蕩秋千、滑板車;有的玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺;還有的小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩的可開心了!

再往里走就是五匠館了,所謂五匠館就是;木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老的生產(chǎn)工具和生活用品,以及各式各樣的模型。看著這些物品,使我懂得了更多的知識(shí)。

回到集合地點(diǎn),吃過豐盛的午餐后,我們就開始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好的水果和盤子,然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛的小海龜,得了二等獎(jiǎng),我可開心了!

真是一次難忘的春游啊!

三年級(jí)日記7

伴著明媚的春光,隨著和煦的春風(fēng),我踏著輕快的步伐去尋找的春天的氣息!

來到公園里,草坪上的小草慢慢變綠了,湖面上的冰融化了,樹木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌。抬起來仰望天空,形狀各異的風(fēng)箏映入眼簾,他們都高高的飛在天空,歡慶著春天的到來。

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,春天萬物蘇醒,充滿勃勃生機(jī),對(duì)于我們來說,春天是一年的開始,要制定新的目標(biāo),并努力的去實(shí)現(xiàn)它!

關(guān)于三年級(jí)日記8

今天是星期六,下午,我和我的爺爺高高興興的去放風(fēng)箏。

我們來到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上,已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和我的爺爺把風(fēng)箏拿出來,然后搭好?!艾F(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍!”我高興得邊跳邊叫。我的爺爺手里拽著線,我舉著風(fēng)箏向北跑去?!胺?!”我的爺爺大聲喊道。我趕緊松開了手,風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到我的爺爺身邊,這時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地,像吃了蜜一樣甜??墒呛镁安婚L,沒過幾分鐘,我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。我的爺爺把線拽的松一下,緊一下,還是不行。最后,風(fēng)箏好像失控了一般,一頭扎在了地上。我并沒有灰心,因?yàn)槲乙窕姨且粯?。一次不行兩次,兩次不行三次,總之,總?huì)有成功的那一刻。于是,我和我的爺爺決定再放一次??墒?,事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空,可是不知怎么回事,風(fēng)箏的線突然斷了,并且快速的從空中掉落下來。我和我的爺爺費(fèi)了好大的勁,才把風(fēng)箏找了回來。我的爺爺說:“我們回家吧!這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏,我們改天再來放風(fēng)箏行嗎?”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我和我的爺爺回家了就這樣,雖然有些“小失望”,但是我還是很開心。

小學(xué)三年級(jí)日記9

4月26日星期一晴

今天,天氣格外明,我唱著輕快的小曲,踏在回家的路上。我回到家里,把書包放在書桌上。只見書桌上有一個(gè)盒子?!斑祝@是什么東西?”我說。我好奇的湊了上去。盒子里有一群白白胖胖的蟲子,正在葉子上爬呢!我來到廚房,對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽!我書桌上的盒子里面的是什么東西?”媽媽回過頭對(duì)我說:“那個(gè)盒子里面的是蠶寶寶,是你爸爸從老家?guī)淼??!蔽一腥淮笪颉?/p>

5月13日星期六陰

今天,我發(fā)現(xiàn),蠶寶寶開始吐絲了。蠶寶寶吐的絲很像蜘蛛絲,又細(xì)又長,特別透明。我又發(fā)現(xiàn),蠶寶寶不斷的把絲纏在自己身上,下半身已經(jīng)被絲裹住了。

5月17日星期三多云

蠶寶寶已經(jīng)被絲全部裹住了,活像一個(gè)線團(tuán)。它們不吃也不喝,一動(dòng)不動(dòng)的,我可真擔(dān)心它們會(huì)餓死。

6月3日星期四晴

蠶寶寶只剩下一具空殼了,我認(rèn)為它死了,傷心的哭了起來。媽媽聽到了我的哭聲,告訴我,蠶寶寶并沒有死,而是變成了飛蛾,它吐絲是為了飛翔。這時(shí),飛來了一只飛蛾,媽媽告訴我它就是蠶寶寶。我可真高興,原來蠶寶寶沒有死。

關(guān)于三年級(jí)日記10

今天來學(xué)校上課的時(shí)候,老師給了我們一枚硬幣,并且讓我們觀察它。

這枚硬幣是“1”角錢,形狀是圓形,里邊是多邊形。這枚硬幣的正上面寫著一個(gè)大大的“1”,下面有一朵盛開的菊花,旁邊還有一朵盛開的小菊花。反面有個(gè)國徽,國徽上面有一些漢語拼音,下面有七個(gè)字,它們是“中華人民共和國”下面還有四個(gè)數(shù)字,它們是1996,我猜,好像是1996年出產(chǎn)的吧!

觀察完了,老師讓我們猜硬幣。老師拿了四枚硬幣,一枚是一元,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論