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精品文檔-下載后可編輯以告別為題的滿分作文【通用9篇】以告別為題的滿分作文【通用9篇】一

當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢想的翅膀,當(dāng)彩虹還沒映照我臉龐,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語,讓無數(shù)人迷茫的詞語,可我卻微笑面對,因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活,而青春也由我自己作主!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地,降臨在校園時,我們班都披著那溫暖的陽光,舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁,在這里為我們播下知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春,由我們自己做主!

課堂上,筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,粉筆在黑板上龍飛鳳舞著,我們聆聽老師那精心準(zhǔn)備的講義,沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲,數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù),英語課上的短篇作文,物理課上的奇思妙想,化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn),體育課上的精神抖擻,音樂課上的放聲高歌,這些無不體現(xiàn)出我們的青春,這由我們自己做主!

在學(xué)海中游累了,便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里,是同學(xué)們最快活的時候,不管在校園的哪一個角落,都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候,不管在哪個班級,都有同學(xué)在看書和做作業(yè);在這十分鐘里,是同學(xué)們最快樂的時候,同學(xué)們在一起聊天,一起講笑話;在這十分鐘里,是同學(xué)們最忙碌的時候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備,迎接新課地到來。

運(yùn)動場上的我們是不同于別日的,場上的我們意氣奮發(fā)。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的青春。

當(dāng)然也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的青春,由我們自己做主!

青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩,我的青春我做主!

以告別為題的滿分作文【通用9篇】二

在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日-春節(jié)。家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

正月初一,是一個令人快樂的日子。

正當(dāng)我熟睡之時,聞見了一股嗆鼻的煙火味兒。一陣陣的爆竹聲連綿不斷,噼哩啪啦。仿佛把新年的祝福送給了千家萬戶。

我急忙穿上新衣,和爸媽一起給長輩拜年,把最真誠的祝福送給他們,每當(dāng)遇到長輩我總是不忘對他們說一聲:“新年快樂!”每一個人的臉上都是笑盈盈的。

走在路上萬家燈火通明,無數(shù)盞形狀不同的街燈,飾燈和路燈全亮了,大放異彩,與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映,煞是美麗!仰望天空一串串的煙花騰空而起,宛如流星,“孔雀開屏”,“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷,把整個天空渲染的無比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

在這新春之余,我真心地祝愿小朋友新春快樂!

以告別為題的滿分作文【通用9篇】三

以分享為題的作文400字關(guān)心與分享

我邁著沉重的步子慢慢地直進(jìn)教室,因?yàn)槲沂种刑嶂粋€非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產(chǎn)要分給同學(xué)們。

我剛走進(jìn)教室,今天的值日班長王情美過來問:“宋俊璋,你上個星期期五去哪里啦?”我聽了之后,先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上,然后非常神秘地對她說:“我和我媽媽出去了?!蓖跚槊缆犃?,說:“哦”。緊接著,有的同學(xué)三個一群,五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學(xué)猶如一要蟒蛇把我團(tuán)團(tuán)圍住。我只好想了個辦法,說:“大家快坐好,要不然就沒糖吃了!”同學(xué)們聽了,立刻返回座位上。我看了之后,心里美滋滋的,因?yàn)槲医K于可以回座們上早讀了。

上午第二節(jié)課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進(jìn)教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后,我和姜鐵凝開始分發(fā)了,我一個一個地發(fā),發(fā)完之后檢查了一下看看有沒有人漏發(fā)。等我確定都有了之后,我問楊易涵:你覺得餡餅味道如何?楊易涵邊吃邊笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢,我默默地嘆了一口氣:“唉,顧老師怎么沒來,要是她在,就也可以吃到美味的餡餅了!”

以告別為題的滿分作文【通用9篇】四

都說老師像溫馨的康乃馨,可是,老師們并不喜歡我們送美麗的康乃馨呢!你不信嗎?讓我來告訴你吧!

語文浦老師在教師節(jié)前提醒我們:教師節(jié)最好的禮物是朗誦一首詩歌,獻(xiàn)給喜歡的老師,表達(dá)內(nèi)心深處對她的熱愛。

大家都覺得這個主意不錯,我卻有點(diǎn)擔(dān)心,老師會喜歡這樣的禮物嗎?不過看著同學(xué)們分頭找尋詩歌的樣子,我也激動起來了。大家在書上找尋了好久,經(jīng)過精心篩選,很快找到了一首情深意切的詩歌。我們還精心地排練了一下,明亮的音色,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)是必不可少的,否則缺少藝術(shù)效果,就算不得好禮物。

班隊(duì)課時間到了,李老師和往常一樣來到了教室,我們異口同聲地開始了朗誦?!霸谧蛱炫c今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。”李老師愣了一下,隨即明白了我們的意思,她認(rèn)真地聽著,笑容漸漸浮現(xiàn),她眼睛亮亮地看著我們,慢慢地,眼中泛起了淚光。哦!老師被感動了,她一定喜歡這個禮物,我們真高興??!這時,有好幾位同學(xué)給李老師獻(xiàn)上了鮮花——康乃馨,還有送上賀卡的。老師嘴里說著謝謝,眼神中卻閃過一絲不安。這又是為什么呢?

課后,在老師們的交談中,我隱約知道了原因。原來,老師們擔(dān)心,有同學(xué)送了禮物,會讓其他同學(xué)有負(fù)擔(dān),以為教師節(jié)一定要送禮物才行,這樣也不利于家長對老師的信任。

后來,李老師告訴我們,剛才朗誦的詩歌是最好的禮物,有真情也有創(chuàng)新,最感人,以后,鮮花和賀卡就免了吧。我們師生間約定,以后就用這種才藝展示的方式來表達(dá)對老師的祝賀。

這讓我想起以前姑媽說起的事情,城市里有的學(xué)校,家長會給老師送“香水”、“化妝品”、“購物券”。還問我媽媽會不會在教師節(jié)給老師送禮。媽媽笑著說:“沒有啊!有的家長被退還購物券的事情倒是聽說過,我們女兒學(xué)校的風(fēng)氣很好的?!蔽乙策@樣覺得呢。

你現(xiàn)在知道了吧,老師為什么“不愛”康乃馨。但我想,下次教師節(jié)我自彈自唱一首《我愛米蘭》,一定會受到老師們的歡迎。

以告別為題的滿分作文【通用9篇】五

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上,瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過面頰,北風(fēng)呼呼地刮著交雜著我的哭聲,陪我來到了后院公園。

“又是鋼琴,太難了,我討厭!”想起長長難以背誦的樂譜,想起連續(xù)幾天都毫無進(jìn)步的練習(xí),我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭,我看見了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹,她是那么美。我走過去,摸了摸花瓣,每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪,可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體,我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了,更被這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神所震撼,這像我嗎?一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍,可我還是不聽,一遇見困難就退縮,一點(diǎn)毅力都沒有。不僅練琴,我的生活也如此,一遇到不會的題就空著不想琢磨,一看見太長的單詞就不背,遇到問題就繞彎走似乎成了我的習(xí)慣…

再欣賞雪梅,不僅是一位在跳芭蕾的舞女,更是一名戰(zhàn)士,一名正向著風(fēng)雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士,她用她的身軀抵御著風(fēng)雪的侵襲,她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪,這,是一種不屈的精神,一種不言敗的斗志……

對!我也要成為一株梅花,我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!不會再被音符打倒,不會再被數(shù)學(xué)題戰(zhàn)勝,不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅,有著她那堅(jiān)毅的性格和不屈的精神!

走出公園時,雪停了,天空變得晴朗,我抬起頭微笑著,想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅:它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我,讓我去思索今后的路,讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難,取得成功。

以告別為題的滿分作文【通用9篇】六

中考滿分作文:告別如虹

虹,完美與詩意的有機(jī)結(jié)合。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中,折射出美的內(nèi)涵,詮釋著千古的絕唱--我說,告別如虹。

"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"

王勃說。這首詩飽含的濃濃友情,縱使萬水千山也不能阻隔。試想:大地初醒,淡紫色的天空中還有朦朧的星月,長亭送別的友人互相勉勵,微笑作別。這是多么動人的場景!問世間,情為何物?直叫人生死相許。這是一個紫色的夢--告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。

"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。"

東坡言。江水洗刷,赤壁依舊。從"廟堂之高"到"江湖之遠(yuǎn)",蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚,蒼海平靜。詩人不再哀嘆,繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸,抒寫自己的鴻圖大志。這是一個偉人金黃色的夢--告別是一種覺醒與重生。

"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"

魯迅道。也許他沒有魯迅震響世界文壇的犀利,也沒有博大精深的文才,但他--牛玉儒,卻以令人肅然起敬的告別感動了億萬中國人。背著草原人的幸福,他選擇了告別家鄉(xiāng),沒有嘩眾取寵的豪言壯語,但"此時無聲勝有聲"。在茫茫草原上,這是一個綠地藍(lán)天編織的夢。--告別是一種責(zé)任與理想。

"背起橙色的行囊,向著夢想--遠(yuǎn)飛"

我坦然道。青春,是一個漏底的'容器,撈不回如水的時光,只留下青澀甜蜜的夢想。三年同窗,即將告別。面對賢人志士們的告別之情,我不再傷感,曾經(jīng)的努力,一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意,青色的風(fēng)鈴,必定會向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在那橙色的天空--尋一輪火紅的太陽。

楓葉的搖墜,是一種悲傷的必然;梧桐的飄落是一種凋零的必然;風(fēng)雨的到來,是成功與美麗的升華,因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎?-愿告別如虹。

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以告別為題的滿分作文【通用9篇】七

風(fēng)是隱形的,也是多變的,還是自由的。

風(fēng)有時很調(diào)皮,會舞動著隱形的身子,在樹間來回穿梭,故意吹動樹葉們,讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度,樹葉互相拍打,發(fā)出“沙沙”聲。過了一會,風(fēng)好像玩膩了,又跑到樹下,把一些枯葉吹飛起來,好像許多枯葉蝶從地上飛起,在空中翩翩起舞。

風(fēng)又像一位雕刻家,飛到空中,雕刻一朵大云。一會兒,一個“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個好主意,便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦,是個背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮,把云朵揮成好多片“云魚鱗”,又把它們一片片鋪好。?。—{身人面像又變成了一條大魚。

風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會隨著季節(jié)的改變而變化。春天,風(fēng)兒暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,風(fēng)兒熱熱的,速度有點(diǎn)快,感覺它很急躁,但一下雨,風(fēng)便帶了一絲涼意;秋天,風(fēng)有些涼,有時還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷;冬天,風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,還是能感到那股刺骨的寒意。

風(fēng)有時想給人們制造一些小混亂,它可能會悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,嚇?biāo)惶?。它還會在你家的窗邊吹動窗頂上布制的擋雨棚,讓它們像波浪一樣舞動,只不過發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲,而是“噗噗”直響。

風(fēng)還是音樂家,它會看看哪家窗臺上掛著鈴鐺,看到了,便跑過去,有節(jié)奏地吹動它,吹的力度忽大忽小,一會兒就奏出了一首美妙的音樂。

風(fēng)在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔細(xì)觀察,便能找到它的身影。

以告別為題的滿分作文【通用9篇】八

也許,風(fēng)是有生命的。已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒,誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風(fēng)怪我們,不肯給我們企盼已久的春。但它其實(shí)是仁慈的,它只想警告人們愛護(hù)環(huán)境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結(jié)冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。

風(fēng)累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候,它卻在一旁觀望。在少風(fēng)的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風(fēng)也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個聲音在說著什么。是風(fēng),它想提醒我,一切并未過去。

在夏末秋初的時節(jié),風(fēng)吹起五環(huán)旗,吹鳴了停戰(zhàn)的號角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心。

新的一輪較量開始了。風(fēng)揚(yáng)起北京申奧遠(yuǎn)航的帆,向勝利駛?cè)ァN议_始從激情中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意。突然,我又聽到風(fēng)在喚我,它撫著我的臉,說:“堅(jiān)強(qiáng)些?!笔堑模磺胁⑽催^去。

蕭索的腳步漸漸逼近,風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉,揚(yáng)起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒。我恨冬天,卻不怨恨風(fēng),因?yàn)樗刮仪逍选km

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