人教版九年級化學各單元教學重難點

第一單元課質變和質教學重

走進化學世1.理解物理變化和化學變化的概念2.掌握并能區(qū)分出哪些變化是物理變化，哪些是化學變化3．學會觀察分析整理資料和合作探究的能力教學難1.區(qū)分物理變化和化學變化2.掌握物理和化學變化的概念課化是門實為礎科教學重、難點：1.通過兩個探究活動認識化學學習的特點初步學會對實驗現(xiàn)象進行觀察和描述的方法。2.了解探究活動的基本環(huán)節(jié)課:進學驗教學重1.化學實驗室的實驗規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。2.藥品的取用；酒精燈的使用方法和給物質加熱的方法。教學難1.儀器使用注意事項。2.藥品的取用；酒精燈的使用方法和給物質加熱的方法。第二單元

我們周圍的氣課空教學重：1.探究空氣中O體積分數(shù)；紅磷的燃燒22.空氣中各成分的用途及培養(yǎng)環(huán)保意識。課氣教學重：1．氧氣的學性質與用途2．化合反和氧化反應概念的建立教學難：掌握各種物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象（木炭、鐵絲、紅磷、鎂條、硫）課取氣教學重:實驗室制取氧氣的反應原理，裝置，收集，驗滿及注意事項。教學難：

1.驗室制取氧氣的反應裝置，收集，驗滿及注意事項。2.認識催化劑和催化作用第三單元物質構成的秘課分和子教學重：1.認識分子子是客觀存在的構成物質的兩種微粒微粒的特征。2.培養(yǎng)對自然現(xiàn)象實驗現(xiàn)象的猜測察分析交流總結等探究能力。教學難:建立微觀粒子想象表象，初步體會它與宏觀物體運動的不同。課原的成教學重：原子的構成；相對原子質量；原子核外電子排布；離子的形成。教學難：1.核電荷數(shù)、核內質子數(shù)和核外電子數(shù)的關系。2.相對原子質量概念的形成3.離子形成的實質；離子與原子的關系。課元教學重：1．元素的概念。2．元素符號的書寫和意義。3．元素周期表的排列規(guī)律和相關信息教學難:1．元素概念的形成。2．元素符號的書寫和意義。3．元素周期表的排列規(guī)律和相關信息。第四單元自然界的水課愛水源教學重:1.水資源污染的原因、危害及保護水資源的重要性。2.保護水資源的一些措施教學難：相關資料的收集整理及探究活動的開展；課水凈教學重:1.水凈化的方法。2.過濾的操作方法。3.硬水和軟水的區(qū)別以及硬水軟化的方法

教學難:初步學會過濾和蒸餾的實驗操作技能課水組教學重:1.分子、原子概念的建立及對分子行為微觀想象的形成。教學難:2.建立微觀粒子想象表象，初步體會它與宏觀物體運動的不同。課

化式化價教學重:1．一些常見元素和根的化合價。2．用化學式表示某些物質的組成，并利用化合價推求化學式。3．利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。教學難:1．化合價的理解。2．化學式的書寫。3．利用化合價寫化學式。4．根據相對分子質量的有關計算。第五單元化學方程式課

質守定教學重:質量守恒定律的理解及運用。教學難:引導學生從化學反應的實質上去認識質量守恒定律。課

如正書化方式教學重:正確書寫化學方程式。教學難:難點是化學方程式的配平方法。課根化方式計教學重1.由一種反應物（或生成物）的質量求生成物（或反應物）的質量2.根據化學方程式計算的書寫格式要規(guī)范化。教學難根據化學方程式的計算。第六單元碳和碳的氧物課

金石石和

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教學重1.了解金剛石、石墨、活性炭、木炭的性質和用途。2.了解結構、性質、用途三者的關系。教學難培養(yǎng)學生實驗設計的能力。課教學重

二化制的究1.藥品選用、發(fā)生裝置和收集裝置的設計選擇、操作步驟順序2.二氧化碳的檢驗、驗滿。3.氧化碳和氧氣制取實驗及相關性質比較教學難：實驗室制取二氧化碳的原理和裝置。課二氧化碳一化教學重：1．二氧化碳的性質。2．一氧化碳的性質。教學難：1．CO水的反應。22．CO澄清石灰水的反應2第七單元燃料及其利用課燃與火教學重燃燒條件滅火原理教學難利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日?，F(xiàn)象課燃的理用開教學重：1.化學反應中的能量變化。2.三大化石燃料，化石燃料的利用以及使用燃料對環(huán)境的影響。3.能源的利用與開發(fā)教學難化學變化中能量的變化第八單元金屬和金屬料課金材教學重：1.金屬材料的物理性質

2.物質性質與用途的關系教學難：1.培養(yǎng)學生運用探究方法得出相關結論的能力2.提高學生綜合分析問題的能力課金的學質教學重：1.金屬與氧氣的反應。2.金屬活動性順序表。3.置換反應。教學難對金屬活動性順序的初步探究及利用金屬活動性順序對置換反應的判斷。課金資的用保教學重：1.了解從常見鐵礦石中提煉鐵的原理。2.了解金屬銹蝕的條件和金屬資源的保護方法，激發(fā)學生的探究欲。教學難：1.冶煉鐵的原理和含雜質等不純量的化學方程式的計算。2.如何使學生解決生活中金屬銹蝕的問題。第九單元溶液課溶的成教學重：建立溶液的概念并認識溶液、溶質、溶劑三者的關系。教學難：對溶解過程的理解。課溶度教學重：1.飽和溶液的涵義及“活動與探究”。2.利用溶解度曲線獲得相關信息。教學難：1.固體物質溶解度的涵義；2.利用溶解度曲線獲得相關信息。課溶的量數(shù)教學重：1.有關溶液中溶質的質量分數(shù)的計算。2.有關溶液中溶質的質量分數(shù)的計算。教學難：1.理解溶液組成的含義及有關溶液中溶質的質量分數(shù)的計算2.理解溶液組成的含義。

第十單元酸和堿課常的和教學重：1.常見的酸；指示劑、濃硫酸的腐蝕性；酸的化學性質2.常見的堿以及堿的化學性質。教學難：酸和堿的化學性質。課酸堿間發(fā)什反教學重：1.實驗探究酸和堿之間的反應。2.中和反應以及中和反應在實際中的