八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)

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政治是上層建造領(lǐng)域中各種權(quán)力主體維護(hù)自身利益的特定行為以及由此結(jié)成的特定關(guān)系，它是人類歷史進(jìn)展到一定時(shí)期產(chǎn)生的一種重要社會(huì)現(xiàn)象。這次給大家整理了（八班級(jí)）上冊(cè)政治學(xué)問(wèn)點(diǎn)，供大家閱讀參考。

八班級(jí)上冊(cè)政治學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、了解社會(huì)生活的方式有哪些?

①到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參加（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)。②到社區(qū)舉行社會(huì)調(diào)查。③閱讀報(bào)紙、收看電視。④上網(wǎng)查詢。

2、感觸社會(huì)生活的意義。

①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的進(jìn)展、本事的提升，我們的社會(huì)空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感觸越來(lái)越豐盛，熟悉越來(lái)越深刻。

②我們會(huì)越發(fā)關(guān)注社區(qū)治理并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會(huì)越發(fā)關(guān)懷國(guó)家進(jìn)展或?yàn)橹湴粒蝾A(yù)備為之分憂。

3、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?

個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。假如把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系銜接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

4、同一個(gè)人，為什么身份不同?

人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有著不同的身份。

5、在不同社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同身份的表現(xiàn)。

我們是父母的子女;我們是教師的同學(xué)、在小區(qū)我們是業(yè)主……

6、社會(huì)關(guān)系的類型。

血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系

（八班級(jí)政治）學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、我們?cè)鯓硬鸥沙蔀橐幻细竦纳鐣?huì)成員?

利用父母的撫育、與伙伴交往、教師的教誨、社會(huì)的體貼等，我們的學(xué)問(wèn)技能不斷豐盛、語(yǔ)言表述本事不斷提升、規(guī)章意識(shí)不斷增加、價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。

2、為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)?

我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和消遣等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和進(jìn)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中得到物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

3、親社會(huì)行為的表現(xiàn)、意義、要求。

①表現(xiàn)：謙讓、共享、協(xié)助他人、關(guān)懷社會(huì)進(jìn)展等。

②意義：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，得到他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

③要求：親社會(huì)行為在（人際交往）和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)進(jìn)展變化，樂(lè)觀投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)章和習(xí)俗，熱心協(xié)助他人，想他人之所想，急他人之所急。

八班級(jí)上冊(cè)政治學(xué)問(wèn)點(diǎn)（總結(jié)）

1、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變世界?

(1)網(wǎng)絡(luò)豐盛平時(shí)生活。

(2)網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。

2、網(wǎng)絡(luò)豐盛平時(shí)生活體現(xiàn)在哪些方面?

①網(wǎng)絡(luò)讓我們平時(shí)生活中的信息傳遞和溝通變得便利迅捷。

②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，增進(jìn)了人際交往。

③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得越發(fā)方便和豐盛多彩。

3、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些方便?(或網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。)

結(jié)交伴侶、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑消遣。

4、網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)進(jìn)表現(xiàn)在哪些方面?

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)增進(jìn)民主政治的長(zhǎng)進(jìn)。③網(wǎng)絡(luò)為（文化）傳揚(yáng)和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。

5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的哪些權(quán)利發(fā)揮著重要的作用?

知情權(quán)、參加權(quán)、表述權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

6、網(wǎng)絡(luò)中存在哪些消極影響?(或網(wǎng)絡(luò)的弊端。)

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②迷戀網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私簡(jiǎn)單被侵害。

7、侵害隱私的行為表現(xiàn)、危害。

①表現(xiàn)：信息泄露、手機(jī)竊聽(tīng)、窺密偷拍等。

②危害：這些行為會(huì)給被侵犯人造成困擾和損害，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和擔(dān)心。

政治學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、我們?nèi)绾魏侠硗ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)?

①要提升媒介素質(zhì)，樂(lè)觀通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獵取新知、增進(jìn)交流、完美自我。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參加者。

2、如何做到“信息節(jié)食”?

我們要注重掃瞄、尋覓與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)當(dāng)在無(wú)關(guān)信息面前停歇，不應(yīng)在無(wú)聊信息上鋪張精力，更不行沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

恪守道德、遵守法律。

4、如何做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參加者?

不創(chuàng)造和傳揚(yáng)謠言，不泄露他人隱私，不惡意襲擊他人，不宣泄極端負(fù)面心情，……

5、如何傳揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量?

①我們要充分通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)進(jìn)展建言獻(xiàn)策。向有關(guān)部門樂(lè)觀提出看法和建議，表述我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力氣。

②我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升網(wǎng)絡(luò)媒介素質(zhì)，共同哺育樂(lè)觀健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

政治成果應(yīng)當(dāng)怎么提升

政治（課前預(yù)習(xí)）

用10分鐘時(shí)光通讀教材，用筆標(biāo)畫出自己不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案畫出重難點(diǎn)。假如對(duì)自己有信念，那么就應(yīng)當(dāng)做一些課后練習(xí)題。不會(huì)做也沒(méi)關(guān)系，由于教師沒(méi)有講。

政治課時(shí)聽(tīng)課

仔細(xì)聽(tīng)教師講課，緊跟教師步子;仔細(xì)記筆記不要開(kāi)小差。重點(diǎn)聽(tīng)自己預(yù)習(xí)不會(huì)的內(nèi)容。重點(diǎn)聽(tīng)教師上課講的公共重點(diǎn)，如：定義等;而且要重點(diǎn)聽(tīng)自己預(yù)習(xí)