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Module9Unit1Bestwishestoyou教案1教學(xué)目標(biāo)(一)語言知識目標(biāo):1、能理解、認(rèn)讀生詞:remember,wonderful,joy,message,keep,forever,future,forget,wishes,primary2、能理解和認(rèn)讀句子:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodlucktoyou.Ienjoyedourtimetogether.3、能夠理解掌握祈使句。(二)語言技能目標(biāo):.能閱讀理解課文.能模仿朗讀課文.能用口頭運(yùn)用語句:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodlucktoyou.Ienjoyedourtimetogether.等語句來向他人表達(dá)自己美好的祝福。(三)情感態(tài)度目標(biāo):.能集中注意力認(rèn)真觀察本課生詞和新句子所在的語境,并通過聯(lián)想在語境和語義之間建立起聯(lián)系。.能用英語向他人表達(dá)自己的祝福。.能在積極參與活動、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)成就感。2學(xué)情分析學(xué)生從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)英語,從三年級開始使用外研版英語教材,進(jìn)入六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是也有一部分學(xué)生不是很喜歡上英語課,學(xué)習(xí)興趣不是很高,同時,有些學(xué)生還是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),談不上興趣問題;另一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)明顯的兩極分化。除了要分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況外,我們還需了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括上課聽講、記筆記、做作業(yè)以及復(fù)習(xí)等等。所以,在教學(xué)開始之前如將學(xué)生的起點(diǎn)定得太高,會脫離學(xué)生的實(shí)際水平,就會降低教學(xué)效果,使學(xué)生在高難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容面前望而卻步;如將學(xué)生的起點(diǎn)定得太低,也脫離學(xué)生的實(shí)際水平,會造成時間和精力的浪費(fèi),使學(xué)生在低水平的內(nèi)容上做無效的勞動,長此以往,就會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,比較準(zhǔn)確的確定學(xué)生的起點(diǎn)能力,可在一定程度上提高教學(xué)效率,收到良好的教學(xué)效果。所以我們要充分認(rèn)識學(xué)生,確定教學(xué)思路?,F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道越來越寬了,他們在學(xué)習(xí)新知識前,已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累。關(guān)鍵在于我們教師如何去充分估計和了解學(xué)生的這些已有積累作為學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。3重點(diǎn)難點(diǎn)(一)重點(diǎn):.基本能聽懂、會讀:等單詞:remember,wonderful,joy,message,keep,forever,future,forget,wishes,primary.能理解和認(rèn)讀句子:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodlucktoyou.Ienjoyedourtimetogether.(二)難點(diǎn):運(yùn)用本課的句子向他人表達(dá)美好祝福;正確使用過去式和祈使句。4教學(xué)過程(一)語言知識目標(biāo):1、能理解、認(rèn)讀生詞:remember,wonderful,joy,message,keep,forever,future,forget,wishes,primary2、能理解和認(rèn)讀句子:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodlucktoyou.Ienjoyedourtimetogether.3、能夠理解掌握祈使句。(二)語言技能目標(biāo):.能閱讀理解課文.能模仿朗讀課文.能用口頭運(yùn)用語句:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodlucktoyou.Ienjoyedourtimetogether.等語句來向他人表達(dá)自己美好的祝福。(三)情感態(tài)度目標(biāo):.能集中注意力認(rèn)真觀察本課生詞和新句子所在的語境,并通過聯(lián)想在語境和語義之間建立起聯(lián)系。.能用英語向他人表達(dá)自己的祝福。.能在積極參與活動、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)成就感。4.1.2學(xué)時重點(diǎn)(一)重點(diǎn):.基本能聽懂、會讀:等單詞:remember,wonderful,joy,message,keep,forever,future,forget,wishes,primary.能理解和認(rèn)讀句子:Bestwishestoyou.Youbroughtuslotsofjoy.GoodlucktoyouIenjoyedourtimetogether.4.1.3學(xué)時難點(diǎn)(二)難點(diǎn):運(yùn)用本課的句子向他人表達(dá)美好祝福;正確使用過去式和祈使句?;顒?【導(dǎo)入】warmingupGreetings.SingtheEnglishsong《Goodbye,Myfriend》學(xué)生欣賞英語歌曲,為引入課題打下基礎(chǔ),活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的欲望.活動2【導(dǎo)入】PresentationA:Freetalk:Afterenjoyingthesong,howdoyoufeel?Ifeelsad,becauseyouaregoingtosaygoodbyetoourprimaryschool.Whatdoyouwanttosay?談話導(dǎo)入,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。B:(showthetitle)readthetitleModule9Unit1Bestwishestoyou.朗讀課題活動3【講授】NewwordslearningC:Newwordslearning:RememberJoyWonderfulMessageKeepforeverForgetfuture學(xué)習(xí)新單詞(利用句子學(xué)習(xí)單詞)利用幻燈片呈現(xiàn)新單詞,直觀形象,便于學(xué)生接受活動4【活動】DplayagameDon’treadthewordswithbombs,otherwiseitwillblowup.(利用電子白板的聚光燈功能)復(fù)習(xí)鞏固新單詞為后面的句型學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,單詞的學(xué)習(xí)為后面的句型學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?;顒?【講授】EsharegoodbyelettersDaming:1、ShareDaming’sgoodbyeletter2、readitbyyourselfandchoose.3、EnjoyDaming'sgoodbyeletterandgetotherinformation.(playthevideo)Lingling:1、readLingling’sgoodbyeletterwithdeskmate.2、readandanswer:WhatdoesLinglingsaytoDaming?3、readafterteacherAmy:1、enjoyAmy’sgoodbyeletteringroups.2、askandanswer:HowdoesAmythinkDaming?3、readtogether.Sam:1、enjoySam’sgoodbyeletter.2、Find:Canyoufindtheteacher,sfavouritesentence?培養(yǎng)學(xué)生自主和合作探究的能力,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,自己學(xué)習(xí),自己探究,在參與活動的同時鞏固和練習(xí)了句型,并且鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力?;顒?【練習(xí)】PracticeA:Fillinblanks1、Besttoyou!2、Goodtoyou!3、Youagreatfriend.4、Iwillyou.5、Youbroughtuslotsof.6、Goodluckforthe.7、You’reafriend.8、Iourtimetogether.Lookandthink:Lookatpicturesandthink:Whenyoucelebrateit,whatdoyouwanttosay?Let’stalk:Saybestwishestoyourfriends.對你的同學(xué)大聲說出你的祝福,培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達(dá)能力。D:let’swrite:Writeagoodbyemessagetoyourfriend

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