靈山2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二

靈山2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：英語老師讓同學們早晨起來記英語單詞，這種做法可以避開的干擾是（）

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、雙重抑制

D、多重抑制

2：依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（）。

單項選擇題：

A、教育法律

B、教育行政法規(guī)

C、教育政府規(guī)章

D、教育單行條例

3：在心理科學體系中，基礎(chǔ)學科是（）。

單項選擇題：

A、試驗心理學

B、一般心理學

C、進展心理學

D、生理心理學

4：在“萬綠叢中一點紅”中，綠草更簡單被歸為一組，這是知覺的（）

單項選擇題：

A、整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

5：俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，傲慢使人落后”，老師在團隊合作中，最好首先做到（）

單項選擇題：

A、嚴于律己，以誠待人

B、虛心為懷，戒驕戒躁

C、相互關(guān)心，通力合作

D、凡事不要先出頭

6：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話反映了（）對人的身心進展的影響。

單項選擇題：

A、遺傳因素

B、環(huán)境因素

C、學校教育

D、個體因素

7：老師和同學的地位是不公平的，由于老師享有管理同學的權(quán)利。（）

推斷題

對

錯

8：學校教育的基本單位是（）。

單項選擇題：

A、教研組

B、班級

C、老師

D、同學

9：英國哲學家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

10：品德性問題行為的特點有（）

多項選擇題

A、外顯性

B、內(nèi)隱性

C、直接指向性

D、破壞性

E、叛逆性

11：維護權(quán)威或秩序的道德定向階段屬于（）。

單項選擇題：

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、中習俗水平

D、后習俗水平

12：下列軟件中，（）不能用來制作課件。

單項選擇題：

A、PowerPoint

B、FrontPage

C、Flash

D、Access

13：在Excel中，為縮小單元格中的文字數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應選中（）復選框。

單項選擇題：

A、自動換行

B、縮小字體填充

C、合并單元格

D、單元格匹配

14：陳述性學問又叫描述性學問，如（）。

多項選擇題

A、字詞

B、人名

C、時間

D、觀念

E、怎樣騎車

15：檢驗和考試應把握（）。

單項選擇題：

A、客觀性原則、進展性原則、指導性原則、前瞻性原則

B、客觀性原則、進展性原則、指導性原則、方案性原則

C、指標性原則、進展性原則、指導性原則、方案性原則

D、主觀性原則、進展性原則、指導性原則、方案性原則

16：布魯姆認為，完整的教育目標分類包括三個方面：一是認知技能目標；二是情感技能目標；三是動作技能目標。（）

推斷題

對

錯

17：以下思維活動中，心理學家吉爾福特最早關(guān)注的討論是（）

單項選擇題：

A、求異思維

B、求同思維

C、發(fā)散思維

D、聚合思維

18：中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。

單項選擇題：

A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C、老師對同學既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D、老師對同學有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

19：“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是（）

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、負遷移

C、垂直遷移

D、一般遷移

20：高水平同學在測驗中能得高分。而低水平同學只能得低分，說明該測驗()的質(zhì)量指標高。

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

21：忠誠于人民的教育事業(yè)，是老師職業(yè)道德的基本原則。（）

推斷題

對

錯

22：學業(yè)評價是指依據(jù)測驗分數(shù)、觀看和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）。

單項選擇題：

A、推斷

B、診斷

C、評定

D、評分

23：人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

單項選擇題：

A、修養(yǎng)和處世方法

B、身份和地位

C、交往方式與方法

D、需要滿意的程度

24：在活動任務(wù)較簡單時，想要工作效率較高，動機水平應當怎樣？（）。

單項選擇題：

A、較高

B、中等

C、較低

D、任意強度

25：刺激—應聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、斯金納

D、布魯納

26：德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題：

A、知與行的沖突

B、外界多種良莠摻雜的教育影響之間的沖突

C、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的沖突

D、同學的上進心與惰性之間的沖突

27：“建國軍民，教學為先”“華民成俗，其必由學”揭示了（）。

單項選擇題：

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

28：因材施教就是承認差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對同學實施關(guān)心。

單項選擇題：

A、一對一

B、一對少

C、一對多

D、少對多

29：態(tài)度是一種內(nèi)部預備狀態(tài)，而不是實際反應本身。（）

推斷題

對

錯

30：對《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)規(guī)定的老師“為人師表”的內(nèi)容可以概括為（）①老師的行為示范②老師的語言示范③老師的衣著、儀表示范④老師的舉止示范

單項選擇題：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

31：加涅提倡“為學習而教學”?！尽?/p>

推斷題

對

錯

32：在歐洲封建社會消失的兩種類型的教育是騎士教育和（）。

單項選擇題：

A、斯巴達教育

B、雅典教育

C、教會學校

D、實科教育

33：大腦神經(jīng)興奮消耗能量超出恢復過程而產(chǎn)生的疲憊是（）

單項選擇題：

A、肌肉疲憊

B、神經(jīng)系統(tǒng)疲憊

C、心理疲憊

D、感知疲憊

34：老師職業(yè)道德范疇是特指老師在職業(yè)活動中根據(jù)肯定的職業(yè)道德原則和規(guī)范，進行自我熬煉和自我改造以及所形成的道德品質(zhì)和所達到的道德境界。（）

推斷題

對

錯

35：在教育起源的問題上，認為教育起源于兒童對成人行為道德“無意識仿照”的觀點被稱為（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

36：普及義務(wù)教育始于（）。

單項選擇題：

A、原始社會

B、奴隸社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

37：言語直觀是在形象化的語言作用下，通過同學對語言的物質(zhì)形式的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。（）

推斷題

對

錯

38：兒童多動癥是學校生中常見的一種以留意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，高峰發(fā)病年齡在（）。

單項選擇題：

A、3～5歲

B、5～7歲

C、8～10歲

D、11～13歲

39：老師義務(wù)的實質(zhì)是老師的職責（）。

單項選擇題：

A、在行為上的體現(xiàn)

B、在意志上的體現(xiàn)

C、在信念上的體現(xiàn)

D、在意識上的體現(xiàn)

40：信息技術(shù)課堂教學是由組織、熟悉、情意、評價四項活動組成的。（）

推斷題

對

錯

41：一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。（）

推斷題

對

錯

42：在英語學習中，同學在學習eye(眼)和ball(球)后再學習eyeball就比較簡單，這種現(xiàn)象屬于()。

多項選擇題

A、一般遷移

B、負遷移

C、水平遷移

D、垂直遷移

E、正遷移

43：下列各項屬心理不健康表現(xiàn)的是（）。

單項選擇題：

A、適應中學的學習與生活

B、樂于和同學交往

C、自尊自愛，奮勉向上

D、被動的生活取向

44：依據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和（）。

單項選擇題：

A、長時記憶

B、情境依存性記憶

C、程序性記憶

D、工作記憶

45：在教育過程中，老師對突發(fā)性大事(例如化學試驗事故)作出快速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機靈”。這反映了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、簡單性

B、示范性

C、制造性

D、長期性

46：老師職業(yè)道德的特征包括（）

多項選擇題

A、鮮亮的繼承性

B、劇烈的責任性

C、獨特的示范性

D、嚴格的標準性

47：備課就是要在同學的已知和未知之間搭建一個最近進展區(qū)。（）

推斷題

對

錯

48：在班級管理中，同學不僅是被管理的對象，也是管理的主體。（）

推斷題

對

錯

49：良好的校風具有鮮亮的教育作用。（）

推斷題

對

錯

50：教學討論的主要方法主要有（）

多項選擇題

A、觀看法

B、調(diào)查法

C、試驗法

D、資料討論法

E、閱歷總結(jié)法

51：對學習內(nèi)容的直觀不包括（）

單項選擇題：

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、動作直觀

52：在教育這種特定環(huán)境下，作為教育對象的同學是學習者，是受教育者。（）

推斷題

對

錯

53：通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）

單項選擇題：

A、概念學習

B、上位學習

C、下位學習

D、并列結(jié)合學習

54：在西方教育史上，被認為是現(xiàn)代教育代言人的是（）

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、盧梭

C、巴洛克

D、杜威

55：課的類型的劃分依據(jù)為（）。

單項選擇題：

A、教學任務(wù)

B、教學內(nèi)容

C、教學規(guī)律=^_^=(^_^)

D、教學原則

56：《向日葵》是荷蘭畫家（）的作品。

單項選擇題：

A、凡·高

B、蒙克

C、馬蒂斯

D、畢加索

57：班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

58：選擇教學方法應考慮的主要因素有（）

多項選擇題

A、教學的目的和任務(wù)

B、教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點

C、每節(jié)課的重點和特點

D、同學的年齡特點

E、校風和班風

59：班主任在班級管理過程中，制造美的情境來感染和熏陶同學的方法是（）。

單項選擇題：

A、談話法

B、說理法

C、情感謝勵法

D、榜樣法

60：人力資本理論說明白（）。

單項選擇題：

A、教育對經(jīng)濟進展的促進作用

B、經(jīng)濟進展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學技術(shù)的促進作用

查看答案

1：答案A

解析前攝抑制是指先學習的材料對回憶后學習的材料的干擾作用。同學們早晨起來記英語單詞，這是避開前攝抑制的干擾。因此，本題選擇A選項。

2：答案B

解析國務(wù)院只能發(fā)布法規(guī)性文件，而法律由人民代表大會制定。

3：答案D

解析生理心理學是心理科學體系中的重要基礎(chǔ)學科，它除用人為討論對象外，還用各種試驗動物為對象，討論心理行為活動的生理學機制。

4：答案B

解析：

5：答案B

解析這兩句話說明老師在團隊合作中應做到虛心為懷、戒驕戒躁。

6：答案B

解析本題考查環(huán)境因素對人的身心進展的影響。

7：答案錯誤

解析：

8：答案B

解析：

9：答案錯誤

解析“白板說”是外鑠論的典型代表。

10：答案A,C,D,E

解析：

11：答案B

解析：

12：答案D

解析Access是微軟公司發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是MicrosoftOffice成員之一。

13：答案B

解析打開“單元格格式”對話框，選擇“對齊”選項卡，選中“縮小字體填充”復選框，即可縮小單元格中的文字數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同。

14：答案A,B,C,D

解析E選項為程序性學問。

15：答案B

解析測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應當把握客觀性原則、進展性原則、指導性原則、方案性原則，使檢驗和考試更加科學、規(guī)范，能更好的反映同學的學習狀況。

16：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

17：答案A

解析心理學家吉爾福特最早關(guān)注的討論是求異思維。因此，本題選擇A選項。

18：答案D

解析“師生如父子”主要表達的是老師對同學的關(guān)愛，但這種關(guān)愛又沒有偏愛和溺愛。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的力量。高水平同學在測驗中能得高分，而低水平同學只能得低分，說明該測驗區(qū)分度較高。

21：答案正確

解析：

22：答案A

解析略

23：答案D

解析略。

24：答案A

解析【解析】耶克斯一多德森定律認為，中等程度的動機激起水平最有利于學習效率的提高。同時，他們還發(fā)覺，最佳的動機激起水平與作業(yè)難度親密相關(guān)：任務(wù)較簡單，最佳激起水平較高；任務(wù)難度中等，最佳動機激起水平也適中；任務(wù)越困難，最佳激起水平越低。

25：答案A

解析刺激一反應聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是桑代克。

26：答案C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案A

解析：

29：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

30：答案D

解析《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)中所規(guī)定的“為人師表”這一規(guī)范的詳細內(nèi)容，可以概括為行為、語言、衣著、儀表、舉止示范這些方面。

31：答案正確

解析加涅的信息加工理論認為教學的藝術(shù)，就在于學習階段與教學階段是否完全吻合。所以說“加涅提倡為學習而教學”的說法是正確的。(本解析由張恩凱供應)

32：答案C

解析在歐洲，自從公元476年西羅馬帝國滅亡，開頭進入封建時代。封建統(tǒng)治階級有僧侶封建主和世俗封建主兩個階層。為他們服務(wù)的教育是教會學校和騎士教育。這種教育不僅具有明顯的階級性和等級性，而且還具有深厚的宗教性。

33：答案B

解析肌肉疲憊是指肌肉在持續(xù)和重復伸縮之后能量減弱,工作效率漸漸減弱的現(xiàn)象；神經(jīng)系統(tǒng)疲憊是指大腦神經(jīng)興奮消耗能量超過恢復過程而產(chǎn)生的疲憊遷移。本題應當選擇B。

34：答案正確

解析：

35：答案C

解析：

36：答案C

解析普及義務(wù)教育始于資本主義社會。

37：答案正確

解析略

38：答案C

解析：

39：答案A

解析：

40：答案正確

解析：

41：答案錯誤

解析題干是對效度的名詞解釋。

42：答案C,E

解析水平遷移指處于同一概括水平之間的相互影響。正遷移指一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用。

43：答案D

解析略。