人教課標(biāo)版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《選讀課文 8 武夷山和阿里山的傳說(shuō)》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-57

武夷山和阿里山的傳說(shuō)一、教學(xué)要求：1、理解生字：夷珊檜2、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)會(huì)概括課文。4、抓住重點(diǎn)詞句，反復(fù)品讀，體會(huì)花珊為了拯救人們，犧牲了個(gè)人的幸福，不畏艱難、勇敢、為民除害的高尚品質(zhì)。二、教學(xué)難點(diǎn)：1、抓住重點(diǎn)詞句，反復(fù)品讀，體會(huì)花珊為了拯救人們，犧牲了個(gè)人的幸福，不畏艱難勇敢為民除害的高尚品質(zhì)。2、體會(huì)臺(tái)灣與大陸的血脈相連，感受大陸和臺(tái)灣人民渴望統(tǒng)一的心愿三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：通讀、熟悉課文，完成預(yù)習(xí)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課．1、在上課之前，老師想給大家猜幾個(gè)故事。出示課件：夸父逐日、女媧補(bǔ)天、后羿射日、牛郎織女。師：同學(xué)們，我們都知道，這些故事呢，都是中國(guó)的民間故事。今天呢，老師也為大家?guī)?lái)了一則民間故事，它的名字叫做——武夷山和阿里山的傳說(shuō)。2通過(guò)預(yù)習(xí)我們知道故事的主人公是誰(shuí)？師板書后來(lái)變成（紅檜樹(shù)）二、初讀課文,整體感知很久以前武夷山和阿里山是連在一起的后來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)妖怪禍害山里的百姓。于是花珊淚別母親，決心為民除害。最后花珊打敗了妖怪，不過(guò)卻和媽媽永遠(yuǎn)地分開(kāi)了。你覺(jué)得這篇課文寫了花珊的幾件事情？它在課文的第幾段？請(qǐng)分別用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括一下。課件出示：苦練本領(lǐng)、淚別母親、勇除妖怪、日夜思母那花珊給你留下了什么樣的印象？(美麗、善良、勇敢……)三、直奔重點(diǎn)，細(xì)致體會(huì)1．過(guò)渡：同學(xué)們說(shuō)的真好不過(guò)老師告訴大家一個(gè)秘密想知道嗎？如果我們認(rèn)真研究描寫花珊的句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花珊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止美麗、善良、勇敢，她還有很多品質(zhì)藏在文字里面。你們想去探尋這些文字的秘密嗎？2.出示自學(xué)要求勾出描寫花珊的語(yǔ)句并抓住體現(xiàn)花珊品質(zhì)的詞語(yǔ)反復(fù)有地讀一讀想一想花珊是一個(gè)什么樣的姑娘，把你的想法批注在旁邊。課件：抓花珊的言行，體會(huì)花珊的品質(zhì)。3.過(guò)渡：嗯，同學(xué)們都找的差不多了，先請(qǐng)同學(xué)講一下第三段中，你找到了哪些句子？你從哪些詞中感受到了花珊的品質(zhì)。師：先有感情地朗讀勾的句子，再說(shuō)感受適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵字詞感悟，適當(dāng)指導(dǎo)朗讀（你找的是哪句話？哪些詞？從這些詞中，你有什么感受？）（一）苦練本領(lǐng)

花珊看到人們被妖怪害得生活不下去，心里很難過(guò)?！膽阉撕茈y過(guò)：是啊，花珊看到人們的痛苦，自己也跟著痛苦，說(shuō)明花珊心系百姓，心懷他人。她決心除掉妖怪。于是，她開(kāi)始苦練本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)九九八十一天，終于練就了高超的射箭本領(lǐng)和一手好刀法?！鷪?jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈、不畏艱難。決心：說(shuō)明花珊為民除害、讓人們重新過(guò)上幸福生活的愿望十分強(qiáng)烈。九九八十一天：說(shuō)明了花珊苦練本領(lǐng)的時(shí)間長(zhǎng)?？嗑?、終于：花珊苦練本領(lǐng)一定是經(jīng)歷了很多磨難，最后才成功的。（二）淚別母親第四段你又找到了哪些句子？花珊姑娘也含著淚說(shuō)媽媽心，我除了妖怪，馬上就回來(lái)，永遠(yuǎn)和媽媽生活在一起含著淚、馬上、永遠(yuǎn)：嗯，讀到這兒，你們又有什么想法？（引出舍己為人）含著淚：花珊舍不得媽媽馬上：花珊也希望早日和母親相聚永遠(yuǎn)：花珊也不想離開(kāi)媽媽指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀舍己為人）生：花珊舍不得母親，母親也舍不得花珊。花珊和母親的感情深厚。師對(duì)啊花珊跟我們一樣愛(ài)著母親花珊的媽媽跟我們的媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子，但他們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢？生：為了受苦受難的人們；為了為民除害。師：對(duì)呀，是為了受苦受難的人們。這就是舍小家為——生：大家。師：這就是，舍己——生：為人。師：花珊這種舍己為人的品質(zhì)，怎能不讓人敬佩呢？下面老師請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)扮演一下花珊母女有感情的朗讀一下第四段體會(huì)一下當(dāng)時(shí)的情景。誰(shuí)來(lái)？（旁白、母親、花珊讀前在讀之前請(qǐng)大家先想一下你覺(jué)得你扮演的角色在讀的時(shí)候有哪些字詞是需要突出重讀的。好，開(kāi)始。一天，花珊告別媽媽，要上山去除妖了。媽媽拉著她的手，說(shuō)女兒啊，媽不攔你，不過(guò)千萬(wàn)要小心啊！你除掉了妖怪，就趕快回家姑娘也含著淚說(shuō)：“媽媽放心，我除了妖怪，馬上就回來(lái)，永遠(yuǎn)和媽媽生活在一起說(shuō)著便離開(kāi)了家。讀后：你們覺(jué)得剛剛同學(xué)讀的怎么樣？分別評(píng)價(jià)一下。嗯，你們能比他們讀的更好嗎？請(qǐng)大家一起來(lái)讀一下這個(gè)段。拉：媽媽舍不得花珊千萬(wàn)：媽媽不放心趕快：媽媽希望花珊早日歸來(lái)含著淚：花珊舍不得媽媽馬上：花珊也希望早日和母親相聚永遠(yuǎn)：花珊也不想離開(kāi)媽媽那么練本領(lǐng)后的花珊能除掉這個(gè)妖怪嗎？她是怎樣想的？怎樣做的？結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x相關(guān)的段落筆鉤出花珊除妖的過(guò)程寫得栩栩如生的

詞語(yǔ)，寫下你的感受。（三）勇除妖怪（1）這天晚上，烏云遮住了月亮，姑娘緊握弓箭，向山上走去。緊握：說(shuō)明花珊為民除妖的決心大，這正是保家衛(wèi)國(guó)、舍己為人的高貴品質(zhì)啊。（生：慌張。師：慌張？那你覺(jué)得花珊是慌張地走去和妖怪戰(zhàn)斗的嗎？）（2）姑娘斷定這就是妖怪?jǐn)喽ǎ号袛鄿?zhǔn)確、本領(lǐng)高超。勇敢（3）于是搭上箭，用力朝綠光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滾?；ㄉ禾窖稚砩希e起大刀，朝它的脖子使勁砍去，直砍得妖怪亂蹦亂跳?！鷳?zhàn)斗激烈、勇敢、武藝高強(qiáng)用力、使勁：勇敢果斷、本領(lǐng)高超。嗯，說(shuō)的很好，不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)字在這兩句話中出現(xiàn)了兩次，請(qǐng)大家擦亮眼睛，仔細(xì)找找，找到后告訴老師，這個(gè)字在文中是什么意思。（同學(xué)回答后你們覺(jué)得他對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由?！爸雹?gòu)街?，直接不繞道的；中間不轉(zhuǎn)折，不停頓你覺(jué)得妖怪僅僅被打得直接打滾了嗎？那按照你的說(shuō)法，作者有沒(méi)有描寫出妖怪到底是怎么打滾的呢？有沒(méi)有體現(xiàn)出花珊的武藝高強(qiáng)？請(qǐng)坐，再思考一下。②一個(gè)勁兒，持續(xù)地你們覺(jué)得文中如果要描寫妖怪被花珊打得灰頭土臉是用直接打滾好呢還是一個(gè)勁的打滾來(lái)的好呢？（四）日夜思母（點(diǎn)明主旨）師：剛剛同學(xué)們說(shuō)的都非常好。那么花珊除妖后結(jié)果如何呢？生：山上的樹(shù)木、瀑布、良田又蘇醒了，人們重新過(guò)上了幸福的生活。不過(guò)海水卻把花珊和媽媽隔開(kāi)了。師：對(duì)啊，本來(lái)在一起幸福生活的母女現(xiàn)在卻分隔兩地了。為了為民除害，母女倆最終犧牲了自己的幸福。預(yù)設(shè)：臺(tái)灣渴望回到祖國(guó)母親的懷抱師問(wèn)：同學(xué)們，我們知道，花珊的母親在大陸的武夷山望女歸來(lái)，花珊在臺(tái)灣的阿里山思念親可她們?cè)趺匆餐坏綄?duì)方讀到這里你還想了什么？說(shuō)說(shuō)你的想法。想想看，母親在大陸，女兒在臺(tái)灣，這又暗示著什么呢？小結(jié):是啊，這對(duì)母女為了大家的幸福，犧牲了自己的幸福分隔兩地，飽受思念之苦。,這不正像祖國(guó)母親期盼這臺(tái)灣寶島早日回歸祖國(guó)的懷抱嗎？媽媽對(duì)女兒的愛(ài)如大海般深沉女兒對(duì)媽媽的愛(ài)比山還高為了人們的幸福為了人們都能享受家庭的溫暖家庭的愛(ài)她們卻將個(gè)人的愛(ài)藏在心底將對(duì)人們的愛(ài)放在了首位這偉大的愛(ài)深深地打動(dòng)了我們同學(xué)們讓我們一起再來(lái)讀一讀這兩段）四、拓展練習(xí)剛才，同學(xué)們通過(guò)反復(fù)朗讀感動(dòng)的句子，談了自己的感悟?，F(xiàn)在，花珊在你心目中是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)小組討論橫線上能夠哪些詞,看哪個(gè)小組填得又多又準(zhǔn)確花珊，你真是一個(gè)________姑娘）五、總結(jié)

六、1、總結(jié)：這個(gè)節(jié)課，我們對(duì)花珊的理解,由開(kāi)始的美麗、勇敢、善良，到后來(lái)的堅(jiān)持不懈、不畏艱難、舍己為人，我們對(duì)花珊的理解，逐步深入。這是因?yàn)槭裁茨?抓