人音版小學(xué)音樂第七冊教學(xué)計劃

音樂第冊教學(xué)計劃教材內(nèi)及要求：一．

歌曲：采菱

柳樹姑娘

國歌

愉快的夢,分鐘

大家來唱

搖籃曲(兩)我是少年阿凡提

小小少年

少先隊進(jìn)行曲

友誼的回聲

山谷靜悄悄蕩秋千二．

小孩世界讀譜知：1．認(rèn)識附四分音符,音樂旋律行進(jìn)方向的上行下行知道它們的作用。2．初步掌二拍子\三拍子四拍子的知識并進(jìn)行看圖創(chuàng)作3．學(xué)習(xí)并握附點八分音符的節(jié)奏音名及變化音記號升記號唱法。4．認(rèn)識常力度標(biāo)記f在情景中運用三．

欣賞：聆聽藝術(shù)歌曲采茶舞曲>\<洪湖打浪漁光歌唱祖國><月亮月光光夢幻>只要媽媽露笑搖籃>小機(jī)靈的回聲><山童><真善美的世>器樂曲弦樂四重<小鋼琴<乓變奏>管弦<陀螺>電琴獨奏曲<旋轉(zhuǎn)木馬>提琴<搖籃曲>管弦樂＜搖籃曲＞雙簧管獨奏曲＜牧羊姑娘＞。四．

發(fā)聲基要求：1．在氣息支持下，逐步擴(kuò)展音高。2．運用不的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。3．唱保持時，聲音飽滿。4．學(xué)習(xí)二部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。五．

視唱：1．每位同視唱簡單歌曲的旋律（至少二首2．練唱有度、四度，六度旋律音程的練習(xí)曲。3．分二聲練唱大小六度和聲音程。４，在教師指導(dǎo)下視唱48節(jié)二聲部歌曲。５，劃拍視唱二、三、四拍歌曲。六．

練耳：1．聽辨旋的上下性行進(jìn)走向，2．聽24小節(jié)節(jié)奏（包含有附點音符、十六分音符）3．聽辨二三拍子的旋律。七、樂器的學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的吹奏，鞏固大調(diào)，大調(diào)以及大調(diào)。

每位同學(xué)能較熟練的演奏2首樂曲。教材難：本冊的難點在于讀譜知識將臨時變音記號和固定變音記號唱準(zhǔn)并會認(rèn)二聲部合唱聽辨，要通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識掌握扎實。教材重：1．音樂感表現(xiàn)力的培養(yǎng)。2．音樂知的興趣及掌握。3．聲音訓(xùn)：和諧、統(tǒng)一位置。4．對所學(xué)樂作品的興趣、愛好。提高教質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)?，做好前備、?fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。教學(xué)進(jìn)度表周次

時間

單元及主要內(nèi)容第1

常規(guī)教育、復(fù)習(xí)舊知第一課

水鄉(xiāng)第2

常規(guī)教育、第一課

水鄉(xiāng)第3第4第5第6

第二課第二課國慶長假第三課

國歌口風(fēng)琴國歌月夜第710.15~10.19

第三課月夜第810.22~10.26第9

第四課第四課

快樂的課間快樂的課間

口風(fēng)琴

第1011.5~11.9第1111.12~11.16

第五課媽媽的歌第五課搖籃曲

口風(fēng)琴第1211.19~11.23第1311.26~11.30第1412.3~12.7第1512.10~12.14第1612.17~12.21第1712.24~12.28第1812.31~1.4

第六課第六課第七課機(jī)動第七課第八