版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
細節(jié)決定成敗讀后感范文【2020】書中突出主題:細節(jié)之重要,確實事業(yè)成功與否,內(nèi)心是起決定作用的。一個人小事做不好,工作粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事,但是大事屈指可數(shù),多數(shù)情況總還是一些小事、碎事。這里給大家分享一些關(guān)于細節(jié)決定成敗讀后感,希望對大家有所幫助。細節(jié)決定成敗讀后感1讀了細節(jié)決定成敗一書,給自己的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。細節(jié)實質(zhì)是什么?細節(jié)實際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),你才能注意到問題的細節(jié),你才能做到為使學(xué)習(xí)達到預(yù)期的目標(biāo)而思考細節(jié),才不會為了細節(jié)而細節(jié)。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗,因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的業(yè)績是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美,只有這樣,才會取得不斷的成功。在學(xué)習(xí)中,如果我們關(guān)注了細節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)??床坏郊毠?jié),或者不把細節(jié)當(dāng)回事的人,對學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在學(xué)習(xí)中缺乏熱情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待學(xué)習(xí),將小事做細,而且注重在學(xué)習(xí)的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)抓起,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富,因為習(xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。與其到時候后悔,不如現(xiàn)在從細節(jié)做起,在物理學(xué)上可以細分到粒子,生物學(xué)上可分到細胞,數(shù)學(xué)可以從零到無窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細節(jié)中去,我們就能從細節(jié)中得到回報。最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡單?把每一件簡單的'事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。細節(jié)決定成敗讀后感2在近兩個月的時間里,我有幸拜讀了汪中求先生編著的《細節(jié)決定成敗》一書。這本書雖然是汪中求先生在借鑒國外企業(yè)管理經(jīng)驗,并根據(jù)自己多年管理、咨詢工作實踐經(jīng)驗的總結(jié)。但這本書卻為我們教育工作者提供了重大的理論價值和實踐價值。成也細節(jié),敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。作為一名老師,在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調(diào)的注重細節(jié)的.理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過程中的一切細節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計,問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時細心觀察學(xué)生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點,因材施教。從對學(xué)生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,“注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為認(rèn)得行為的95%都是受習(xí)慣影響的?!彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習(xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。談到了“每個人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步”,一個學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)好與壞,需要靠學(xué)校、社會,家庭的共同來培養(yǎng)。尤其我們教師的整體思想、道德、心理素質(zhì)和工作、學(xué)習(xí)、生活方式對學(xué)生的影響有著十分重要的關(guān)系。雖然學(xué)生家長對其子女的影響也十分重要,但我們教師應(yīng)該利用學(xué)校這個有力的教育陣地充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,來改變學(xué)生基本素質(zhì)。最后用汪中求先生書中套用美國航天員的那句話:“每個人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步”來結(jié)束此文。細節(jié)決定成敗讀后感3暑期里,當(dāng)我埋頭欲覓好書時,朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動,一種責(zé)任感、使命感也油然而生。古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細節(jié)決定成敗”。時代有變,但從小事做起,注重細節(jié)的道理,古今傳承,從未改變。書中提到:“今后的競爭將是細節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!苯逃虒W(xué)要想求得更大的發(fā)展,向細節(jié)管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,無法重復(fù)的。學(xué)校無小事,事事都育人,老師每個細小的動作都是無聲的教育,她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強烈的責(zé)任心對待每個細節(jié):從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值?!靶∈鲁删痛笫?,細節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來都是些瑣碎的小事,讀完這本書后,我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些,是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些,就是既要教書又要育人,可是,體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的'是瑣事,瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們,但我們不能因時間、精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,應(yīng)注重細節(jié)、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起,從仔細批改每一本作業(yè)本做起,從認(rèn)真對待每一個孩子的問題做起,從彎腰撿起地上的廢紙做起,從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,事無俱細,事必躬親,落實好對學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育,孩子發(fā)展的過程,就是我們教師成長完善的過程。既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),我決心用自己的愛心、責(zé)任心、耐心、進取心去努力關(guān)注每一個教育細節(jié),在平凡的教育崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事,最后走向成功!細節(jié)決定成敗讀后感4細節(jié)決定成敗,點滴鑄就輝煌天下難事,必做于易;天下大事,必做于細?!献?題記)1和0。1相差多少?也許你認(rèn)為那太微不足道了,簡直不值一提??扇绻麤]有0。9的差距,如果沒有那一個小數(shù)點,也許一切的發(fā)奮都會化為泡沫。當(dāng)年美國挑戰(zhàn)者號升天的那一剎那,爆炸時的火花四濺,讓我們觸目驚心,而罪魁禍?zhǔn)讌s是一個被忽視了的小數(shù)點。只是正因一個小數(shù)點……但是人們?nèi)f萬不能忽視這一個“小數(shù)點”,正因這1和0。1只是在你的彈指一揮間!有人說:“短暫如朝露,在陽光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽,日復(fù)一日地東升西落?!比f物生靈的全過程,對于擁有無窮力量的上帝而言,只是宇宙的一瞬間罷了。我們能真切地感受到時刻的流淌,并發(fā)奮使它變慢乃至停止??烧l又能做到呢?可憐的人們啊,為什么不能找到成功的那把鑰匙呢?其實,那就在我們身邊,它就是細節(jié)。細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一條條木頭。我們只有關(guān)注細節(jié)才能把握人生和命運。天才“愛因斯坦”造就了相對論,這無人否認(rèn)。但是當(dāng)人們翻開他的手稿時,發(fā)現(xiàn)那兒并沒有復(fù)雜的微積分,僅僅是數(shù)萬次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理和證明看起來十分渺小,但正是這些細節(jié)成就了人類科學(xué)史上的一次飛躍與突破。沒有細節(jié)哪來成功?忽略了細節(jié)就別想得到永恒!一滴水可見太陽,窺一斑能知全豹。細節(jié)相當(dāng)于試紙,能夠測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動都能夠成為命運的偏旁部首。偉人之因此是偉人,并不是他們出生起就是偉大的,而是后天的發(fā)奮讓他們成為了偉人。惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德說過:“小事成就大事,細節(jié)成就完美”如果林則徐不注意他的弱點,他不會成為偉人,如果毛澤東不注意細小的事,一不留神就因細小的“庇”而掩蓋了“玉”。生活中,工作上,細節(jié)點點滴滴反映著一個人的靈魂。要追求完美,要每一個細節(jié)都完美!毀滅一個人靈魂很容易,一個細節(jié)便會讓靈魂不再想當(dāng)初一樣晶瑩剔透。因此,人要注重細節(jié),以潔白的云裝點天空,以絢爛的花裝點大地,以清澈的水裝點湖泊,以細節(jié)揮灑人生的色彩。請記?。?%的錯誤必定會帶來100%的失敗!因此,讓我們注重細節(jié)!讓細節(jié)決定成敗,點滴鑄就輝煌!細節(jié)決定成敗讀后感5《細節(jié)決定成敗》是一本訴說關(guān)于細節(jié)的一本好書,用一個個鮮活的例子,告訴人們:細節(jié)在于把握,注重細節(jié)的人,才是真正的能人!在《細節(jié)決定成敗》這本書中,作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比,用一個個細小的故事講訴了成功與失敗,并且告訴人們:成功與失敗之間,就是細節(jié)所造成的差距,也讓人們明白:1%的錯誤,會導(dǎo)致100%的失敗。“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中,有著很多簡單而又平凡的事情,那我們有沒有做好呢?這讓我想起了一個關(guān)于注重細節(jié)的小故事:有位醫(yī)學(xué)界教授,在上課時他對學(xué)生說:“做醫(yī)生要膽大心細!”說著,將一根手指放進裝滿尿液的杯子里,再把手指放進嘴中,隨后把杯子交給學(xué)生,讓學(xué)生照著他的樣子做。教授看著學(xué)生們狼狽的樣子,笑了笑,說:“你們很大膽,但不夠心細,我剛才插入杯子中的是食指,放進嘴中的卻是中指啊!這是一件再簡單不過的事了,但學(xué)生并沒有完成。當(dāng)我們做事時,要仔細觀察后再做,并且注重每一個細節(jié)。這是關(guān)于招聘的故事,充分地體現(xiàn)出從細節(jié)和小事中看人:小陳準(zhǔn)備去面試,但不小心把簡歷弄濕了,為了不誤時間,小陳把簡歷涼了一會兒,便放進包里,急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后,便向小陳要簡歷,簡歷拿出來一看,不僅濕了,還有很多印子,招聘人員皺了皺眉頭,但還是收下了。三天后,小陳去面試,表現(xiàn)十分活躍,負責(zé)小姐對他說:“你是今天表現(xiàn)最好的一個!”一周后,小陳沒有得到任何答復(fù),便向那位負責(zé)小姐打電話,小姐沉默了一會說:“負責(zé)人員其實對你很滿意,但老總說,一個連簡歷都管理不好的人,是不能管理好一個部門的!”這個小小的細節(jié),使老總對他失去了信任。小小的簡歷,也就是一個人,細節(jié)所在。這兩個小故事,可以看出人們對細節(jié)的疏忽,而為此付出了帶價。我們也要引以為戒,從別人的身上吸取教訓(xùn),作為自己的經(jīng)驗,認(rèn)真地對待每一件事。細節(jié),在生活中無處不在,我們要學(xué)會把握和注重細節(jié);細節(jié),決定著我們的成敗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《《戰(zhàn)地新歌》音樂創(chuàng)作研究》
- 2024年度工程分包合同標(biāo)的及安全生產(chǎn)責(zé)任書
- 《從模仿學(xué)習(xí)到自主創(chuàng)新》
- 《基于異構(gòu)指定驗證者簽名的安全DPoS共識協(xié)議》
- 《后3G背景下移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新策略研究》
- 《外源性前列腺素E2對大鼠髕腱組織的生物學(xué)影響研究》
- 《輕質(zhì)保溫墻磚砌墻機器人特性分析與優(yōu)化研究》
- 2024云計算服務(wù)定制開發(fā)與運維合同
- 2024年先進半導(dǎo)體制造設(shè)備租賃合同
- 2024年北京客運資格證都是考什么
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 完整2024年國有企業(yè)管理人員處分條例專題課件
- GB/T 32066-2024煤基費托合成液體石蠟
- GB/T 97.2-2002平墊圈倒角型A級
- 六年級上冊美術(shù)課件-第1課 建筑藝術(shù)的美 ▏人美版 (共20張PPT)
- 《大學(xué)》導(dǎo)讀解析
- 會計師事務(wù)所審計工作底稿之銀行詢證函模版
- 2022年胸腔鏡輔助下二尖瓣置換、三尖瓣成形術(shù)的護理配合
- 六上數(shù)學(xué)《圓》練習(xí)題(超全)
- 公路頂管穿越施工方案(中文)
- visa拒付爭議處理
評論
0/150
提交評論