美好的時光高中作文

第美好的時光高中作文美好的時光高中作文1

最美好的時光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時間里，可以讓你回想你們過去的友誼。這些事會使你記憶憂心。

記的那一天清晨，我來到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒有帶。我頓時緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點點冒了出來。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是隔壁班的張同學(xué)。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。

他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說：“你趕緊回家去把作業(yè)拿過來，不要晚交了?！边@時我剛要說聲謝謝，只見他已經(jīng)走遠。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹?/p>

時間過的就像急流一般飛漱而過，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見有種熟悉的聲音把我叫住，說：“你改完錯了嗎？你就走?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看原來是數(shù)學(xué)老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯了，我這次要涼了。這時數(shù)學(xué)老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭犕赀@句話我連忙就去一個人煙稀少的地方去改錯，正當(dāng)我改著題，突然有一個問題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。

這時我又看見了張同學(xué)正經(jīng)過這里，我就大喊：“張__，你過來一下，我有一道題不會?！睆埻瑢W(xué)立刻就跑了過來說：“那題不會，讓我來教你。”我于是就告訴了他，他知道后就一點點的給我講，直到我聽會不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點半了，我就對他說：“對不起，我耽誤你的時間了?！彼€是說早上對我說的那句話。這時，我心想他真是我一生中最好的朋友。

美好的時光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時光是我們永遠的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

美好的時光高中作文2

那年秋天，天高云淡，樹上金黃一片，遠遠望去，如同幾朵金色的云。樹上的知了只剩幾只了，它們唱著最后一首歌。

傍晚，我出門散步，走到一棵銀杏樹下，迎面吹來徐徐涼風(fēng)，真是舒服極了！突然，我隱隱約約地看到，遠處有一點綠色的亮光。那點綠色的亮光正朝我移來。我定睛一看，哦，原來是只螢火蟲。

只見它停在一片銀杏葉上，隨著風(fēng)兒搖曳，陣陣風(fēng)兒吹過，把片片金黃的銀杏葉子吹落下來，螢火蟲也跟著它一起飄落下來，我的耳畔只能聽到風(fēng)輕輕吹過的聲音，螢火蟲和銀杏葉飄落下來，是那樣的寧靜，那樣的輕盈，如同一個調(diào)皮的孩子，正提著一盞小燈籠坐在船上，蕩悠悠地漂在碧波上，吹著絲絲涼爽的秋風(fēng)，和秋日竊竊私語，我看得入了迷。

時間在流逝，天也越來越暗了。螢火蟲的光芒也亮了許多，那種柔和的色彩，小巧美麗，靈動皎潔，把我的心也融化了，它像一點金光在銀杏樹旁轉(zhuǎn)悠著，許多人都圍了過來，我更是開心，又蹦又跳地和螢火蟲玩耍。螢火蟲呢，也十分高興地與我玩耍著。但是，誰也不知道，這是螢火蟲的最后一個夜晚。

玩著玩著，我也累了。螢火蟲用自己最后的時光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飛著，風(fēng)兒為它低聲伴奏。后來，螢火蟲的速度快了許多，在空中旋轉(zhuǎn)著，與皎潔的月光和風(fēng)的聲音相互交織在一起，無比美麗。我們靜靜地看著螢火蟲的這支舞，在不知不覺中，舞蹈進入了高潮，風(fēng)聲變大了，螢火蟲也盡了自己的全力來飛舞。它把自己的光芒發(fā)揮到極限，帶給我們光明與歡樂。最后，它在空中轉(zhuǎn)了一個圈，停落在了銀杏樹的樹枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，漸漸地，消失了。它，用自己短暫的生命為別人送去美好的時光。

這一支舞，是螢火蟲生命中最后的舞蹈，這一支舞，是螢火蟲給人們帶來的快樂的記憶，這一支舞，是螢火蟲用自己生命獻給人們的舞蹈……它覺得，只要給人們帶來美好的時光，讓人們開心，就心滿意足了。然而這支舞蹈，也成為了它生命中最美好的時光。

美好，不僅僅是索取與得到，而是給予與幫助，只要你樂意為他人，為社會獻出自己的一份力，那就是你美好的時光。

這只螢火蟲微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了別人前進的道路，在我眼里，這就是美好。

美好的時光高中作文3

年少時，我們都像追逐陽光一樣熱烈地愛著一個人————偶像。他遙不可及距離我們何止千山萬水，卻讓我們始終覺得他觸手可及。

第一次接觸他，或許是因為無意間在街上，聽到他的.歌聲；或許是因為從朋友口中認識他；或許是因為偶爾在公交車上無意間聽到，同校的學(xué)生在談?wù)撍?；或許是因為在等公交車時，無意間抬頭看到他那輕揚的嘴角；或許，或許…………

還記得第一次聽那一首歌時按耐不住的情緒嗎？還記得自己在孤獨失落時，想起他，頓時覺得這世界我還有他？還記得當(dāng)別人輕視他、詆毀他時，自己那傷心不滿的情緒嗎？以及那時常夜夢睡醒時分，耳畔回響起的歌聲……

是他，讓我們?yōu)樗麪磕c掛肚，為他開闊視野，為他努力變成更優(yōu)秀的自己，而他一直在這里，像一把梯子，讓我們左腳可以往上走，右腳還有休息的地方。

或許這只是我們自導(dǎo)自演的一段故事，可他那時就是我們青春里不可割舍的一部分，我們愿意為他做一切事情，只因我們愛他。

年少時瘋狂追逐他。曾經(jīng)為了追逐他的腳步，不惜跑遍整個書店，只因不放過他任何一張海報、專輯；曾經(jīng)在夜晚凌晨幾點，強打著精神，瘋狂搶票，只因不愿意錯過他的任何一場演唱會；曾經(jīng)為了他，不惜和詆毀他的朋友吵架，不惜和輕視他的父母對峙。

這一切看似很瘋狂的事情，只因為我們愛他。

或許那些故事會在歲月的背景下薄如蟬翼，但我想，我們一生中最熱烈的感情都源于那時吧！

或許，未來的你，會感慨，原來我們也曾愛過那樣一個耀眼的人，是他讓我們那些起舞的日子里不再顛沛流離?？v使他不是你的誰，他甚至那么遙遠，但你比任何人還要熟悉他的喜怒哀樂，哪怕他對你的存在一無所知。然而我們僅僅是注視他的笑顏，就很滿足了。

擁著人潮，夾著時光前行，雖已物是人非，可還有許多東西，仍在那里，不曾改變，一直以來伴隨我們左右。

偶像，如果時光可以倒流，我想我還是愿意走向你，捧著一顆熾熱的心，義無反顧地走向你。不為別的，只因在舊時光的你，曾是我最初的信仰、最初的夢，那一段在外人看起來傻乎乎的，在我看來純真的時光，那一段為你慌了陣腳的時光，尤是溫潤而美好。

只愿你一世安穩(wěn)。

美好的時光高中作文4

有的人最美好的時光就是去旅游，有的人最美好的時光就是跟家人一起吃團圓飯，有的人最美好的時光就是在某一次考試考到好成績。

那時候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊。當(dāng)時，我不知道田徑隊其實是個“地獄”。老師要求我們早上七點三十分要回到學(xué)校操場集中，平時這個時間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來到操場，老師叫我們先跑幾個圈，當(dāng)熱身。可是，我跑了幾個圈都沒力了。然后做準(zhǔn)備運動，每一個動作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)，很到位，“側(cè)壓腿”的時候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準(zhǔn)備運動，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運動，所以我還可以應(yīng)付的。

到了下午，真正的“地獄”試訓(xùn)練來了。剛開始還是跟早上一樣，泡幾個圈，做準(zhǔn)備運動。然后老師就分配任務(wù)了，沒人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個要求，每一次都要達到這個秒數(shù)才能過關(guān)，否則就要蛙跳。

老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時都會沒氣了一樣，腳步聲愈來愈沉重，腳上就像掛滿了鉛，沉重得抬不起來。

老師叫門們休息一會兒，在旁邊鼓勵我們，為我們大氣，不斷重復(fù)并堅定地強調(diào)要我們堅持。

大約過來十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油！堅持！速度是練出來的！