小學(xué)美術(shù)六年級下冊第14課《電腦美術(shù)-電子報》教案范文

第第頁小學(xué)美術(shù)六年級下冊第14課《電腦美術(shù)——電子報》教案范文學(xué)校美術(shù)六班級下冊第14課《電腦美術(shù)電子報》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識：讓同學(xué)在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步嫻熟"畫圖"工具的運用，設(shè)計制作一幅電腦小報作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。

2、技能：本課是將藝術(shù)的奇妙借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于同學(xué)對信息的接收和強(qiáng)化，同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官，達(dá)到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。

3、情感：引導(dǎo)同學(xué)通過簡約的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。

教學(xué)重點：1、感受電腦美術(shù)的樂趣。2、讓同學(xué)學(xué)習(xí)用window軟件上的畫圖板自己設(shè)計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟件合成一份電子報刊。

教學(xué)難點：會進(jìn)行簡約的畫圖工具操作。會進(jìn)行簡約的畫圖板操作。

教具學(xué)具預(yù)備：電腦

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

二、講授新課：

〔一〕導(dǎo)入〔設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，使同學(xué)加深了解各種工具的基本用途。激發(fā)同學(xué)對電腦美術(shù)的劇烈愛好?！尺M(jìn)入WINDOWS畫圖程序。

師：同學(xué)們我們以前學(xué)過電腦繪畫，并且用畫圖軟件畫了許多美麗的畫，那么你們用畫圖軟件畫過那些畫?都用到了畫圖軟件中的那些工具?

同學(xué)依次說出window軟件上的畫圖板里所應(yīng)用到的工具及作用。

師：老師這里也有一幅同學(xué)的電腦作品，大家看看是分幾個步驟做好的，可以用哪些工具制作呢?

〔二〕新授

1、觀賞一幅電腦小報的制作步驟，產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。

老師演示課件〔第一張到第四張〕，邊演示邊請同學(xué)談步驟。

繪制步驟：設(shè)計形象。設(shè)計背景。設(shè)計標(biāo)題。合成。

2、觀賞電腦美術(shù)作品，進(jìn)入WINDOWS畫圖程序。當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程。

3、同學(xué)操作：〔設(shè)計意圖：讓同學(xué)自行設(shè)計，提高同學(xué)的審美技能和實踐動手操作技能〕

利用摸板中的各種工具和外形等加上用鼠標(biāo)繪制一幅電腦小報作品。

老師依據(jù)同學(xué)的不同水平進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

三、制作電子報刊

1、觀賞電子報刊的范作。2、老師演示電子報刊的制作過程：3、同學(xué)跟著老師的演示進(jìn)入MicrosoftPowerPoint圖片演示軟件。

老師講清PowerPoint界面上的各種工具的用途，使同學(xué)了解各種工具的基本用途。

4、出簡約的題型，請同學(xué)演示操作。老師予以幫助。

五、師：同學(xué)們電腦繪畫有趣吧！老師也特別喜愛用電腦繪畫。想不想小組合作共同完成一套電子報刊?生：想。

師：你們小組里的成員相互幫助思索?！仓v解繪畫過程〕小組合作：

利用模板中的各種工具和外形等，將上節(jié)課自己設(shè)計得小報運用合作的方式變成電子報刊。老師依據(jù)同學(xué)的不同水平進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

六、拓展：鼓舞同學(xué)課后積極查找上機(jī)的機(jī)會，更嫻熟的掌控windows畫圖程序繪畫