人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物單元測(cè)模擬試題（含答案）

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六章《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試題一，選擇題（每題2分，共32分）1，下列物質(zhì)的性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.木炭在氧氣中燃燒B．二氧化碳使紫色石蕊試液變紅C．在天然物質(zhì)里，金剛石的硬度最大D．氫氣使黑色氧化銅變成紅色銅2，下列裝置能用來收集二氧化碳?xì)怏w的是（）3，實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（）A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)4，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒有檢查氫氣的純度C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長(zhǎng)D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，集氣瓶中的水少于1/5──紅磷過量5，有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（）A.氫氣——密度小——可用于充灌探空氣球B.二氧化碳——與水反應(yīng)——滅火C.氧氣——能更許多物質(zhì)反應(yīng)并放出熱量——冶煉鋼鐵D.干冰——蒸發(fā)時(shí)吸收熱量——制冷劑6，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（）A.這兩種物質(zhì)間不能反應(yīng)B.反應(yīng)太劇烈來不及收集C.因?yàn)榱蛩嵋讚]發(fā)，因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)D.生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行7，木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)B．反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化C．反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染8，C02的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(

)

A．滅火

B．做化工原料

C．制干冰

D．溫室中用做肥料9，二氧化碳能滅火是因?yàn)椋ǎ〢．它能溶于水并與水反應(yīng)B．它不能燃燒，在一般情況下也不支持燃燒C．它能與可燃物發(fā)生反應(yīng)生成不能燃燒的物質(zhì)D．它物質(zhì)的著火點(diǎn)10，下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法，錯(cuò)誤的是（）A.璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B.長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯來作潤(rùn)滑劑C.鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的D.活性炭可作防毒面具的濾毒劑11，當(dāng)氧化銅中混有少量的炭粉時(shí)，下列除去炭粉的方法中合理的是（）A．隔絕空氣，將混合物加強(qiáng)熱B．在空氣中灼燒混合物C．在氫氣流中加熱混合物D．加入足量的氧化鐵后加強(qiáng)熱12，下列說法正確的是(

)A．某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此氣體是一氧化碳

B．向某固體中加入稀鹽酸時(shí)，能產(chǎn)生氣泡，此固體中一定含CaCO3

C．能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳

D．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，加熱后紅色加深13，下列物質(zhì)不能將與鑒別分開的是（）A．紫色石蕊試液B．灼熱的CuOC．灼熱的銅片D．澄清的石灰水14，試管中有黑色粉末，加熱后變成紅色固體，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這黑色粉末是（）A.氧化銅

B.四氧化三鐵和木炭粉C.氧化銅和木炭粉

D.氧化銅和二氧化錳15，粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)又變潮濕，這是因?yàn)椋ǎ〢．熟石灰變成生石灰和水B．熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水C．空氣中的水凝結(jié)在墻壁上D．墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上16，把10gCO和C02混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是(

)

A．5g

B．g

C．g

D．10二，填空題(化學(xué)方程式每個(gè)3分，其他每空1分，共30分)17，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是和，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18，（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為

。（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，反應(yīng)基本類型是

。（3）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。19，已知二氧化氮（NO2）是一種紅棕色氣體?，F(xiàn)往盛有NO2氣體的圓底燒瓶中投入少許木炭，觀察到的現(xiàn)象是______________________，其原因是______________________。20，如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)有一支試管，試管內(nèi)盛有足量的稀鹽酸，錐形瓶底部盛有足量碳酸鈣，氣球緊緊綁在玻璃導(dǎo)管上（本裝置氣密性很好）。將此裝置放在托盤天平左盤上，調(diào)節(jié)天平平衡后，取下此裝置并將其傾斜，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部。過一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。再將此裝置放回天平左盤上，天平指針_____________（填“偏左”或“偏右”或“不偏”），其原因是___________________。21，CO有毒是因?yàn)?，它燃燒時(shí)發(fā)出色火焰，化學(xué)方程式為。22，中國(guó)承,到2022年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2022年下降40％～45％。充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。

①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是

______________________。②科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，這些轉(zhuǎn)化一定屬于（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）；

③將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進(jìn)行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是

。三，實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）23，如圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞；橡皮塞和一個(gè)U形管相連，向一個(gè)盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。（1）觀察氣球變化現(xiàn)象是（）A．沒有明顯變化B．膨脹變大C．膨脹后又癟下去D．比原來更癟了（2）打開止水夾，U形管左右的水位（）A．左高右低B．右高左低C．左右水位不變D．水全部進(jìn)入到錐形瓶中24，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：①用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體，應(yīng)選發(fā)生裝置________（填序號(hào)，下同），收集難溶性氣體應(yīng)選________。②B裝置中長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止________。伸進(jìn)D，E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了_____________。25，實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置還原CuO，從A處通入CO，B處是CuO，C處是澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：（1）加熱一段時(shí)間后，在B處可觀察到的現(xiàn)象是，在C處可觀察到的現(xiàn)象是（2）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有幾個(gè)問題需要注意：①通入CO之前應(yīng)先②應(yīng)先，再給試管，以免③D處排出的氣體不能直接排放到空氣中，應(yīng)，以免。四，計(jì)算題26，煅燒50g含碳酸鈣90%的石灰石可得到多少克二氧化碳？27，今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/gX（1）表中X的值為

；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；1—16CBABBDAABCBCBCBC17，石灰石、稀鹽酸18，（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe（2）CO2+2Mg2MgO+C置換反應(yīng)（3）C+CO22CO19，燒瓶中紅棕色消失，水從導(dǎo)管上升進(jìn)入燒瓶；因?yàn)槟咎烤哂形叫?，燒瓶中紅棕色NO2氣體被木炭吸附，導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。20，氣球逐漸膨大；偏右；生成的CO2使氣球體積膨脹，所受浮力增大，裝置對(duì)托盤天平壓力減小，故天平指針偏右。21，CO與人體血紅蛋白結(jié)合、使人缺氧、藍(lán)22，①海水吸收了空氣中的二氧化碳，生成碳酸②化學(xué)變化=3\*GB3③CO2+H2O+NH3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl23，（1）B（2）A點(diǎn)撥：（1）加入足量的石灰水，則二氧化碳全部被石灰水消耗完，氣壓降為零，由于大氣壓與瓶?jī)?nèi)的壓差，空氣會(huì)進(jìn)入到氣球中，選B。（2）打開止水夾，U形管右端受到大氣壓強(qiáng)的作用，左端與錐形瓶連接，且壓強(qiáng)減為零，左右兩端產(chǎn)生了壓差，則水位的變化是左高右低。24，①A；C