人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表格式教案第3單元復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

1課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.經(jīng)歷根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。難點(diǎn)：根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的信息解決簡(jiǎn)單問題。教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材第36、37頁例1、“做一做”和第38、39頁“練習(xí)八”的第1、2、3題。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教案設(shè)計(jì)回顧舊知引入新課（6分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧制作單式統(tǒng)計(jì)表的方法。統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)生日所在季節(jié)的情況。學(xué)生自己填一填，指名回答。2.引出課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。創(chuàng)設(shè)情境自主探究（23分鐘）創(chuàng)設(shè)情境自主探究（23分鐘）1.課件出示教材第36頁例1情境圖，引導(dǎo)學(xué)生探究制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的過程與方法。（1）引導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)據(jù)信息，完成教材第36頁單式統(tǒng)計(jì)表。男生最喜歡的活動(dòng)女生最喜歡的活動(dòng)（2）引導(dǎo)學(xué)生分析這兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表。提問：從這兩個(gè)表中，可以知道哪些信息？這兩個(gè)表有什么共同點(diǎn)？組織學(xué)生觀察、比較、討論，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表包含很多信息，包括活動(dòng)種類和人數(shù)，也可以知道這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表調(diào)查的活動(dòng)都一樣，調(diào)查的都是班級(jí)同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況的人數(shù)。（3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩張統(tǒng)計(jì)表相比較太麻煩，組織思考是否能合成一張表，如何制作。各學(xué)習(xí)小組議一議，然后發(fā)表意見。（4）引導(dǎo)學(xué)生制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并完成教材第37頁的統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生嘗試制作新表，交流討論、匯報(bào)，教師了解情況，邊講解制作方法邊板書：①表頭除了“活動(dòng)”和“人數(shù)”兩欄，還要新增“性別”這一項(xiàng)。所以，需要把表頭的左上角的一欄分為相應(yīng)的三塊。②將女生的表格拆去標(biāo)題和第一行，對(duì)準(zhǔn)位置放在男生的表格下面。將“人數(shù)”欄分別改為“男生”和“女生”；將標(biāo)題改為“男、女生最喜歡的活動(dòng)”。③填寫相應(yīng)數(shù)據(jù)，完成表格。2.課件出示教材第37頁已經(jīng)填寫好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)表，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)解決問題。（1）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，小組交流探討問題，然后匯報(bào)。并說說對(duì)調(diào)查結(jié)果的看法和建議。（2）組織學(xué)生相互交流，觀察單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，說說復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)。交流匯報(bào)，集體討論訂正。課堂練習(xí)鞏固提高（8分鐘）1.完成教材第37頁“做一做”。2.完成教材第38頁“練習(xí)八”第1題。3.完成教材第38頁“練習(xí)八”第2題。4.完成教材第39頁“練習(xí)八”第3題。課堂小結(jié)課后作業(yè)（3分鐘）1.（1）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）學(xué)生談本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。2.布置作業(yè)。見本書配套練習(xí)題。課堂板書教學(xué)反思本節(jié)課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的過程，使學(xué)生明確復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的作用。在教學(xué)