三思而后行作文五篇

第三思而后行作文五篇思而后行作文1

停看聽是停下腳步，看看周邊的狀況，聽聽別人的意見，同時也是勸告別人做事要瞻前顧后。

我們說?？绰犠畎踩?，例如：過馬路時要停下來，看看左右兩方有沒有來車，最后再通過馬路。上火車時也一樣，注意火車班次是否正確，確定火車停穩(wěn)了再上車。有些事情也要?？绰?，例如：到了陌生的地方，得先注意附近是否有不良分子，或是危險的物品。

由這些“?？绰牎弊屛衣?lián)想到，在人生的旅途上也需要“停、看、聽”。因為在人生的道路上會遇到“十字路口”，也就是如何抉擇，如何做決定。這時候，我們會有猶豫，會有徬徨，就好比停下腳步思考下一步該怎么走，看看別人或前人的做法，聽聽旁人的忠告及意見，如此一來，走冤枉路，做錯事的機率就會很低很低，所以，“三思而后行”是必要的。

總而言之，不論是“停、看、聽”還是“三思而后行”的目的都是讓我們有個正確的決定，正確的方向，大家都做了正確的選擇，做了對的事情，那么社會就會祥和，天下就會太平。

思而后行作文2

進入重點中學才幾天，騰飛就失落了。

他選擇了沉默。不，是他只能選擇沉默。

像往常一樣，同學們?nèi)宄扇旱乇枷蛐ｉT口迎接父母，而他卻一直低頭不語，舉步徘徊。他膽怯地看看校門口，然后深深吸了一口氣，開始向餐廳奔去。

“喂！那位是叫你的吧！”一位同學對他說。他的心緊張起來，慢慢抬起頭。

只見，一位身著西服的中年男子正向他招手，那個人的身邊是一輛黑色的轎車，陽光下顯得格外氣派。

騰飛的臉上掠過一絲驚喜，然后奮力奔向了那個人。

“那個人是誰呀？”

“我看很像他的父親，看來他還是個體面的人物呀！”同學們議論紛紛。

那個人遞給騰飛一個牛仔包，然后笑著對他說了什么……

回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。

“你家可真富呀！你爸爸的車子可真氣派?！蓖瑢W們都羨慕地望著他。

他有些吃驚，但片刻后便自信地點點頭。

一時間，他成了“風云人物”。

幾個星期過去了，他還沉醉于羨慕的海洋中。

突然有一天，當他和幾個男同學說說笑笑去吃飯時，背后傳來了一陣響亮而嘶啞的聲音。

“騰飛，騰飛，快過來?！?/p>

他轉(zhuǎn)過頭，臉上的笑容頃刻間凝固了。

只見一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的老人緩緩地走過來，手里還提著四個紅紅的蘋果。

騰飛立刻把頭又轉(zhuǎn)回來，心里“怦怦”跳得極快，他的臉連同耳根都紅透了。

“騰飛，騰飛，我在這里。”那位老人的聲音更大，更粗糙了。

騰飛把頭又重重垂下。然后灰心喪氣地走過去。

所有人的目光都變得驚詫。

“爸，你怎么來了？”騰飛的眉頭緊住了。

“上次我腿病犯了，沒能親自把包送給你，多虧了那個好心人呀！不僅送我去醫(yī)院，又把包帶給你?！备赣H說了幾句就喘起粗氣來。

騰飛怔了怔，難怪那人說：“祝你生日快樂！”

“我剛剛出院，可是心里掛著你呀！就帶了些蘋果給你，也想看看你。”父親舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。

騰飛慢慢地抬起頭，臉頰上滑落一滴淚，他強忍著笑了，笑得那么自信，沒有空虛，是那么真實、真切。

一直是作文高手的騰飛第一次大膽地站在講臺前，在作文評點課上展示了自己的《愛讓我抬起頭》這篇文章。

“為了面子，我冷落了一直為我付出的父母，我深深自責過，多希望父母打我、罵我。而父母卻用愛的力量讓我抬起頭，用樸實的行動告訴我，凡事需三思而后行?！?/p>

全班一片淚眼模糊，掌聲如雷。

思而后行作文3

古語云：“三思而后行”。我們無論是做事情，還是與人對話，都要學會三思而后行。

譬如，我們做事情，都應(yīng)該先要為他人著想，再為社會想想，最后才為自己想想。如果我做了這件事，對他人是否有害？假如有，請記得“勿以惡小而為之”，要想當一個好學生，“害人之心”絕對不能有。

當我們與人交談，切記不要貪圖嘴巴的一時爽快而傷害到身邊人，“病從口入，禍從口出”也教會了我們這個道理。對待朋友的提問，應(yīng)該認真思考答案，禮貌地回復(fù)。

做到三思而后行，保證你成為人生的贏家。

思而后行作文4

三思而后行

這天，我為我們家安裝新熱水器，做了一件天大的“好事”。本來我家的熱水器早就就應(yīng)換了，但是因為閥門的事情苦惱著，由于開關(guān)斷了，關(guān)掉不了閥門，所以，我們準備在停水時把閥門更換了。

我想試一試能不能用扳手把閥門關(guān)了，我擰之前沒有仔細觀察破損處，擰了半圈之后，突然有一股水沖到我的臉上，媽媽正在洗碗，她拉著我沖出了廚房。“轟”的一聲，閥門爆開了，一股強勁的水流直沖天花板，所有的飯菜鍋碗都淋濕了，水在一分鐘之內(nèi)，漫到了客廳。

爸爸急忙穿著雨衣沖了進去，企圖用錘子把木楔打進漏洞。但木楔哪能壓得住強勁的水流，剛剛安上去就被水沖飛了。媽媽趕快打電話向水電班救援。過了一會兒，來了兩個水電工，關(guān)上了整棟樓的閥門，這場“鬧劇”才結(jié)束。

關(guān)掉閥門之后，我們開始“打掃戰(zhàn)場”，柜子里的碗全裝滿了水，天花板上的石灰被沖下來了一大塊，廚房里四分之三的東西全打濕了，……。

這下好了，閥門也換了，能夠安裝熱水器了。我當時完全嚇傻了，腦子里面一片混亂，我從來也沒闖過這么大的禍，心想：完了！爸爸必須會借題發(fā)揮，把我的漫畫全扔了。令我慶幸的是，爸爸并沒有打我，而是給我講道理，分析原因。

這天出錯的原因是我沒有認真觀察閥門結(jié)構(gòu)，盲目行動，擰錯了地方。本來就應(yīng)擰閥門中間的小圓柱，可我卻想都沒有想就把固定閥門的螺絲擰開了。

在生活中，我不止這一件事出錯，還有許多同樣的錯。比如，我不假思索地拆開了槍，卻不明白怎樣裝回去了;洗鳥籠時，隨便把鳥糞沖到墻角等。

從這些差錯中，我汲取了深刻的教訓，遇事要三思而后行，多觀察，多分析，多思考后果。不然就會造成不好的后果，甚至可能造成不可挽回的損失。

思而后行作文5

三思而后行

我，一個平凡的女孩，一個活潑任性的女孩。在生活中，在人生的奮斗中，多少次因為我的任性而傷害了我身邊的人。每每想起被我傷害過的人時，我就會陷入深深地愧疚中，就會告訴自我以后要做個好學生，做個乖女兒……

但事情并不是我想的那樣完美。事情的發(fā)生也不會隨著我的心愿。就在今年3月6號早上，我和我們班的女生發(fā)生了沖突。雖然我們的矛盾很深，但是我很明白只要我們彼此讓一讓，忍一忍，這件事情就會過去。但我們沒有一個人能忍下來。事情越來越復(fù)雜，甚至到了我在一氣之下找了人”幫我”。雖然之后我們并沒有動手并沒有用暴力解決問題，這事傳到老師耳邊，老師依然叫我到他的辦公室去一下。在去老師辦公室的路上，我心中充滿了犯罪感，慚愧感。我每走的一步都是那樣沉重。我慢慢地走進老師辦公室，認真地聽著老師的話，此時此刻我的心中滿是愧疚。我的眼淚在不知不覺中掉了下來。我真誠地向老師承認了錯誤的那一刻，我看出了老師處理這件事的為難。老師深深地嘆了一口氣，對我說，你先回教室吧。老師的聲音是那樣憔悴，那樣無奈。一路上我深深地自責：為什么這樣任性，這樣沖動，為什么不彼此忍一忍，讓一讓？本來不大的事情，卻被我們鬧成那樣。我不禁頭涔涔汗潸潸了。帶著一種悔恨的情緒我走到了教室，趴在桌子上靜靜地反省自我。我深深地明白，無論以后我表現(xiàn)再好，我再努力，但在老師心中，在同學們的心中，在每一個人的心中，我已成為一個壞學生，已經(jīng)成為一個好違反紀律的壞學生。我我清楚地明白，那份

以前的完美印象在人們心目中永遠也