感恩老師的活動總結(jié)(2篇)_第1頁
感恩老師的活動總結(jié)(2篇)_第2頁
感恩老師的活動總結(jié)(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁感恩老師的活動總結(jié)為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,懂得感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩老師,受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結(jié)如下:一、開好主題班會。通過主題班隊會,學(xué)生了解了老師的辛勞,更加熱愛老師,孝敬老師,感恩老師。同時,通過開展此項活動,加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。通過主題班隊會,讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)二、唱好一首感恩老師歌曲。通過主題對會和音樂課,教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,做到了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。三、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,與老師說說心里話,感謝老師養(yǎng)育之恩。(2)、對老師說一句謝語,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。(3)、為老師做一件實(shí)事,為老師做一件小事的服務(wù)活動。(4)開展感恩卡制作活動:自制一張送給老師的感恩卡。(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會,并進(jìn)行評比。四、展示成果,表彰先進(jìn)在學(xué)校開展的《學(xué)會感恩,與愛同在》活動中,我班舉行了"感激您,老師"主題隊會上,隊會上,張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師,您好》,抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂;朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事,飽含深情、令人感動;全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》,婉轉(zhuǎn)動聽、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后,大家圍繞"平時應(yīng)該怎樣尊敬老師"展開了熱烈的討論,并各抒己見,也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動中去。隊會即將結(jié)束,輔導(dǎo)員我作了總結(jié):“同學(xué)們,從這次隊會,感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心?!北敬侮爼顒拥呐e行抒發(fā)了學(xué)生對老師的感激之情,激勵了學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,同時加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。大家一致決定以后愛老師、敬老師就要從小事做起,從點(diǎn)滴做起??傊?,通過半年的感恩教師活動,學(xué)生學(xué)會了向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。感恩老師的活動總結(jié)(二)為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,懂得感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩老師,受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結(jié)如下:一、開好主題班會通過主題班隊會,學(xué)生了解了老師的辛勞,更加熱愛老師,孝敬老師,感恩老師。同時,通過開展此項活動,加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。通過主題班隊會,讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)二、唱好一首感恩老師歌曲通過主題對會和音樂課,教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,做到了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。三、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,與老師說說心里話,感謝老師養(yǎng)育之恩。(2)對老師說一句謝語,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。(3)為老師做一件實(shí)事,為老師做一件小事的服務(wù)活動。(4)開展感恩卡制作活動:自制一張送給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論