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第2頁共2頁師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間半年即將過去,細(xì)想起來實(shí)習(xí)的日子過的真的很快??偨Y(jié)這半年的日子,發(fā)現(xiàn)半年里,我們在工作、思想、生活上,能力與水平都得到了磨練和提高,可謂是收獲頗豐。在工作上,我們實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢,教學(xué)水平得到了提高。半年里,我們得到了校長的充分信任,將課堂完全的交給了我們,讓我們能夠“我的課堂我做主”,使我們自己的教學(xué)思路得以開展,提高。學(xué)校里,從領(lǐng)導(dǎo)到老師,都很歡迎我們師大的實(shí)習(xí)生,在工作上更是給了我們信任、支持與鼓勵。我們的工作有教有學(xué),不僅能教自己本專業(yè)的課,還給了我們很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,去外校參加聽課活動,本校聽評課活動,校本教研活動等等,都能看到我們實(shí)習(xí)生的身影,學(xué)校從工作到生活,都給了我們和本校教師一樣的待遇。在思想上,我們學(xué)會了付出、舍得、包容與謙遜。來到實(shí)習(xí)學(xué)校,自己從學(xué)生變成了老師,身份變了社會角色變了,我們的為人處事方式也跟著在變化。在實(shí)習(xí)中,我們要面對新的同學(xué)、新的同事、新的學(xué)生,自己成了課堂上的獨(dú)特的那一位,因?yàn)槟阏驹诹酥v臺上。站在了那個位置,就有了相應(yīng)的覺悟和責(zé)任,在這份責(zé)任中,我們慢慢退去稚氣,變得更加成熟,無論在說話上還是處事上。在生活上,我們更加獨(dú)立自主。半年里我們不再是學(xué)生,而是真正的成年人、社會人,在這里,我們工作付出勞動、領(lǐng)工資、自己買菜做飯,過起了精打細(xì)算的小日子。俗話說:“不當(dāng)家不知茶米油鹽貴”,半年里雖然自己做飯的次數(shù)并不多,但卻真實(shí)的體會到了掙錢養(yǎng)家的不容易,相信以后我們能做一個勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)的人。要走了,還有三天的時間,我們將回到屬于我們的校園,再從老師回到學(xué)生的角色;要走了,愛這片土地,愛這里的人,愛教師這一職業(yè);要走了,我想,回去后我們會努力,去爭取那能正式的站在講臺上的資格。在這尾聲里,再次感謝,感謝所有為此次頂崗付出過的人,也感謝我們自己:選擇了,付出了,堅持了,收獲了。師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(二)經(jīng)過半年的頂崗實(shí)習(xí),通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和自己的摸索,在教學(xué)方面學(xué)到了很多的東西,比如對教材的解讀、上課思路的梳理、教學(xué)步驟的安排等,細(xì)節(jié)處比如良好教態(tài)、PPT制作方面的技巧等,都是在這半年里有了很大的進(jìn)步。有了這半年講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。在教學(xué)中,我認(rèn)為具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):在新課的講解上,也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位。在教學(xué)過程中,教師以提問的形式調(diào)動學(xué)生思考問題,積極參與課堂,進(jìn)行師生互動,同時,對于學(xué)生回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在習(xí)題課的處理上,也找到了方法,比如選擇題,我先把答案寫在黑板上讓同學(xué)自己訂正,把錯的多的題報給我,然后再進(jìn)行講解,這樣就節(jié)省了一些時間,提高了課堂效率,而且具有了針對性。對于主觀題的講解,先請同學(xué)發(fā)言,聽聽學(xué)生的思路,然后進(jìn)行指正,最后給出答案,這樣就調(diào)動了學(xué)生的積極性,同時也對他們的答案進(jìn)行了指正,增強(qiáng)了學(xué)生做主觀題的興趣。在課堂上管理上,偶爾會有學(xué)生講話或者其他突發(fā)狀況發(fā)生,我大多數(shù)采用的方法就是冷處理,在課堂上突然停止,用眼睛盯著擾亂的學(xué)生,直到他停止為止。對于課堂管理上,也從指導(dǎo)老師那學(xué)到了一些方法,總結(jié)起來就是要“嚴(yán)肅”。進(jìn)入教室就要嚴(yán)肅,樹立自己的威嚴(yán),在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)一次威,這樣學(xué)生就會對老師有一定的畏懼感,就不會在課堂上擾亂。在這半年里,雖然自身的專業(yè)素質(zhì)有所提高,但仍需改進(jìn),尤其是自己上課時語言的流暢度還不夠,在今后的工作中要不斷加強(qiáng)。對于班級管理上,還是很難看出學(xué)生的心思,情緒的變化,相信這需要在工作中不斷摸索改進(jìn)。相信在不久的將來,我會成為一名合格的人民教師。最后由衷的感謝師大給了我們這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,感謝--中的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們在我們實(shí)習(xí)過程中給予的關(guān)懷和幫助,尤其是--老師和--老師,感謝他們在教學(xué)和班級管理上對我的指導(dǎo)和教誨,感謝1、2班這些可愛的學(xué)生們,讓我嘗到了一名教師的苦與甜。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,
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