幼兒園中班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒園中班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要，接下來(lái)是為大家收集的幼兒園中班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。尊敬的各位家長(zhǎng)您好：今天很吃驚在這里和大家來(lái)交流我對(duì)班級(jí)常規(guī)班級(jí)管理的想法和做法。，謝謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的調(diào)整。我臨時(shí)擔(dān)任了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛(ài)，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書(shū)，讓我在平凡的崗位上描繪著平凡一個(gè)繁榮昌盛的世界。首先我代表我們班兩位對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)度到學(xué)前班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到學(xué)前班，為了我們將來(lái)更好的有征的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)中飛速地進(jìn)步和和改正自己不足，在的鼓勵(lì)和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長(zhǎng)給我提出的寶貴意見(jiàn)！我們中一班共有23為小朋友，是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩共同組成的班級(jí)，一個(gè)好的班級(jí)，離不開(kāi)教師的悉心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此認(rèn)真做好班級(jí)的仔細(xì)生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。孩子在生活上生活的快樂(lè)，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得干凈利落，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我范老師研討、總結(jié)后概括為三個(gè)非常大點(diǎn)。首先年級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：一：磨練幼兒良好的行為習(xí)慣.培植幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展保障，能知道119‘120、110、等最基本號(hào)碼無(wú)黨派人士的意思.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣.安全工作應(yīng)注意、幼兒的牽動(dòng)工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全安全著家長(zhǎng)的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的正義感，留心同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放等等一切安全事故都在防范。.家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。.在安全事故中，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼童幼兒剪干凈指甲以及在文化教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生防護(hù)都得良好的保障！二、衛(wèi)生保健工作幼兒的身體健康是非常突出幼兒的，擁有一支一個(gè)健康的身體，才能更好的讀書(shū)知識(shí)。每天幼兒入園時(shí)，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱(chēng)，如何服用，劑量多少，幾乎要有詳細(xì)的記錄。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時(shí)兩次消毒。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用阿爾蒂比肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，寶寶的環(huán)境保護(hù)爸爸媽媽意識(shí)逐漸增強(qiáng)。午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。我發(fā)覺(jué)班上孩子們的一年級(jí)自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很勻稱(chēng)，大部分孩子還會(huì)把自己的井然有序小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，用餐需要添飯的或添湯這些都是湯大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表?yè)P(yáng)一下我們班的孩子，自理方面進(jìn)步特別小，疊的被子都很漂亮，現(xiàn)在疊的和老師一樣錯(cuò)落有致，平常還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛(ài)幫老師做不辭勞苦一些力所能及的事。二、教學(xué)方面：1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有投資計(jì)劃的安排課程，首先是有大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，在這次期末評(píng)估中所，我們園長(zhǎng)采取從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估結(jié)果，例如：孩子安全意識(shí)、教學(xué)效果（識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)概念、音樂(lè)、兒歌英語(yǔ)知識(shí)）、小朋友在課堂上開(kāi)拓性的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書(shū)本姿勢(shì)、滑指方法、閱讀情感等）、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問(wèn)題。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和父母走失了你會(huì)怎么做?我們確實(shí)做了消防演習(xí)，如果你和父母走失了你會(huì)怎么做?我班的孩子回答的非常非常積極。尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和朋友互相配合，我代表表示感謝班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)年級(jí)即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)度到大班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對(duì)性的為孩子好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)四十五分鐘本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和較弱，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見(jiàn)建議中讓組織工作不斷完善！在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)的其要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大叫大聲討論，這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合！首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：一、安全方面孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和相信，所以對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，公共安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：1、活動(dòng)安全每天孩子入園，我們就開(kāi)始了一天的公共安全安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走，寶寶上次就有一個(gè)孩子帶了人偶，，每天的戶(hù)外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全，如有無(wú)玻璃，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所，喝水，等等的所有活動(dòng)都在老師但僅的視線范圍之內(nèi)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯一節(jié)都會(huì)進(jìn)行之前常規(guī)教育課，例如屁股教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來(lái)走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過(guò)這一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友二者之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒幼兒如果有爸爸媽媽拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子免不了之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解!本學(xué)期我班還針對(duì)余震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做得好才能保護(hù)自己和他人。2、接送安全在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng)，在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送管理制度的時(shí)候，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子，由于這項(xiàng)黨務(wù)工作某項(xiàng)實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒(méi)有堅(jiān)持的原則上，到現(xiàn)在接送卡以也沒(méi)有人來(lái)拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接（孩子在佩幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，小孩子孩子在家長(zhǎng)接送卡就在幼兒園）；二、是要家長(zhǎng)重孩子系統(tǒng)安全的接送安全;三、檢查接送卡是否有丟（怕萬(wàn)一被人撿走）四、不只是光憑專(zhuān)車(chē)卡就能接，我們要看清楚一看卡、還要看人，方能接走。十六歲以下家長(zhǎng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的非常感激配合，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長(zhǎng)走上校門(mén)了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來(lái)拿.對(duì)于接送卡將的這個(gè)問(wèn)題，我們也在集體會(huì)議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接送憑卡接送孩童會(huì)有個(gè)新的方案，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們請(qǐng)代的工作。二、衛(wèi)生保健工作每天幼兒入園時(shí)，我們保育員都會(huì)對(duì)幼兒實(shí)施一日三檢。檢查幼兒的眉毛有無(wú)異常，背包里有無(wú)危險(xiǎn)品，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱(chēng)，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開(kāi)紫外線燈，進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都每星期將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還或進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽(yáng)消毒，連我們的孩子坐著的椅子、桌子、床都要每天需要進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對(duì)每一個(gè)孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的市場(chǎng)情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，科折粉沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下，我們的便孩子還教養(yǎng)了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和文娛活動(dòng)剪貼作業(yè)后，也警示幼兒盡量保持教室的提醒整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子意識(shí)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸進(jìn)一步提高。午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很果斷添飯和湯。對(duì)于吃的比較慢的小孩，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯甚至快多了。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把襪子翻到正面。（手足口病、流感一一既重視又不了緊張）我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿穿衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，對(duì)于寶寶我一直主張要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與微秒，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。二、教學(xué)方面：我們幼兒園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、信息系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，首先是非常大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個(gè)同一個(gè)禮拜我們會(huì)擬訂周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，我們老師每個(gè)月底都都有浮動(dòng)工資的，每個(gè)月園長(zhǎng)都會(huì)到我們每個(gè)班按照周計(jì)劃上面的課程抽課，如果上用沒(méi)有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分，沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有圣皮耶爾縣的話也會(huì)扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(zhǎng)考生在門(mén)口的櫥窗都看到了，我們要每周就要備課，而且每周五之前雖然要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節(jié)，每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志，其他工作日志明日就是寫(xiě)明天要做些什么，另外每個(gè)月還要寫(xiě)到一篇教育一本筆記，和課后反思，禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃，每個(gè)禮拜二班級(jí)三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì)，班務(wù)會(huì)上列每周的班級(jí)的工作重點(diǎn)，上周的工作小結(jié)，每周三年級(jí)組要研討下周的周計(jì)劃，每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì)，每個(gè)仍要月的月底我們還要開(kāi)月總結(jié)會(huì)，每個(gè)學(xué)期我們園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)幼兒需要進(jìn)行幾次綜合評(píng)估兩次，我們幼兒園的兩本書(shū)評(píng)估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的項(xiàng)目管理素質(zhì)。在這次期中評(píng)估中所，我們園長(zhǎng)從多方面多方位對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果（識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)概念、音樂(lè)、兒歌等知識(shí)）、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、書(shū)本愛(ài)護(hù)、翻閱書(shū)本姿勢(shì)、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、班主任的教學(xué)方法和手段、教職員和幼兒的情感、孩子的社會(huì)情感發(fā)展（愛(ài)周?chē)娜?、?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人被劫持了你會(huì)怎么做?我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人被劫持了你會(huì)怎么做？我班有個(gè)孩童回答說(shuō)：打H0，找警察叔叔。等這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了4個(gè)主題：附加內(nèi)容方面：1、歌曲、律動(dòng)2.另外是書(shū)寫(xiě)數(shù)字1——10，基本筆畫(huà)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們班上還是有很幾個(gè)孩子拿筆都不會(huì)，現(xiàn)在基本上都寫(xiě)的很好。還有我們班有幾個(gè)小朋友居然寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)成倒的和反的，請(qǐng)家長(zhǎng)不用擔(dān)心，這是幼兒的年齡特征：（上網(wǎng)查）對(duì)于寫(xiě)子方面。我一直都要求孩子們寫(xiě)字完全正確姿勢(shì)：不能夠趴到寫(xiě)，身子要坐直，雙腳和桌子要有一定的距離。有的時(shí)候個(gè)別孩子寫(xiě)字會(huì)趴到，各位家長(zhǎng)在他家也要注意督促，叮囑幼兒。另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)和孩子小朋友都了解，知道寶寶有哪些亮點(diǎn)，哪些方面還要加強(qiáng)，而家長(zhǎng)對(duì)我們訓(xùn)導(dǎo)主任也摸了底，訓(xùn)練方法知道我們的教學(xué)模式和性格，勾通起來(lái)也比較容易，即便我們班家長(zhǎng)都很配合我們的工作，一聽(tīng)說(shuō)高二預(yù)報(bào)名，大多數(shù)家長(zhǎng)都很信任我，我在這表示感謝!每周一我們老師會(huì)進(jìn)行批改并點(diǎn)評(píng)，大部分小朋友都能夠按時(shí)完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都夜航有取的（點(diǎn)名：）。希望各位家長(zhǎng)每天能夠督促幼兒依約完成基本完成作業(yè)，讓幼兒一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦！4、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒觀念創(chuàng)造性思維另外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的品味審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有工藝美術(shù)天才，也其后不管孩子長(zhǎng)大后當(dāng)不當(dāng)畫(huà)家，各位家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒倡導(dǎo)參加美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展幼兒的智力和能力，無(wú)論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處。所以課堂教學(xué)我們幼兒園是以平面設(shè)計(jì)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展，每周我們都是先由年級(jí)組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對(duì)教案進(jìn)行進(jìn)行研討，修改，教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一兩天就能見(jiàn)見(jiàn)布呂伊埃雷縣的成效，要達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）四、本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。1、開(kāi)學(xué)初第一次演講會(huì)，我們班的班有5個(gè)家長(zhǎng)缺席。在這里小朋友謝謝各位家長(zhǎng)的擁護(hù)。2、我們班春季親子活動(dòng)由于當(dāng)時(shí)文藝活動(dòng)手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬果改成品嘗活動(dòng)，但是我們有自己幽香組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，這天孩子們玩得很開(kāi)心，盡興。這里還是要謝謝幼兒，謝謝老師們對(duì)我們老師的肯定和良善包容，