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文檔簡介
大安源昆蟲旅游資源及其生態(tài)旅游價值實現(xiàn),旅游管理論文昆蟲是最早在地球上定居的動物,早在四億年前就生活在地球上,它們歷經(jīng)了五次大規(guī)模的地球災(zāi)難仍生生不息并成為現(xiàn)今生態(tài)系最繁盛的動物類群。昆蟲不僅僅是重要的生物資源,也具備重要的文化與藝術(shù)價值。古往今來,有關(guān)昆蟲資源開發(fā)的闡述可謂是源遠流長,卷佚浩繁。十分是針對蝴蝶、螢火蟲等觀賞昆蟲資源的研究,牽涉科學(xué)考察與商業(yè)化開發(fā)的方方面面。例如,劉高強綜述了昆蟲資源的利用及其產(chǎn)業(yè)化進展;董紅梅,宋友桂以六盤山國家自然保衛(wèi)區(qū)為例討論自然保衛(wèi)區(qū)蝶類旅游開發(fā)的途徑;肖勤闡述了亞龍灣蝴蝶谷的創(chuàng)意與布局并對人工景觀與自然景觀,造園藝術(shù)與蝴蝶生境,保衛(wèi)利用與清理改造,旅游效益與觀賞品味等關(guān)系并提出自個獨特的考慮。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,蝴蝶標本及其工藝品全世界每年成交額早已超過一億美元。我們國家臺灣每年約有5億只蝴蝶加工成工藝品出售,年收入數(shù)千萬美元。螢火蟲已經(jīng)成為臺灣旅游的一個特色招牌,為了開發(fā)螢火蟲旅游項目,臺北市建設(shè)局與研究者合作,在臺北的虎山溪營造了螢火蟲的棲息地及賞螢步道,成功地將黃緣螢重新帶回虎山地區(qū)。顯然,昆蟲資源已經(jīng)成為當下旅游市場開發(fā)的一個熱門課題。武夷山動物區(qū)系屬于古北界中亞界與東洋界中印亞界過渡地帶,具有極其古老的起源和多種成分的交織。武夷山自然保衛(wèi)區(qū)內(nèi)已經(jīng)知道的陸棲脊椎動物有436種,占福建省的60%,約為全國的六分之一;昆蟲31個目,占全國的94%。武夷山擁有豐厚觀賞昆蟲資源,有國家一級保衛(wèi)動物金斑喙鳳蝶、寬尾鳳蝶等稀有蝴蝶物種。毋庸置疑,武夷山具備得天獨厚的昆蟲生態(tài)旅游資源。但在武夷山旅游規(guī)劃與旅游產(chǎn)品設(shè)計推介方面,卻難覓昆蟲資源的蹤跡,有關(guān)昆蟲科普文化的內(nèi)容更是一片空白。在武夷山旅游景點開發(fā)與運營中,更多是重視修路、造景、蓋樓等硬件建設(shè),而科學(xué)與文化,旅游與科教的融合,以及生態(tài)導(dǎo)游的培訓(xùn)則相對滯后。以上種種,導(dǎo)致武夷山的旅游形式在很大程度上仍然停留在走馬看花與游山玩水的群眾旅游與消費經(jīng)濟層面,自然保衛(wèi)區(qū)的科普價值與生態(tài)教育價值沒能得到應(yīng)有的彰顯。昆蟲體型較小,具備隱蔽性,有明顯的生境與季節(jié)特征。蝴蝶是公認的觀賞性物種,但它們翱翔迅捷,難以就近打量。所以,相對于高山峻嶺,流泉飛瀑,人文遺跡等大型景觀,昆蟲應(yīng)該屬于隱性的旅游資源,加上在公眾普遍的認知中,昆蟲或許是害蟲的代名詞。假如沒有基本的昆蟲知識,很容易對這些卑微的生命視而不見,聽而不聞。因而,要實現(xiàn)昆蟲的旅游價值,一方面必須通過適當?shù)穆糜我?guī)劃與文化創(chuàng)意,促使隱性價值顯性化,讓游客得以見微知著,以小觀大,在品賞昆蟲的經(jīng)過中,感受生態(tài)的奧秘與自然的神奇;另一方面,還必須注重生發(fā)昆蟲旅游的衍生價值,以延展和放大昆蟲旅游資源價值。本著以上原則,本研究通過實地考察武夷山大安源旅游區(qū)的人文與自然條件,討論昆蟲旅游資源的多元與衍生價值,旨在系統(tǒng)性、針對性地提出實現(xiàn)昆蟲旅游資源的策略與途徑,為全方位、深層次、可持續(xù)利用昆蟲資源提供參考。2、大安源昆蟲旅游資源與社區(qū)大概情況大安源生態(tài)旅游區(qū)屬于國家4A級景區(qū),地處武夷山自然保衛(wèi)區(qū)西北部洋莊鄉(xiāng)大安源村〔自然村〕。景區(qū)面積逾28平方公里,由黃崗山大峽谷、茶馬古道、龍歸源、泰平洋、龍井、峽谷漂流等6大景觀構(gòu)成。森林覆蓋率高達98%,生態(tài)原始,四季常青的森林內(nèi)涵修養(yǎng)了豐富的水系,潺潺流水、飛瀑流泉伴隨著鳥語花香,蜂喧蝶舞。大安源生態(tài)旅游景區(qū)毗鄰保衛(wèi)區(qū),與武夷山主景區(qū)相比,生物多樣性景觀突出,十分是昆蟲類群豐富,在這里蜻蜓,豆娘成群結(jié)隊,蝴蝶隨處可見,夜晚的水草邊螢火蟲星星點點,觸手可得。沿著旅游步道,我們共采集了記錄200多種昆蟲,例如:鱗翅目的寬邊黃粉蝶Euremahecabe(Linnaeus)、翠鳳蝶Pa-piliopolyctorBoisduval、黎氏青鳳蝶Graphiumleechi〔Rothschild〕、貓蛺蝶Timelaeamaculata(BremeretGray)、斐豹蛺蝶Argyreushyperbius(Linnaeus)、曲紋蜘蛺蝶AraschniadorisLeech:黃帥蛺蝶Sephisaprin-ceps(Fixsen)、黃帶褐蜆蝶Abisarafylla〔Westwood〕、銀白蛺蝶繡袖亞種Helcyrasubalba(Poujade);蜻蜓目的小黃赤蜻Sympetrumkunckeli(Selys,1884)、褐肩灰蜻Neurothemisfulvia、豆娘Caenagrion;鞘翅目的螢火蟲,中華彩麗金龜Mimelachinensis、銅綠異麗金龜Anomalacorpulenta、中華弧麗金龜Popilliaquadrigut-tata、狹麗叩甲CampsosternuselongatusFleutiaux等。華而不實銀白蛺蝶繡袖亞種為珍稀蝶類。僅僅在夏季的大安源景區(qū)步道,就采集到如此豐富的觀賞昆蟲類群,足以講明武夷山自然保衛(wèi)區(qū)生態(tài)優(yōu)越,資源豐富。大安源景區(qū)所在地大安村是一個自然村,距武夷山市區(qū)約38公里,共有三十來戶,一百多村民,寓居在群山環(huán)保的小盆地里。這里山高水冷,可耕地少,單季稻產(chǎn)量偏低。在大安村到武夷山市區(qū)的旅游公路開通之前,大安村主要的經(jīng)濟來源是竹子和茶葉。公路修成之后,伴隨著大安源景區(qū)的開發(fā),村民的生活有了很大的改變。大安源景區(qū)的開發(fā)為村民提供了不少的就業(yè)崗位,原已遷移或外出打工的村民,又紛紛回到村子,或是介入景區(qū)管理,或是從事農(nóng)家樂餐飲服務(wù)與特色種養(yǎng)業(yè)。但是,大安源生態(tài)旅游公司與當?shù)鼐用裰g僅僅僅是土地收購與雇傭關(guān)系,景區(qū)的發(fā)展與社區(qū)的成長關(guān)聯(lián)度偏低。居民主要從事衛(wèi)生打理清掃等簡單工作,旅游公司僅僅負責旅游景點的治理與垃圾處理,而景區(qū)周邊的社區(qū)仍然存在無序堆放垃圾現(xiàn)象,加上分散養(yǎng)豬,野味生意,薪柴消耗,餐飲污水等等問題,長此以往,必將對大安源的生態(tài)環(huán)境帶來負面影響??傊月糜喂緸橹鲗?dǎo)的傳統(tǒng)旅游開發(fā)形式在給村民帶來經(jīng)濟收益的同時,也給景區(qū)生態(tài)環(huán)境帶來潛在威脅。3、昆蟲資源的生態(tài)旅游價值自然界和人類社會凡能對旅游者產(chǎn)生吸引力,可為旅游業(yè)開發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素都屬于旅游資源。旅游價值的本質(zhì)是旅游客體主體化,是旅游客體對主體本質(zhì)氣力的效應(yīng)。觀賞性是昆蟲旅游價值的基礎(chǔ)層面。觀賞性昆蟲主要是指體型較大、色彩艷麗、形態(tài)奇特、鳴聲動聽、好斗成性以及具備發(fā)光特性的昆蟲,主要類群有鱗翅目的蝴蝶,蛾類;蜻蜓目的蜻蜓,豆娘;鞘翅目的步甲、虎甲、瓢蟲、螢火蟲、獨角仙;同翅目的蟬;直翅目的螽斯、蟋蟀;螳螂目的螳螂;竹節(jié)蟲目的竹節(jié)蟲等等。觀賞昆蟲有獨特絢麗的外形與質(zhì)感,惟妙惟肖的擬態(tài),悅耳的鳴叫,獨特的生活習性,巧妙的變態(tài)歷程等生物學(xué)特性,也有環(huán)境敏感性、棲息地的多樣性以及與其它物種生態(tài)關(guān)聯(lián)等生態(tài)學(xué)特性。螢火蟲、蝴蝶、蜻蜓等觀賞昆蟲不僅對季候極其敏感,對生態(tài)環(huán)境的變化也特別敏感。蝶類早已被科學(xué)界公以為生態(tài)環(huán)境變化與生物多樣性的指示物種,也是保衛(wèi)生物學(xué)的首選研究物種,很多保衛(wèi)生物學(xué)理論,尤其是集合種群理論都來自對蝴蝶的研究。因而,蝴蝶,蜻蜓,螢火蟲等環(huán)境敏感昆蟲不僅僅是生態(tài)與環(huán)境研究的對象種群與指示物種,是環(huán)境優(yōu)越的活廣告,也是潛力宏大的生態(tài)旅游資源。假如講昆蟲的旅游價值是一棵樹,那樹的根底就是昆蟲的本底生態(tài)價值,因而,保衛(wèi)生態(tài)多樣性就是昆蟲旅游價值開發(fā)的前提條件。昆蟲旅游的衍生價值主要具體表現(xiàn)出在下面兩方面:其一從旅游產(chǎn)業(yè)鏈的角度:從認知昆蟲的旅游價值開展昆蟲生態(tài)旅游開創(chuàng)建立昆蟲生態(tài)旅游品牌提升與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造〔差異化競爭,品牌價值社區(qū)促進〔管理水平提升,知名度提高〕;其二從生態(tài)文化建構(gòu)角度:從品賞昆蟲認知生態(tài)生態(tài)審美學(xué)習領(lǐng)悟昆蟲的生態(tài)智慧提升公眾的生態(tài)理念;以上兩條價值鏈相輔相成,良性互動具體表現(xiàn)出出昆蟲旅游資源的多元與衍生價值,而衍生價值的實現(xiàn)是昆蟲資源的永續(xù)利用的前提與保障。4、昆蟲生態(tài)旅游價值何以實現(xiàn)4.1科學(xué)與人文結(jié)合:昆蟲與人類的生產(chǎn),生活關(guān)系密切,歷代文人墨客以蟲寄情,以蟲悟道,成就了豐厚思想蘊涵的中國蟲文化:以蟲旁字為姓者40多個,以蟲為地名者200多個,昆蟲詩歌10000多篇,與昆蟲有關(guān)的民間節(jié)日100多個。撲蝶,賞螢,蓄養(yǎng)蟋蟀、聽鳴觀斗等昆蟲觀賞活動更是源遠流長,歷久彌新。因而,昆蟲旅游要獲得更大的浸透力與穿透力,就必須煥發(fā)古老昆蟲文化的當代意義。體驗型旅游產(chǎn)品的核心價值取決于旅游主體體驗的實現(xiàn),因而,有科學(xué)文化內(nèi)涵的講解評說系統(tǒng)顯得尤其重要。當游客在武夷山大安源欣賞到穿花蛺蝶深深現(xiàn)時,假如導(dǎo)游能告知蝶戀花背后的科學(xué)內(nèi)涵,告知蝴蝶文化的多元內(nèi)涵,那么,游客感遭到就不僅僅景致美,而是一種知識獲取與生態(tài)的感悟。4.2經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào):觀賞昆蟲具備生態(tài)敏感性,如蜻蜓,豆娘,螢火蟲對水質(zhì)與生境有苛刻要求,這些半水生昆蟲與紛繁的蝴蝶類群,彰顯著大安源的生態(tài)優(yōu)勢。武夷山的昆蟲資源與優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境是大自然的饋贈,保衛(wèi)這綠色寶庫是武夷山人的天然責任。然而,惟有經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益協(xié)調(diào)并進,才能激發(fā)當?shù)孛癖姳Pl(wèi)生態(tài)的內(nèi)在動力,只要讓當?shù)孛癖姾推髽I(yè)從合理開發(fā)中獲益,才能使武夷山自然保衛(wèi)與科學(xué)研究工作獲得更廣泛的民眾支持與認同,環(huán)境指示昆蟲及棲息地才能得到更好的保衛(wèi)??傊癖姷墓缠Q與介入決定著生態(tài)保衛(wèi)事業(yè)的成敗。生態(tài)優(yōu)勢需要人才優(yōu)勢加以彰顯,因而,應(yīng)該加強對當?shù)孛癖姷呐嘤?xùn),以爭取在地社區(qū)對在旅游管理、生產(chǎn)和環(huán)保等方面的理解與支持,促使村民的生態(tài)認知能力與旅游發(fā)展意識得到相應(yīng)的提升,必須發(fā)動當?shù)卮迕窠槿?,促使社區(qū)從被動介入到主動承當生態(tài)保衛(wèi)的職責。4.3共性與特色兼顧:大安源與武夷山主景區(qū)距離不到38公里,與九曲、天游等經(jīng)典景區(qū)相比,山水景觀與文化優(yōu)勢不是很突出,假如一味投入同質(zhì)化親水產(chǎn)品競爭(如漂流,竹筏等),后果可想而知。再者,大安源昆蟲生物多樣性保衛(wèi)價值較高,從保衛(wèi)資源的角度,也不適宜發(fā)展消費型群眾化的旅游項目,因而,從大安源旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度,既要貫徹協(xié)同性原則,依托武夷山的大品牌,又要實行差異化原則,揚長避短,著力開發(fā)細化市場。依托當?shù)氐锰飒毢竦脑鷳B(tài)景觀與觀賞昆蟲,開發(fā)蝴蝶、螢火蟲等昆蟲旅游項目,這不僅能夠有效避免生態(tài)旅游資源的粗放式開發(fā)與同質(zhì)性競爭,又能夠知足旅游者求新、求奇、求知的高端旅游訴求,應(yīng)該是一種雙贏之舉。科普與生態(tài)教育是公益性的事業(yè),需要較大財力與人力資源投入,不可能在短時間積聚財富。而旅游公司遵循的是市場規(guī)律,看重的是眼前的經(jīng)濟效益,所以,生態(tài)旅游項目需要助推,需要產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,需要教育部門、大學(xué)、研究所、科協(xié)、科技館等部門的介入,更需要武夷山管委會統(tǒng)籌規(guī)劃與全面協(xié)調(diào)。5、實現(xiàn)昆蟲生態(tài)旅游價值的途徑考慮5.1借助多媒體,進行品牌化運營:品牌是強化旅游產(chǎn)品差異化的有利手段,是獲得生態(tài)休閑旅游產(chǎn)品競爭力的王牌。導(dǎo)入旅游產(chǎn)品形象CI辨別系統(tǒng)戰(zhàn)略,在景區(qū)建筑、森林小屋的內(nèi)部和建筑外立面上加上昆蟲標識,或在游覽沿途樹干上放上些塑膠的天牛,在花叢中點綴蝴蝶裝飾;或者以設(shè)立展板,指示牌,小型雕塑等方式,開發(fā)昆蟲文化的富礦,再現(xiàn)昆蟲詩歌,昆蟲成語等經(jīng)典文化場景,如螳螂捕蟬,黃雀在后,蜻蜓點水,雙飛蝶,蜜蜂采蜜等等。在條件成熟時,建立昆蟲展館,以3D攝影,動畫等當代技術(shù),表現(xiàn)昆蟲文化的豐富內(nèi)涵,讓更多的人通過實地考察與親生體驗,走近昆蟲,了解昆蟲,欣賞昆蟲,師法昆蟲。在宣傳推介方面,能夠通過印制發(fā)放保衛(wèi)區(qū)旅游簡介,開展生態(tài)旅游征文、昆蟲生態(tài)攝影、昆蟲微距攝影、生態(tài)放大鏡、DV拍攝大賽等方式聚焦巧妙的昆蟲世界,彰顯昆蟲旅游價值;還能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、報刊、雜志等媒體全方位宣傳推介,或者以申報生態(tài)教育實習基地等形式凸顯大安源景區(qū)的知名度,為昆蟲特色旅游業(yè)鳴鑼開道。5.2讓民眾在山水的課堂中,享受綠色的教育:在保衛(wèi)自然資源的同時發(fā)展生態(tài)旅游,傳播生態(tài)文化,是自然保衛(wèi)區(qū)實現(xiàn)其教育功能的最佳選擇。觀賞昆蟲不僅能夠作為生態(tài)監(jiān)測與環(huán)境研究的對象種群,也是科普環(huán)保教育的鮮活教學(xué)資料。建議大學(xué)或研究機構(gòu)組織學(xué)習型或研討型學(xué)術(shù)團隊,對景區(qū)周邊的蝶類,蜻蜓,螢火蟲等觀賞昆蟲進行系統(tǒng)深度研究,研究昆蟲的種群動態(tài)與環(huán)境變化的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),為昆蟲特色旅游提供科學(xué)根據(jù)。夏季正是武夷山旅游的高峰季節(jié),也是昆蟲最活潑踴躍的季節(jié)。建議以生態(tài)夏令營,生態(tài)旅游等方式,讓更多的人在導(dǎo)游或?qū)I(yè)人士的引領(lǐng)下,在沉醉青山綠色的同時,留意草葉,花朵上蝴蝶的妙曼舞姿,留意款款翱翔的蜻蜒,留意艷麗的瓢蟲,留意身披翠綠色紗衣的螳螂,留意酷似竹枝的竹節(jié)蟲,到了晚上,到山間小路上與提著燈籠的螢火蟲美麗邂逅,聆聽蟋蟀、蟬鳴與蛙鼓的田野交響見微知著,以小觀大,從感性到理性,不僅符合人的認識規(guī)律,也符合生態(tài)旅游發(fā)展的趨勢,應(yīng)該成為開發(fā)武夷山科普資源的一種途徑選擇。在武夷山旅游項目與旅游線路設(shè)計中應(yīng)該充分具體表現(xiàn)出生態(tài)教育概念與功能,組織培訓(xùn)并遴選當?shù)厣鷳B(tài)導(dǎo)游,或征集有昆蟲知識背景的大學(xué)生志愿者為生態(tài)旅游服務(wù)。通過設(shè)置沿途指示牌、現(xiàn)場講解評說與發(fā)放資料的方式,規(guī)范游客的行為,幫助游客了解昆蟲的生態(tài)價值〔多樣性,傳粉,天敵等〕、科學(xué)研究價值〔昆蟲的翅膀與航空航天飛行器,螢火蟲與LED光源,昆蟲與法醫(yī)等〕、文化價值〔圖騰,崇拜,宗教〕以及食用、藥用、服飾等價值。完好意義上的昆蟲科普還應(yīng)該揭示昆蟲與生態(tài)的辯證關(guān)系,讓公眾了解人為措施,化學(xué)藥劑對環(huán)境的可能負面作用,了解昆蟲何以變?yōu)楹οx;認識到昆蟲資源與當代農(nóng)業(yè)、食品醫(yī)藥、休閑旅游乃至生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)密切的聯(lián)絡(luò),進而幫助民眾改變?nèi)罕妼ハx的刻板印象〔害蟲〕,激發(fā)人們探究昆蟲奧秘的熱情。5.3在護蟲的基礎(chǔ)上養(yǎng)蟲:首先要保衛(wèi)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境,做好生活垃圾與生活污水的處理,嚴格控制大安源周邊農(nóng)藥與化肥的使用,養(yǎng)護濕地,維護蜻蜓、蝴蝶與螢火蟲的棲息地。在這里基礎(chǔ)上,建構(gòu)觀螢景點或賞螢步道,豐富夜間旅游項目。在景區(qū)附近,有意識地保衛(wèi)或種植寄主與蜜源植物,給觀賞昆蟲創(chuàng)造良好生境,或以糖醋,信息素等方式方法吸引蝴蝶到旅游區(qū)聚集,與此同時,做好昆蟲旅游景點的科學(xué)規(guī)劃,在泉水邊,以大自然原始風貌為主,營造相對封閉的空間,建構(gòu)既有休閑娛樂,又有生物學(xué)意義的昆蟲生態(tài)園如蝴蝶生態(tài)園、螢火蟲生態(tài)園,利用觀賞昆蟲生活史短,繁衍快,采集容易,便于人工飼育等生物學(xué)特性,在生態(tài)園人工養(yǎng)殖螢火蟲、蜻蜓、蝴蝶等昆蟲。一方面,便于游客近距離觀賞昆蟲,用攝影、攝像機聚焦昆蟲,直觀了解昆蟲的生物學(xué)特性與變態(tài)生活史,或開展DIY活動,讓游客捕捉昆蟲,自己動手做昆蟲標本與昆蟲紀念品,開發(fā)特色旅游紀念品市場。另一方面,以出售活蟲或昆蟲生活史標本的方式,迎合大學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)課程所需,增加經(jīng)濟收入。能夠在周邊山地丘陵,開發(fā)以昆蟲為特色的循環(huán)經(jīng)濟園區(qū),養(yǎng)殖黃粉蟲、蝗蟲等飼用昆蟲,發(fā)展土雞養(yǎng)殖業(yè),以此代替污染嚴重的
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