人教版高中生物必修1第三章第3節(jié) 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心學(xué)案無答案

人教版高中生物必修三章第3節(jié)細(xì)核系的控制中心案無答案第3節(jié)

細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制心【習(xí)標(biāo)知目1、簡細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2、描述染色質(zhì)（染色體）的化組成。3、認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)控制中心。能目1、提高分析實驗結(jié)果得出結(jié)論能力。2、形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生學(xué)理念。3、嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)模型。情態(tài)與值1、增強學(xué)生探索新知識的欲望創(chuàng)新意識。2、在合作與交流中分享解決問后的愉悅。【習(xí)難】學(xué)習(xí)重點：、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模。學(xué)習(xí)難點：理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心?！局髁?xí)一細(xì)胞的無細(xì)核多1、沒細(xì)胞核的細(xì)胞：eq\o\ac(○,1)核細(xì)胞，只____________，無細(xì)胞核。eq\o\ac(○,2)真核細(xì)胞中，____________植物細(xì)胞）、____________動物細(xì)胞）等極少數(shù)細(xì)胞無細(xì)胞核。2、大數(shù)真核細(xì)胞只有一個細(xì)胞核。3、部真核細(xì)胞有多個細(xì)胞核，如：eq\o\ac(○,1)履蟲個體較大，有雙核來共同完成它的控制作用。eq\o\ac(○,2)細(xì)胞核橢圓形，有幾個甚至上百個。eq\o\ac(○,3)細(xì)胞在某些時期快速分裂，新核產(chǎn)生，會成為多核細(xì)胞。二細(xì)胞的能資1黑美西的移實說明了美西螈的膚色是由____________控。資2蠑受精的縊驗/

人教版高中生物必修三章第3節(jié)細(xì)核系的控制中心案無答案從這個實驗可以看出細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有什么關(guān)系？_____________________________________________________________資3變蟲的割驗這個實驗可以得出什么結(jié)論？_____________________________________________________________資4傘的嫁實和移實這個實驗說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要_________有關(guān)。這則料明什？細(xì)核什功？______________________________________________________________________________三、細(xì)核結(jié)請同學(xué)們觀察P53頁胞核結(jié)構(gòu)模式圖，出細(xì)胞核的各部分名稱及功能。①_____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________④______________________________________________四嘗制真細(xì)的維構(gòu)型已前成1、模型：為了某種特定目的而認(rèn)識對象所作的一種

的

性的描述。2、描述特點：定性的、定量的

或其他

手段、抽象形式等。3、類型：

模型、

模型、

模型等。沃森和克里克制作的著名的___________________模型，屬__________型?！玖?xí)測1、下列人體細(xì)胞中，存活時間顯短于其他三種的是（）A．心肌細(xì)胞B．小腸絨毛上皮胞C血液中成熟的紅細(xì)胞D．經(jīng)細(xì)胞2、細(xì)胞核中，實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)()A．核孔B．核膜C．核仁D核質(zhì)3、經(jīng)實驗測得衣藻DNA在胞分布如下84％在染色體上14％在葉綠體上1％在線粒體上，％離于細(xì)胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明(A．衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA．衣藻DNA主要載體是染色體C．衣藻細(xì)胞質(zhì)中無．衣藻染色體由DNA蛋白質(zhì)和少量RNA組成/

人教版高中生物必修三章第3節(jié)細(xì)核系的控制中心案無答案【胞的構(gòu)思：、據(jù)模型區(qū)分人的口腔皮細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞。2、細(xì)胞膜和細(xì)胞核膜有什么區(qū)。演：細(xì)金絲模擬染色質(zhì)和染色體。優(yōu)化小組合作完成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)物理模型?！镜淅咳鐖D為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用[]，蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上[]

進入細(xì)胞核的。(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要構(gòu)[]，遺傳信息存在于其組分的【作究—胞的能

上。分組討論四則資料，完善課前預(yù)習(xí)的結(jié)論?！镜淅繚h麥林（）實驗如下圖所示：將細(xì)胞的地中海杯狀藻在近處切斷細(xì)胞核的部（保留很多細(xì)胞質(zhì)可再生一個大杯，一段時間后細(xì)胞分裂可再生一個完整的杯狀藻：無細(xì)胞核部分很快死亡。先近核處切斷，再在近杯處斷a此中間的莖b（無細(xì)胞核，保留較多細(xì)胞質(zhì)）置于海水中可再生一小杯c，將此再生小杯切掉后，不能再生第二個小杯d）。（）驗說細(xì)核是

的控制中心。（）能由d再第二個杯的原因：?！咀R絡(luò)建【時練1、關(guān)于真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型誤的是（）A、拍攝的細(xì)胞照片是物理模型、制作模型科學(xué)性、準(zhǔn)確性是第一位的C、模型的形式很多、驗室的心臟模型是物理模型/

人教版高中生物必修三章第3節(jié)細(xì)核系的控制中心案無答案2、在水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中，不括下列哪種結(jié)構(gòu)(A、核仁B、染色質(zhì)C、膜D、核糖體3、如右圖所示為再生能力很強原生動物喇叭圖中．纖毛；b．大核；c．根部，將之切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的()A、①B、②C、③D、①②③4、下列關(guān)于DNA上存的遺傳信息的說法中，錯誤的是()A、同一生物體內(nèi)所有細(xì)胞的遺信息都是不一樣的。B同生物體的細(xì)胞形態(tài)結(jié)功的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果。C、DNA攜帶的遺傳信息在細(xì)胞分時從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞。D、細(xì)胞依據(jù)DNA這“藍(lán)圖”進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、信息交流，完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡。5、下圖是植