以理想為主題的演講稿900字集錦10篇

第頁(yè)共頁(yè)以理想為主題的演講稿900字集錦10篇以理想為主題的演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好！老師們，同學(xué)們，每一個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語(yǔ)或稍懂世事，就在自己深深的心底開(kāi)場(chǎng)了理想的萌芽。而幼時(shí)的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，那么想著要當(dāng)一個(gè)英雄；如觀看了一場(chǎng)演出，那么夢(mèng)想著有朝一日能成為一位歌星；如家境貧寒那么想著今后能成為一位腰纏萬(wàn)貫的老板；如家里某位親人疾病纏身，那么想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當(dāng)然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來(lái)，想拿手術(shù)刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實(shí)，真正樹(shù)立高遠(yuǎn)理想，懷有滿腔抱負(fù)的黃金時(shí)節(jié)正是我們的中學(xué)階段。兒時(shí)的理想往往事與愿違。美國(guó)哈佛大學(xué)心理研究所“0”點(diǎn)調(diào)查課題組的專家調(diào)查說(shuō)明，約有62%以上的人生理想根本上是在中學(xué)時(shí)期形成的。所以，在這一關(guān)鍵時(shí)期，我和大家一起來(lái)交流理想、抱負(fù)這一個(gè)話題，是非常必要和及時(shí)的。我今天和大家交流的話題是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)當(dāng)報(bào)家國(guó)”。顧名思義，就是要求我們每個(gè)學(xué)生必須樹(shù)立積極、正確、遠(yuǎn)大的人生理想，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，建立和睦家庭，最終報(bào)效祖國(guó)。我們?cè)摌?shù)立怎樣的理想呢？理想是指一個(gè)人對(duì)將來(lái)的合理的想象和愿望，是一個(gè)人的奮斗的目的和人生的價(jià)值所在。尤其在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價(jià)值觀顯得特別的重要。我認(rèn)為，理想應(yīng)該立足自身的特點(diǎn)，來(lái)合理地展望將來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個(gè)人的身上都擁有無(wú)窮的智慧，主要有語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、社會(huì)交往智能、音樂(lè)智能、視覺(jué)智能、形體智能等七種智能。當(dāng)然，有的智能至今仍沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個(gè)人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個(gè)人本身各種智能的表現(xiàn)也有強(qiáng)弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學(xué)生唱出的歌特別動(dòng)人，為什么有的學(xué)生籃球打得特棒，為什么有的學(xué)生解數(shù)學(xué)難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學(xué)生與其別人能一見(jiàn)如故……所以，我們樹(shù)立理想，要先正確地認(rèn)識(shí)自己，特別要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)事半功倍。我還認(rèn)為，理想要立足于現(xiàn)實(shí)，依附于時(shí)代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在。只有伴隨時(shí)代的步伐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有意義。中國(guó)青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學(xué)生交流時(shí)發(fā)表了一席講話。他認(rèn)為當(dāng)代青少年有四個(gè)缺少：缺理想、缺責(zé)任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我們的青年有理想，只不過(guò)青年們的理想被當(dāng)今拜金所麻醉；我們的青年有責(zé)任，只不過(guò)很多青年的責(zé)任心被當(dāng)今西方的文化思潮所干擾；我們的青年有激情，只不過(guò)很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯(cuò)誤地引導(dǎo)；我們的青年有親情，只不過(guò)很多青年的親情被當(dāng)今社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長(zhǎng)、老師、炊事員、家長(zhǎng)一肩挑，盡心輔導(dǎo)13個(gè)學(xué)生學(xué)有所成，并決定終生從教；北大研究生劉素英在大學(xué)讀書時(shí)期就靠自己勤工儉學(xué)，通過(guò)希望工程資助23名不知姓名的貧困學(xué)生達(dá)5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對(duì)23名學(xué)生的資助卻一直未曾連續(xù)；還有大家都熟悉的只身帶____學(xué)、歷盡艱辛、無(wú)怨無(wú)悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對(duì)危險(xiǎn)、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國(guó)女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責(zé)任、有激情、有親情的一代嗎？我還認(rèn)為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價(jià)值觀之上，立足于安康的人生觀之上。惟有如此，理想才會(huì)是有積極意義的理想，理想之實(shí)現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前____軍國(guó)的侵略、德國(guó)、的統(tǒng)治愿望就是例證。同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、維護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。我們的校園越來(lái)越美麗，越來(lái)越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習(xí)慣訣別。我們提倡同學(xué)們養(yǎng)成十項(xiàng)良好習(xí)慣：〔1〕說(shuō)了就要做〔老實(shí)守信〕；〔2〕耐心聽(tīng)別人講話〔傾聽(tīng)習(xí)慣〕；〔3〕按規(guī)那么行動(dòng)〔標(biāo)準(zhǔn)行為〕；〔4〕記住自己的責(zé)任〔不忘責(zé)任〕；〔5〕節(jié)約每一分錢〔學(xué)會(huì)節(jié)約〕；〔6〕天天鍛煉身體〔安康第一〕；〔7〕用過(guò)的東西放回原處〔物歸原處〕；〔8〕感謝別人的幫助〔勇于表達(dá)〕；〔9〕做事有方案〔預(yù)后才能〕；〔10〕干干凈凈迎接每一天。作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過(guò)努力的讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們學(xué)校有一句警語(yǔ)：在閱讀中成長(zhǎng)，在考慮中成才，在理論中成功。這就了我們讀書的方法。多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無(wú)限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一?！笨v觀世界各國(guó)，但凡崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本〔我國(guó)為1.8本〕。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文開(kāi)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國(guó)家。熱愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在____XX年之后，又能重新復(fù)國(guó)的重要原因；熱愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在復(fù)國(guó)后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家的重要原因；熱愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)出色的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因；熱愛(ài)讀書，不能不說(shuō)是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中處于高比例的重要原因。一句話，熱愛(ài)讀書使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族；熱愛(ài)讀書的國(guó)家，必定是不斷向上的國(guó)家。真可謂：“一杯牛奶，可以強(qiáng)健一個(gè)民族，一本書，可以強(qiáng)盛一個(gè)國(guó)家?！币岳硐霝橹黝}的演講稿篇2少年狂，志斷山河。無(wú)限夢(mèng)想，蓬勃空虛的將來(lái)。青春是我們獨(dú)一無(wú)二的翅膀，所以我要長(zhǎng)出這無(wú)限美麗的翅膀，在夢(mèng)想的藍(lán)天里翱翔。小時(shí)候的夢(mèng)很迷茫，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。略微大一點(diǎn)，夢(mèng)想溫暖，天真活潑，希望家人永遠(yuǎn)幸福。更大，夢(mèng)想很耀眼，不是為了自己，只是為了別人。這個(gè)時(shí)候，我的夢(mèng)想就是榮耀和野心。就為了一句話：“不是將軍的兵，不是好兵?！蔽蚁氘?dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上。我要為自己，為老師，為親人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。中國(guó)人跑不動(dòng)為什么劉翔破不了紀(jì)錄？為什么說(shuō)中國(guó)窮？也許一些中國(guó)人會(huì)承受比爾。蓋茨“踢”到富豪榜第二？憑什么說(shuō)我不能，也許是賬單。蓋茨“踢”到的第二個(gè)人是我嗎？青少年不怕失敗。他們有時(shí)機(jī)有希望，夢(mèng)想遠(yuǎn)大，所以要有遠(yuǎn)大的志向。假如我失敗了，我可以一次又一次地爬起來(lái)，我的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。青春的____是鼓勵(lì)著我。有人說(shuō)，“一個(gè)人不能有驕傲……”是不完好的。沒(méi)有驕傲，哪里能爭(zhēng)取到目的？沒(méi)有驕傲，哪里能飛越？青春的夢(mèng)不是玩笑，也不是單純的說(shuō)說(shuō)，而是長(zhǎng)江不走就無(wú)法挽回。澎湃起來(lái)，夢(mèng)想無(wú)所畏懼，誰(shuí)能說(shuō)那些沒(méi)有定下遠(yuǎn)大目的的人就能成為人才？我想成功，找到我的偉大夢(mèng)想，出海，駛向新的太陽(yáng)。青春的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)，那就是成功和榮耀。我想為歷史增添一筆輝煌。也許幾千年后，人們會(huì)認(rèn)為有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他神奇地做到了。那個(gè)男孩真是一頭牛。以理想為主題的演講稿篇3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《放飛理想，暢想將來(lái)》。每個(gè)人都有自己的理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如同飛機(jī)失去航標(biāo)，航船失去燈塔，將會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。讓我們翻開(kāi)美妙的心靈，讓理想在這里放飛，不要隨著光陰的流逝而消逝。要用青春去奏響生命樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都是理想的歸宿。在我小的時(shí)候，我認(rèn)為理想離我非常遙遠(yuǎn)，我不必去多想。或是一會(huì)想當(dāng)老師，體檢老師居高臨上的感覺(jué)，或是一會(huì)兒想當(dāng)宇航員，去探究太空中的奧秘;或是……，總之，小時(shí)候的理想總是變化多端的，根本上是一天一變。可再長(zhǎng)大了一些后，我懂得了什么才是真正的理想，也知道了理想不應(yīng)該是飄浮的，不符實(shí)際的，而應(yīng)該是有一個(gè)明確的目的，然后便向著目的去奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的理想。理想是人生的指示燈，假如燈失去了作用，就會(huì)失去生活的方向。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，才會(huì)讓自己的人生更加精彩！你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。因?yàn)槲姨貏e喜歡和熱愛(ài)音樂(lè)，在小時(shí)候聽(tīng)到音樂(lè)就快樂(lè)得又蹦又跳。上幼兒園時(shí)，當(dāng)媽媽帶我去樂(lè)器培訓(xùn)班看時(shí)，我被美妙的音樂(lè)迷住了，站在那兒久久不懇離去。于是一件民族樂(lè)器——古箏，走進(jìn)了我的生活。是古箏把我?guī)肓艘魳?lè)大門，是古箏把我引入一個(gè)奇幻多彩的音樂(lè)世界。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，在不斷進(jìn)步彈奏程度的過(guò)程中，我更對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)衷。在我傷心時(shí)，我總會(huì)不由自主地聽(tīng)一首音樂(lè)或彈一首曲子來(lái)?yè)嵛课业男撵`;在開(kāi)心時(shí)，那我更是忍不住要用手指在琴弦上上下滑動(dòng)，彈出一串動(dòng)人美麗的音樂(lè)……總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的將來(lái)！面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，將來(lái)才可以變得色彩斑斕！為了我們的理想，奮斗吧！努力吧！我要用古箏彈奏出一曲精妙絕倫的人生之曲！謝謝大家。以理想為主題的演講稿篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處遨游。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比方我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很得意，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?謝謝大家，我的演講完畢了。以理想為主題的演講稿篇5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：理想。人生是對(duì)理想的追求、理想是人生的燈塔，人一但失去指明燈就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想、甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們你是否又想到了自己的理想了呢？人生的花季是生命的春天，它美麗卻短暫。作為一名學(xué)生就該在這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望、民族的將來(lái)，每個(gè)人主宰者自己的春天。有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，但醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)粗淺道理：人不能躺在夢(mèng)幻中過(guò)理想的生活，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做。在理想中躺著等待新的開(kāi)場(chǎng)，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，同學(xué)們你們是否也正在夢(mèng)幻的理想里彷徨呢？前人說(shuō)得好：“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，這些無(wú)志之人的“志”就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖勾畫得再美妙、再完善，也只是空中樓閣海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒！愿每一位青年都懷抱自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！謝謝大家！以理想為主題的演講稿篇6親愛(ài)的`老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好！我今天演講的題目是《我的理想》。理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的將來(lái)；理想就像一個(gè)指南針，它幫助我們找到生活的方向。假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，如何展翅高飛，走向更美妙的將來(lái)？每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)兵，想保護(hù)家人和國(guó)家；有的人想當(dāng)老師，想培養(yǎng)人才；有人想當(dāng)醫(yī)生，想救人……而我想當(dāng)基因?qū)＜遥‘?dāng)我成為一名遺傳學(xué)家時(shí)，我會(huì)盡最大努力為人類效勞。如今，世界上仍有許多國(guó)家、地區(qū)和人民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，比方非洲和貧困山區(qū)，溫飽成為他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成為遺傳學(xué)家后，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的dna上做文章，改變這些植物的基因鏈，讓糧食產(chǎn)量到達(dá)以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中參加人體各個(gè)部位所需的營(yíng)養(yǎng)基因，讓人體各個(gè)部位得到更好的簡(jiǎn)化和吸收。再者，我想縮短這種谷物種子的生長(zhǎng)期，每季度收獲一次。這是我的理想，一個(gè)崇高而崇高的理想。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從今天開(kāi)場(chǎng)努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為基因?qū)＜?，必須有淵博的知識(shí)。我的演講完畢了，謝謝。以理想為主題的演講稿篇7生活給了我夢(mèng)想，讓我去追求。夢(mèng)給了我翅膀，讓我飛翔?！懳脑隍湴恋纳钪?，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專門做好吃的廚師？或者而我的夢(mèng)想是成為“白衣天使”。幫助正在患病的患者脫離困境！讓他們恢復(fù)安康！小時(shí)候不敢去看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或者吃藥。打針很疼，每次都還擊說(shuō)不疼。從此，我在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)醫(yī)生，給別人打針，穿上一件無(wú)暇卻令人恐懼的白大褂。而這個(gè)夢(mèng)是因?yàn)樾r(shí)候的一件事！蘭州的一個(gè)女孩努力了很久，如愿以償?shù)倪M(jìn)入了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系。有一天，她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，于是做了手術(shù)。每想到這一點(diǎn)都是這個(gè)女孩噩夢(mèng)的開(kāi)場(chǎng)！由于甲狀腺腫瘤切除的失誤，她左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，左側(cè)聲帶發(fā)音困難。手術(shù)的失誤毀了她的事業(yè)！這個(gè)世界上有很多這樣的例子！因?yàn)檫@些例子，激發(fā)了我成為“白衣天使”的決心！我知道這個(gè)愿望不是一蹴而就的。所以，從如今開(kāi)場(chǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為那些被疾病騷擾的人翻開(kāi)一扇亮堂的門。總有一天，當(dāng)我真正成為“白衣天使”的時(shí)候，我會(huì)全心全意地拯救生命，預(yù)防疾病，治療疾病。我想，假如我要向著這個(gè)目的前進(jìn)，總有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上宣誓！記住“有志者事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我張開(kāi)白色的翅膀，飛向我夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。以理想為主題的演講稿篇8親愛(ài)的同學(xué)們：生命就如一段旅程，當(dāng)我們揚(yáng)帆啟程時(shí)總是有帶著無(wú)數(shù)對(duì)旅程的憧憬與希望。一個(gè)帶著理想出發(fā)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人踏上生命之路時(shí)，就會(huì)漫無(wú)目地的亂撞，最終消失在風(fēng)浪中。在人的一生中有無(wú)數(shù)的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著一段新的路程，新的征途。而在我們出發(fā)之前首先應(yīng)做的是想好自己的理想，想好自己的目的，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。記得在書中見(jiàn)過(guò)這樣的一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)生天冬天就要飛過(guò)太平洋到海的另一岸去過(guò)冬。面對(duì)這樣的一片廣闊的海洋，小鳥(niǎo)只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根樹(shù)枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你可能會(huì)贊嘆這鳥(niǎo)兒堅(jiān)持不懈的精神，也許會(huì)欣賞鳥(niǎo)兒以動(dòng)力和方向面對(duì)洶涌的大海鳥(niǎo)兒為了理想打破一個(gè)個(gè)的風(fēng)浪，飛過(guò)風(fēng)雨最后到達(dá)了目的。理想是生命的目的，沒(méi)有目的的旅程是毫無(wú)意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能打破一切困難困苦得到成功。人們常以老舍筆下的祥子感到悲傷，但我不這么認(rèn)為。在他剛踏上城市的生活之路是時(shí)，他就帶著理想出發(fā)。他以擁有自己的車為夢(mèng)想，抱著這美夢(mèng)不斷努力追求，為了理想而奔波。雖然他在黑暗社會(huì)的摧殘下最后失去了斗志，但他曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)抱著理想出發(fā)，有過(guò)為理想拼搏的日子，所以他的一生是可敬的，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，懷著理想出發(fā)吧！我的演講完畢，謝謝大家。以理想為主題的演講稿篇9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)展了考慮。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新時(shí)代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。大學(xué)的光陰是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。大學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光榮照人呢？許多同學(xué)常常感慨學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假設(shè)夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪。假設(shè)心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇。假設(shè)行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！也許我們應(yīng)當(dāng)感謝上蒼給我們的種.種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)降臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光芒。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，只有