中學教師思想?yún)R報800字

中學教師思想?yún)R報800字_思想?yún)R報800字

尊敬的黨組織：

這是我在XX中學的教書工作的第三個月里，在這段時間內(nèi)我不僅把初中的課程，高中的課程都把握了，還擔當了初中課程的教學工作，然后開頭了我人生的第一堂課，我覺得很緊急，可是心情很感動，現(xiàn)在將這段時間的思想，工作，學習狀況向黨組織做一個匯報。

初為人師，而且我又有怯場的心理，第一次走上講臺，我覺得特別緊急，于是備課不敢懈怠，當我夾著幾絲羞怯和忐忑擔心，走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，可是講課時，我明顯感覺到我的聲音在微微抖動，不過學員好像感覺不到我的緊急，由于我表現(xiàn)得比擬鎮(zhèn)靜。漸漸的我被一雙雙聚精會神的眼神望著時，作為一名教師的價值感就油然而生，但是，正是為了這種價值，我也為止付出了許多。

上課比我想象中的順當，然而我知道問題是潛在的，地理初中課程對于沒有上過課的新教師來講，存在著不少難點，對于一些同學承受力量比擬差的同學來講多少有些生疏和困難，于是我不斷地在一些理論課上參加一些實踐操作，鼓舞學員在課堂積極提問，課余時間幫同學解決一些相關的地理問題，很好，學生們很快與我熟識起來，課堂慢慢活潑起來，然而，另外一個問題卻消失了，同學們的留意力簡單分散，在課堂上會越練越興奮，然后我把嗓音提高，叫他們把留意力轉移到課堂上來，然后他們又仔細聽講。

課后我仔細總結，結合黨的思想，學習的目的在于實踐，勤學，思索，是為了指導我的實踐，我想一個入黨的現(xiàn)代青年，不應當成為一個空想者，講起來頭頭是道，行動中卻很少動真格，而應成為鄧小平理論下的指導者，地理教學需要實踐，自己的教育教學水平需要實踐，靠一步一個腳印的實干。

在一段時間內(nèi)，我正式自己的錯誤和缺乏，下決心賜予改正，不斷提高自己的教育教學水平和質(zhì)量，在今后的工作中，要努力結合自己的地理教學理念，留意積存，勤于思索，將所學最新的專業(yè)理論與實踐更好的結合，努力專研地理教學，提高自己的教育教學水平。

在教學過程中，我學到了書本上許多沒有的學問，我信任這是一個布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭!懇請黨組織連續(xù)監(jiān)視和考驗我，讓我完善連續(xù)提升。

2023中學教師思想?yún)R報范文800字

尊敬的黨組織：

這是我在XX中學的教書工作的第三個月里，在這段時間內(nèi)我不僅把初中的課程，高中的課程都把握了，還擔當了初中課程的教學工作，然后開頭了我人生的第一堂課，我覺得很緊急，可是心情很感動，現(xiàn)在將這段時間的思想，工作，學習狀況向黨組織做一個匯報。

初為人師，而且我又有怯場的心理，第一次走上講臺，我覺得特別緊急，于是備課不敢懈怠，當我夾著幾絲羞怯和忐忑擔心，走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，可是講課時，我明顯感覺到我的聲音在微微抖動，不過學員好像感覺不到我的緊急，由于我表現(xiàn)得比擬鎮(zhèn)靜。漸漸的我被一雙雙聚精會神的眼神望著時，作為一名教師的價值感就油然而生，但是，正是為了這種價值，我也為止付出了許多。

上課比我想象中的順當，然而我知道問題是潛在的，地理初中課程對于沒有上過課的新教師來講，存在著不少難點，對于一些同學承受力量比擬差的同學來講多少有些生疏和困難，于是我不斷地在一些理論課上參加一些實踐操作，鼓舞學員在課堂積極提問，課余時間幫同學解決一些相關的地理問題，很好，學生們很快與我熟識起來，課堂慢慢活潑起來，然而，另外一個問題卻消失了，同學們的留意力簡單分散，在課堂上會越練越興奮，然后我把嗓音提高，叫他們把留意力轉移到課堂上來，然后他們又仔細聽講。

課后我仔細總結，結合黨的思想，學習的目的在于實踐，勤學，思索，是為了指導我的實踐，我想一個入黨的現(xiàn)代青年，不應當成為一個空想者，講起來頭頭是道，行動中卻很少動真格，而應成為鄧小平理論下的指導者，地理教學需要實踐，自己的教育教學水平需要實踐，靠一步一個腳印的實干。

在一段時間內(nèi)，我正式自己的錯誤和缺乏，下決心賜予改正，不斷提高自己的教育教學水平和質(zhì)量，在今后的工作中，要努力結合自己的地理教學理念，留意積存，勤于思索，將所學最新的專業(yè)理論與實踐更好的結合，努力專研地理教學，提高自己的教育教學水平。

在教學過程中，我學到了書本上許多沒有的學問，我信任這是一個布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭!懇請黨組織連續(xù)監(jiān)視和考驗我，讓我完善連續(xù)提升。

中學教師思想?yún)R報2023

尊敬的黨組織：

責任是什么?簡潔的說，責任就是每個人分內(nèi)應做的事情。每個人來到這個世界上，成為社會的一員，肩上便有了責任。為人子女有孝敬父母之責;為人父母有教養(yǎng)子女之責;做一個合格的公民，愛國、守法、誠信等是應盡之責。身為*員，從在黨旗下宣誓的那一刻起，肩上便有了神圣的責任。加強黨員的責任感，是中國*對黨員的一貫要求;黨章中關于黨員義務的規(guī)定，則是對黨員責任的詳細要求。

作為一名中學教師，尤其是一名中學黨員教師，首先要具備的是品質(zhì)和使命什么?可能有人會說：是豐富的專業(yè)學問和扎實的根本功，是對教育工作的喜愛。但我認為：除開這些作為教師最根本的要求和素養(yǎng)外，作為中學教師最應當具備的是劇烈的責任心和責任感。這種責任感就是要求中學教師對自己所從事的職業(yè)和面對的對象要有負責任的意識。經(jīng)過仔細的學習和深入的思索，我有了如下深刻的熟悉：

一、中學教師的責任意味著肩負科教興國的神圣使命

“振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在教師?！蔽覈慕逃姨招兄壬鞔_指出：“教育辦得好不好是關系到民族興衰、國家存亡的大事?！苯逃龑σ粋€國家來說，為什么如此重要呢?*總理說得好，國家的振興和民族的進步靠的是科技和經(jīng)濟的進展，科技和經(jīng)濟的進展靠的是人才，而人才的培育靠的是教育。所以，教育對于一個國家的重要性，無論怎么強調(diào)都不過分。正由于教育如此重要，國家才提出了“科教興國，教育為本”的戰(zhàn)略決策。

二、中學教師的責任意味著對教師職業(yè)的無比喜愛

“百年大計，教育為本”，要擔當起教育的責任，完成教育的使命，教師必需牢牢地樹立起責任意識。傳道授業(yè)解惑是教師的的根本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授學問，我們有責任努力提高自己的綜合素養(yǎng)，常常閱讀專業(yè)書籍，積極參與研修活動，不斷改良教育方式和教學方法，準時進展歸納總結，來提高自身的業(yè)務水平，以適應新課程教學的需要。假如沒有劇烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。

同時，教師應當用自己豐富的專業(yè)學識和極強的人格魅力來影響學生，給學生指明前進的方向。這樣就增加了師德的思想性和現(xiàn)實針對性，豐富、深化了師德的內(nèi)涵。

三、中學教師的責任意味著對學生的無私關愛

人們從事的工作不同，力量和作用不同，但無論是全局的還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一支火柴足以毀掉一片森林，一張?zhí)幏阶阋源蛩阋粋€人的生命。而教師的不負責任或者一句不恰當?shù)恼Z言則會影響甚至消滅一個學生的一生。顯示這社會中許多低級錯誤，包括一些本不該發(fā)生的重大安全事故，就是由于缺少那么一點點責任心。

教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾非常之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是的失敗?！彼?，教師應當具備高度的社會責任心和事業(yè)感。

教師不僅要傳授學問，更要育人。中學教師的社會責任就是要培育出活潑、開朗、陽光般的心理安康的，有責任感的學生。中學教師對學生負責意味著對學生全面的負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關懷學生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關懷學生的生活、安康、品德和習慣。只顧教書而不育人，這是不負責任的態(tài)度和行為。因此，在教師角色定位上，一要強調(diào)成為“學生學習的促進者”，既重視學習力量的培育，又重視人生方向的引領。二要強調(diào)成為學生成長的伙伴，在公平中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和進展的真正動力。

四、教師的責任意味著對自己的嚴格要求和領先垂范

我們生活在肯定的社會關系中，我們在其中擔當肯定的角色。由于教師工作的特別性，做一名有責任感的教師，應當來說是很重要的。一個教師要對教育有責任感，首先必需先對自己有責任感，這是做人的根本準則。心中有了劇烈的責任感，有了自我約束的意識，才能更好地去實現(xiàn)對教育的責任感。責任感發(fā)自于內(nèi)心，它不能彰顯在口頭上，卻到處可以在行動中表現(xiàn)出來。教師是否具有責任感，就不僅僅是一種個人行為了。當教師走在校園，站在講臺上，面對著孩子純潔如水的雙眸，那么，你們應當能說什么、做什么，不能說什么、做什么，就不再是個人行為了，它都有可能對學生產(chǎn)生好的或是不好的影響，這就要求每一個教師都時時謹記自己是一名教師，你們所思所想所為都應當符合教師的身份。哪怕只當一天教師也應當以最仔細的態(tài)度，有高度的職業(yè)責任感，而不能有一絲一毫的馬虎，這是對學生對社會的責任，也是對自己負責。

張云泉說得好，“做人必需像人，不求驚天動地，但求問心無愧。”忠誠黨的教育事業(yè)，作為中學教師，作為*員，就應當有胸懷大局、恪盡職守的使命感;艱難奮斗、埋頭苦干的崇高精神;更要有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的責任心和責任感。

匯報人：xxx

中學教師思想?yún)R報范文1000字

尊敬的黨組織：

這是我在XX中學的教書工作的第三個月里，在這段時間內(nèi)我不僅把初中的課程，高中的課程都把握了，還擔當了初中課程的教學工作，然后開頭了我人生的第一堂課，我覺得很緊急，可是心情很感動，現(xiàn)在將這段時間的思想，工作，學習狀況向黨組織做一個匯報。

初為人師，而且我又有怯場的心理，第一次走上講臺，我覺得特別緊急，于是備課不敢懈怠，當我夾著幾絲羞怯和忐忑擔心，走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，可是講課時，我明顯感覺到我的聲音在微微抖動，不過學員好像感覺不到我的緊急，由于我表現(xiàn)得比擬鎮(zhèn)靜。漸漸的我被一雙雙聚精會神的眼神望著時，作為一名教師的價值感就油然而生，但是，正是為了這種價值，我也為止付出了許多。

上課比我想象中的順當，然而我知道問題是潛在的，地理初中課程對于沒有上過課的新教師來講，存在著不少難點，對于一些同學承受力量比擬差的同學來講多少有些生疏和困難，于是我不斷地在一些理論課上參加一些實踐操作，鼓舞學員在課堂積極提問，課余時間幫同學解決一些相關的地理問題，很好，學生們很快與我熟識起來，課堂慢慢活潑起來，然而，另外一個問題卻消失了，同學們的留意力簡單分散，在課堂上會越練越興奮，然后我把嗓音提高，叫他們把留意力轉移到課堂上來，然后他們又仔細聽講。

課后我仔細總結，結合黨的思想，學習的目的在于實踐，勤學，思索，是為了指導我的實踐，我想一個入黨的現(xiàn)代青年，不應當成為一個空想者，講起來頭頭是道，行動中卻很少動真格，而應成為鄧小平理論