色彩構(gòu)成概述

第一課時(shí)內(nèi)容第一章色彩構(gòu)成的基本涵義一﹑色彩構(gòu)成的概念色彩在辭海中的解釋即是顏色,劍橋大學(xué)三一學(xué)院院長約翰﹒,這樣的特性是可以用色彩的亮度﹑飽和度等術(shù)語來加以描述的。以研究色彩問題必然牽扯以上諸方面的關(guān)系。由于按照色彩構(gòu)成的方法訓(xùn)練色彩在我國基本是近十年才制作，用色彩構(gòu)成的辦法構(gòu)成色調(diào)，都能取得良好的效果。構(gòu)成：即構(gòu)造、解造、重構(gòu)、組合之意。色彩構(gòu)成：即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理原則重新組合，搭配，構(gòu)成新的美的色彩關(guān)系就叫色彩構(gòu)成。二﹑區(qū)分寫生色彩與色彩構(gòu)成在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中，寫生色彩與色彩構(gòu)成同屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，前者為繪畫色彩，后者為設(shè)計(jì)色彩，雖然兩者對色彩基本原理與規(guī)律的研究是一致的，但其側(cè)重點(diǎn)和訓(xùn)練方法有所不同。寫生色彩側(cè)重于客觀的再現(xiàn)，在訓(xùn)練中主要培養(yǎng)學(xué)生對既有表現(xiàn)手法多以寫實(shí)為主是培養(yǎng)學(xué)生正確的色彩觀察方法和用色彩塑造形體的能力。色彩構(gòu)成側(cè)重于主觀的抽象表現(xiàn)綜合表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。從設(shè)計(jì)專業(yè)的角度來看，色彩構(gòu)成比寫生色彩在訓(xùn)練方式上和視覺表達(dá)效果上更接近于專業(yè)課，可以說“三大構(gòu)成”課程的設(shè)立，縮短了基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的距離。第二章色彩構(gòu)成的形成與發(fā)展一、史前人類對色彩的認(rèn)識和運(yùn)用原始人——常用紅色、黑色和白色等礦土顏料來涂抹身體，至今在非洲和澳洲的土著部落仍保留著這種原始習(xí)俗。附圖：法國拉斯科洞窟壁畫：在畫中雄健的動(dòng)物造型施以紅色和黑色的顏料，顯示了原的使用絕不會那樣普遍。要條件。二、古代色彩的地域性及民族性特征古代東西方色彩的精神內(nèi)涵和最突出現(xiàn)象就是色彩的象征有明顯的精神作用。古埃及人——認(rèn)為白色黑色古埃及人對尼羅河水的藍(lán)綠色明綠色重要的象征意義。古希臘——瀕臨地中海，蔚藍(lán)的海水影響了古希臘人對純凈、唯美色彩的鐘愛。古希臘的色彩具有以白、紅、藍(lán)等構(gòu)成簡單、樸素的色彩特征，至今我們?nèi)匀荒軌蛟谙ＥD海岸欣賞到白色建筑和藍(lán)天、海水以及原色構(gòu)成的單純色彩環(huán)境。附圖：希臘海邊的白色建筑圖1-3，希臘建筑單純的色彩圖1-4在歐洲——從羅馬帝國一直到中世紀(jì)的基督教統(tǒng)治時(shí)期，白色一直都是象征上帝光明神圣的色彩，在中世紀(jì)繪畫中最為強(qiáng)烈的特征是所有鮮明色彩都被賦予了象征意義。紅色是色彩中的主色，是表示圣愛的符號，出于原始生命色彩的影響，紅色被認(rèn)為是最美的色彩，在殉道紀(jì)念日，紅色意味著基督的血。而藍(lán)色由于本質(zhì)的透明，被認(rèn)為是寧靜；紫色是極色，是至高無上的上帝圣服色彩。3000年左右的皇帝開在中國古代色彩體系中，黑色被認(rèn)為是天的顏色“天玄地黃”之說源于北方天空長時(shí)間的神秘黑色，而北極星是天帝的位置，所以黑色代表北方。黑色又是水和冬天的象征，在單色崇拜時(shí)期，崇尚黑色的時(shí)間最長；青色的（藍(lán)綠色）方位為東，代表木，象征生機(jī)和春天；紅色的方位是南方，代表火，象征喜慶、熱烈、夏天；白色的方位為西，代表金，象征光明、秋天；黃色是中國人的膚色，出于民族自身的本性，黃色被視為中心和正色，代表土，象征大地的顏色，以黃色為中心也是中國先民從自然環(huán)境色彩出發(fā)的自覺性選擇。色彩在歷史進(jìn)程中不同的階段發(fā)揮著不同的藝術(shù)作用。三、色彩理論研究的發(fā)展文藝復(fù)興興12世紀(jì),14～16世紀(jì)。在這期間藝術(shù)與科學(xué)得到了極人們開這些都為今后的色彩理論體系奠定了基礎(chǔ)，因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識到色彩是有規(guī)律的了。19畫表現(xiàn)奠定了理論基礎(chǔ)。比如：印象派畫家莫奈等致力于大自然中環(huán)境與光線的研(點(diǎn)彩派技法與色彩構(gòu)成教學(xué)中的“空間混合”有類似之處)。特別是伊頓的色彩視覺課程(中)，對當(dāng)今的色彩構(gòu)成教學(xué)體系起到了深遠(yuǎn)的影響作用（伊頓認(rèn)為色彩有三種不同的著眼點(diǎn)——結(jié)構(gòu)的，表現(xiàn)的，印象的。)成”的專門課程。我們現(xiàn)在很多大學(xué)的基礎(chǔ)課程教學(xué)中都采用了三大構(gòu)成的課程的教學(xué)模式。第二課時(shí)內(nèi)容第三章認(rèn)識色彩一所有的色彩感覺包括色相、明度、純度都是建立在人的視覺產(chǎn)生色感。齡的增長（30歲開始）其效力日趨衰退顯。二﹑光與色夜晚,昏暗漆黑,形色難辨.白天,光芒耀目,色彩斑斕,青ft﹑碧海﹑綠樹﹑藍(lán)天形色入目皆借助于光.沒有光便沒有色彩感覺,人們憑借光辨別物體的色彩形狀,獲得對客觀世界的認(rèn)識.1、光的特性：物理學(xué)的研究表明，光是特定波段電磁輻射的一種表現(xiàn)形式，是一種能在人的視覺引起明亮感覺的電磁輻射。電磁輻射的波長范圍很廣，根據(jù)長短的不同可分為YX射線、紫外線、可視光線、紅外線、電波（短波、中波、長波）等。的色彩感覺。2、光的傳播與色彩現(xiàn)象：光在傳播過程中有直射、反射、生不同影響。直接注視光源，這時(shí)人眼所感受到的是光源色。反射——是指光線照射到物體表面時(shí)產(chǎn)生的反射現(xiàn)象。通常所說的物體色。到透過物體的色彩。射效果?，F(xiàn)象的。天空所呈現(xiàn)的蔚藍(lán)色就是各種波長的光散射結(jié)果。另外，光在傳播過程中受到物體干擾也會產(chǎn)生散射，并散射會影響物體表面，通常稱為環(huán)境色的影響。發(fā)生改變后的色彩現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為光的折射。用光的折射原理。3﹑光譜問題1:為什么雨后會形成彩虹呢?夏天的雨后,天空常常會出現(xiàn)半圓形的彩虹,這是因?yàn)橛旰蟮目諝庵写嬖诖罅繎腋〉男∷?原本筆直的太陽光一旦進(jìn)入小水,大部分光線會折射進(jìn)入水滴內(nèi),由于不同顏色的光線在水滴表面折射時(shí)偏折程度不同,各色的光線稍微的分開了,當(dāng)光線第二次遇到水滴與空氣的邊界時(shí),光線產(chǎn)生部分反射繼續(xù)在水滴內(nèi)直線進(jìn)行,因?yàn)榻?jīng)過了兩次折射,各種色光分得更開,彩虹的明顯程度取決于水滴的大小,小水滴體積越大,形成的彩虹越鮮亮,小水滴體積越小,形成的彩虹就不明顯了。但當(dāng)時(shí)的人們并不知道彩虹形成的原因,1666,并揭示了光色原理。牛頓把太陽光從一條小縫引進(jìn)暗室,通過三棱鏡后,在映幕上顯示出一條美麗的彩帶,從紅開始為橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫,種現(xiàn)象稱為光的分解或光譜.光譜現(xiàn)象的出現(xiàn),說明太陽光是由光譜中的色光構(gòu)成的.光經(jīng)過三棱鏡的兩次折射將本來的白色光分解成紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫色光。色彩世界的本質(zhì)是一種光波運(yùn)動(dòng),繽紛的色彩是光線輻射的結(jié)果,而不同物體對吸收和反射光波的情況是有差異的，如我們看到的綠色樹葉，它是吸收了光線中的其他色彩，從而將綠色的光波反射出來。黃色、紅色、藍(lán)色的色彩顯現(xiàn)也都是基于同樣的道理。至于白色，則是反射了所有的光線，而黑色則把光線全部吸收了。物體呈現(xiàn)顏色是光線照射的結(jié)果，光產(chǎn)生了色彩。在可見光譜中，紅色光的波長最長，它的穿透性也最強(qiáng)。例如：清晨的太陽為什么是紅的?這是因?yàn)榍宄康奶柟庖盏轿覀兩砩闲璐┻^比中午幾乎厚三倍的大氣層，而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時(shí)，其他色光許多被吸收、折射或反射了，只有紅光以巨大的穿透力，頑強(qiáng)地穿過大氣層、水蒸氣來到地面，在此期間，大部分藍(lán)紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里，而到達(dá)地面上的太陽光大部分是紅橙色，所以太陽看上去是紅的?？刺炜帐撬{(lán)色的呢?這就是因?yàn)樘柟庹盏降厍蛏?，其中藍(lán)紫色的光因其穿透性最弱而被空氣吸收、折射、反射了，這些藍(lán)光散布在空氣中，看上去自然是藍(lán)的。在空氣污染極少的ft區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)，近ft是綠樹，中景ft是青藍(lán)色，故被稱為“青ft綠水。在光的作用下，色彩產(chǎn)生了。4為無彩色系和有彩色系兩大類。色系的產(chǎn)生是由于物體對可見光各段波長的反射和吸收沒有選80%—90%以10%時(shí)，也90%有彩色系——不同波長的光可產(chǎn)生不同的色彩傾向，通常情況下，對光線具有選擇性吸收和反射的物體會呈現(xiàn)不同的色彩。常見的基本色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色，這些基本色通過相互混合及黑白的介入可形成數(shù)量繁多、千變?nèi)f化的有彩色系。5、物體表面質(zhì)感與色彩質(zhì)感與色彩純度：物體表面質(zhì)感是影響物體對光譜色光吸收、反射的重要因素。如果物體的表面光滑、平整，對色光就有較強(qiáng)的反射率，那呈現(xiàn)出來的色彩純度相對就要低一些。75%光，而只能通過紅色色光的緣故。不透明物體——的顏色由這個(gè)物體所反射的色光決定。較多地反射某種色光而較少地反射其他色光的結(jié)果。顏色，但其粉末卻是白色的。例如，無色的透明玻璃經(jīng)過磨砂處理后粉末呈白色；冰是透明的，冰渣卻是白色的；黃褐色松香的粉末也是白色的。這是因?yàn)楣庠诩?xì)小粉末的表面被無數(shù)次反射之后從多種角度射出，各種斌率的色光成分都一樣，所以看起來便是白色的了。第三節(jié)課時(shí)內(nèi)容第四章 色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,那么顏色與圖形是傳遞信息和,所喜歡的顏色,但不要拘泥在你喜歡的范圍內(nèi)不假思索的地總用的含義,確定色彩方向。一、色彩與包裝設(shè)計(jì).在包2080％，而形體感覺2O6040％；5分鐘后各占一深刻、持久。為令人深刻難忘,因此要突出商品的個(gè)性,就必須通過獨(dú)特的包裝色彩來強(qiáng)化形象沖擊力.在包裝設(shè)計(jì)中食品包裝是一個(gè)很大的門類。色彩是引誘目標(biāo)對象食欲的一個(gè)主要手段。橘黃色用于食品包裝，能透出一股清香爽口的味道；褐色調(diào)的咖啡包裝使人仿佛嗅到咖啡的撲鼻香味；綠色用于食品包裝，具有鮮嫩、無污染之感；而大多數(shù)食品不同,故色彩處理也要具體對待，以發(fā)揮色彩的感覺要素(物理、生理、心理)，力求典型化、個(gè)性化。如用藍(lán)色、綠色做消炎、退熱、止痛、鎮(zhèn)靜類藥物的包裝色,用紅色、咖啡色做滋補(bǔ)藥物,領(lǐng)悟到色彩所要傳達(dá)的深刻意圖.二、色彩與標(biāo)志設(shè)計(jì)在標(biāo)志文化發(fā)展中,色彩起到?jīng)Q定性的作用,作為非語言形式的標(biāo)志,一枚好的標(biāo)志所承載的不只是漂亮的外表,而更多的是企業(yè)、品牌的內(nèi)涵與品質(zhì),孤立的標(biāo)志所要傳達(dá)的信息有限,而色彩它推動(dòng)著標(biāo)志的發(fā)展進(jìn)程,使之成為從設(shè)計(jì)到理念相稱、飽滿的綜合體.在商品設(shè)計(jì)中,標(biāo)志色彩的神奇力量我們到處都能感受到.如可口可樂的商標(biāo)為花體襯線字,紅底白字，并根據(jù)環(huán)境變化和不同媒體的要求，選用白底紅字。富士膠卷的包裝是綠色的，商標(biāo)則選用它的補(bǔ)色——紅色，以取得強(qiáng)烈的對比效果?？逻_(dá)膠卷的包裝是黃色的,其標(biāo)志選用對比鮮艷的紅色。標(biāo)志色彩配置著重應(yīng)考慮到各種色相明度、純度之間的關(guān)用色簡約，用最能表現(xiàn)企業(yè)形象和企業(yè)特色的色彩來同一圖形。標(biāo)志顏色不易過多，否則會給人一種零亂、難識別感覺，使標(biāo)志起不到應(yīng)有的作用.標(biāo)志色彩的配置一般有三種基本方法：一是原色配合。原色的顏色單純、強(qiáng)烈、鮮艷奪目，藝術(shù)效果和傳播效果顯著.過渡色視覺，能表達(dá)出動(dòng)態(tài)感；三是補(bǔ)色配合。能給人以很強(qiáng)的視覺沖擊效果。三、色彩與廣告設(shè)計(jì)色彩在廣告作品中具有三個(gè)方面的特殊作用.,于瞬間出現(xiàn)的即刻注意起著顯著的刺激作用.,忠實(shí)的反映商品的顏色、質(zhì)感、量感,展示出商品的真實(shí)面貌,通過色彩感受刺激消費(fèi)者的需求.,通過商品各自獨(dú)特傾向的色彩語言,使消費(fèi)者更易辨識和產(chǎn)生親切感.一看廣告的顏色基調(diào),就能判斷出哪個(gè)企業(yè),哪種商品.色彩在廣告中的應(yīng)用,就如同色彩對于圖畫,標(biāo)題對于正文，對增加廣告的注意價(jià)值有十分重要的作用。四、色彩與產(chǎn)品設(shè)計(jì)色彩能使人產(chǎn)生聯(lián)想和感情，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，利用色彩感情規(guī)律，可以更好地表達(dá)設(shè)計(jì)主題，喚起人們的情感，引起人們對該產(chǎn)品的興趣，最終影響人們的選擇。90年代，蘋果公司曾經(jīng)面臨困難，電腦外殼日趨絢麗多彩，這一改變深受廣大消費(fèi)者歡迎。色彩的選配要與產(chǎn)品本身的功能、使用范圍、環(huán)境相適合。各種產(chǎn)品都有自身的特性、功效，對色彩的要求也多有不同。從以藍(lán)、綠色作為包裝設(shè)計(jì)的主色調(diào)，除表明制冷設(shè)備的特性外，更能令人產(chǎn)生寒意和涼爽的感覺。五、色彩與室內(nèi)設(shè)計(jì)在室內(nèi)環(huán)境中,色彩是對室內(nèi)整體氣氛影響最大的一個(gè)元素,才能根據(jù)室內(nèi)的功能和使用者的喜好設(shè)計(jì)出良好的室內(nèi)環(huán)境。指的是室內(nèi)固定的天花板、墻壁、門窗和地板等這些室內(nèi)是指那些可以移動(dòng)的家具和陳設(shè)部分中等面積的色彩組成部分，指的是最易發(fā)生變化.這部分的處理町可根據(jù)性格愛好、環(huán)境的需要，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。第四節(jié)課時(shí)內(nèi)容第六章 色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)的方法與步一、資料的收集與初步構(gòu)思1、資料的收集每一位同學(xué)都想用最好的構(gòu)思與設(shè)計(jì)來完成自己的色彩設(shè)外，就是業(yè)余時(shí)間到圖書館、書店去閱覽、購書、收集資料，從中吸收營養(yǎng)來充實(shí)自己。通過這些啟發(fā)靈感，捕捉到這種靈感后可做如下分析：A思創(chuàng)意，或者是畫面的構(gòu)成形式。B：你想做一個(gè)類似見過的作業(yè)，還是想吸取其中某種元素做自己的設(shè)計(jì)，或者你想怎樣去表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品。2、初步構(gòu)思：A：把優(yōu)秀圖片、攝影廣告做夸張、抽象處理；B：利用網(wǎng)絡(luò)科技手段處理好圖形資料；C：效仿優(yōu)秀作品的構(gòu)思創(chuàng)意，用模擬手法去學(xué)習(xí)、去重復(fù)、從中找出靈感，摸索其規(guī)律；D理的資料相結(jié)合去創(chuàng)造新的設(shè)計(jì)，在不斷想象之中產(chǎn)生新的創(chuàng)意。3、草稿階段草稿階段之所以重要是因?yàn)楣P在紙上的任何軌跡都是你最初4、色彩稿階段色彩稿階段是在鉛筆或鋼筆草稿基礎(chǔ)上完成的。這種色彩稿而做好色彩稿準(zhǔn)備。二、色彩設(shè)計(jì)制作程序與制作方法1的色彩設(shè)計(jì)作業(yè)。250*250mm幾次推敲的草稿構(gòu)圖用鉛筆由輕到重來完成定稿。2線條進(jìn)行圖形整理，圖形的調(diào)整過程是通過清理圖完成的。3、備色：備色是指把沒有經(jīng)過漂膠的顏料放入適量清水?dāng)嚢杈?4膠量下降極易涂平，干后畫面易平整。4、著色：著色是在完成定稿的鉛筆稿的基礎(chǔ)上，參照色彩稿所來完成。第七章 色彩構(gòu)成所需的工一：色彩設(shè)計(jì)所需各種用筆HB-2B鉛筆較宜（用中華牌高級繪圖鉛筆較好。產(chǎn)的尼龍尖筆與尼龍圓頭筆在填色過程中往往能夠涂平或運(yùn)用自如。二：色彩設(shè)計(jì)的顏料水粉色：國產(chǎn)馬頭牌水粉色與脫膠后的高級圖案色顆粒精細(xì)，效果好。還有國外進(jìn)口水粉色，如英國、意大利、日本、韓國生產(chǎn)的水粉顏料性能較好。水彩色：具有較高透