高考文言文閱讀仿真訓練：《貞觀政要-論儉約》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀仿真訓練：《貞觀政要·論儉約》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成下面小題。貞觀四年，太宗謂侍臣曰：“崇飾宮宇，游賞池臺，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者勞弊?？鬃釉疲骸幸谎钥梢越K身行之者，其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?/p>

勞弊之事誠不可施于百姓朕尊為帝王富有四海每事由己誠能自節(jié)若百姓不欲必能順其情也?！蔽赫髟唬骸氨菹卤緫z百姓，每節(jié)己以順人。臣聞‘以欲從人者昌，以人樂己者亡’。隋煬帝志在無厭，惟好奢侈，所司每有供奉營造，小不稱意，則有峻罰嚴刑。上之所好，下必有甚，競為無限，遂至滅亡，此非書籍所傳，亦陛下目所親見。為其無道，故天命陛下代之，陛下若以為足，今日不啻足矣。若以為不足，更萬倍過此亦不足?！碧谠唬骸肮鄬ι跎?！非公，朕安得聞此言？”太宗讀《劉聰傳》，謂侍臣曰：“聰將為劉后起鳳儀殿，廷尉陳元達切諫，聰大怒，命斬之。劉后手疏啟請，辭情甚切，聰怒乃解，而甚愧之，人之讀書，欲廣聞見以自益耳，朕見此事，可以為深誡。比者欲造一殿，仍構(gòu)重閣，今于藍田采木，并已備具，遠想聰事，斯作遂止?！碧趪L詔曰：“侈者可以為戒，節(jié)儉者可以為師矣。朕居四海之尊，承百王之弊，未明思化，中宵戰(zhàn)惕?！睉舨可袝飨?，太宗以其居宅弊陋，祭享無所，令有司特為之造廟。溫彥博為尚書右仆射，家貧無正寢，及薨，殯于旁室。太宗聞而嗟嘆，遽命所司為造，當厚加賻贈。魏征宅內(nèi)，先無正堂，及遇疾，太宗時欲造小殿，而輟其材為征營構(gòu)，五日而就，遣中使資素褥布被而賜之，以遂其所尚。（節(jié)選自吳兢《貞觀政要·論儉約》）10.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.

勞弊之事／誠不可施／于百姓朕尊為帝／王富有四海／每事由己／誠能自節(jié)／若百姓不欲／必能順其情也B.

勞弊之事誠／不可施／于百姓朕尊為帝／王富有四海／每事由己／誠能自節(jié)／若百姓不欲／必能順其情也C.

勞弊之事誠／不可施于百姓／朕尊為帝王／富有四海／每事由己誠／能自節(jié)／若百姓不欲／必能順其情也D.

勞弊之事／誠不可施于百姓／朕尊為帝王／富有四海／每事由己／誠能自節(jié)／若百姓不欲／必能順其情也11.

下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.

貞觀，唐太宗李世民統(tǒng)治時期的年號。年號是封建王朝用來紀年的一種名號，漢武帝即位后首創(chuàng)。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。B.

陛下，“陛”是帝王宮殿的臺階。臣子向天子進言時，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者請他們代為轉(zhuǎn)達，后來“陛下”就成為對帝王的尊稱。C.

廷尉，古代官職名，戰(zhàn)國時期秦國始置，秦朝、西漢沿置，掌管軍事，列為九卿，為中央最高軍事機構(gòu)長官。北齊初沿置，后來改置“大理卿”。D.

戶部，中國古代官署名，為掌管戶籍財經(jīng)的機關(guān)，六部之一，長官為戶部尚書，副職為戶部侍郎。其基本職能大致相當現(xiàn)代的民政部和財政部。12.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.

唐太宗認為，帝王不應(yīng)為了一己私欲而勞師動眾，將勞苦疲累的事情強加給百姓，而要憐愛百姓，經(jīng)常做到自我節(jié)制，順應(yīng)民情。B.

魏征認為，隋煬帝亡國固然與喜歡奢侈有關(guān)，但更重要的是因為他濫施刑罰，從另一方面對唐太宗提出勸諫，得到了唐太宗的贊許。C.

唐太宗讀了《劉聰傳》，對書中故事很有感觸，感慨道，“人之讀書，欲廣聞見以自益耳”，于是，以劉聰這件事為鑒戒，停止修建宮殿。D.

唐太宗體恤節(jié)儉的臣下，見臣子居所簡陋，下令為過世的戴胄和溫彥博修祭拜之廟，又用準備建造小宮殿的木材為病中的魏征造正堂。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）所司每有供奉營造，小不稱意，則有峻罰嚴刑。譯文：（2）太宗聞而嗟嘆，遽命所司為造，當厚加賻贈。譯文：【答案】10.D

11.C

12.B

13.

（1）主管部門每次供奉財物、營造建筑，稍微不稱他的心，就要施加嚴峻的刑罰。（2）唐太宗知道后嘆息不已，立即下令有關(guān)部門為他營造祭廟，

應(yīng)當給他家贈送優(yōu)厚財物辦喪事?！窘馕觥?0.本題考查學生文言文斷句能力。句意：勞苦疲累的事情，實在不該強加給百姓。我被尊為帝王，富有四海，什么事情都憑我一句話，我確實能自我節(jié)制，如果百姓不想那么做，就一定順應(yīng)民情?！罢\”是副詞，意思是“實在”，修飾“不可施于百姓”，中間不應(yīng)斷開，排除BC?！坝诎傩铡笔恰笆钡膶ο?，作補語，之間不可斷開；“朕”做“尊為帝王”的主語，在其前斷開，排除A。故選D。11.本題考查學生了解并把握古代文化常識的能力。C.“廷尉……為中央最高軍事機構(gòu)長官”錯誤，應(yīng)該是“中央最高司法審判機構(gòu)長官”。故選C。12.本題考查學生概括分析原文內(nèi)容的能力。B.“但更重要的是因為他濫施刑罰，從另一方面對唐太宗提出勸諫”錯誤，根據(jù)原文“魏征曰：‘隋煬帝志在無厭，惟好奢侈……上之所好，下必有甚，競為無限，遂至滅亡’”可見，他并非認為“更重要的是因為他濫施刑罰”，而是認為，隋煬帝喜歡奢侈，為了奢侈享樂而濫施刑罰，導致亡國，根源還是崇尚奢侈，并非從

“從另一方面對唐太宗提出勸諫”。故選B。13.本題考查學生理解并翻譯文言句子的能力。得分點：（1）“所司”，主管部門；“小”，稍微；“稱意”，稱心；“峻罰嚴刑”，嚴峻的刑罰。（2）“嗟嘆”，嘆息；“遽”，立即；“所司”，有管部門；“為”，替，給；“賻贈”，贈送財物給辦喪事的人家?！緟⒖甲g文】貞觀四年，唐太宗對侍從的大臣們說：“宮室殿宇蓋得宏偉裝飾得華麗，游覽玩賞水池樓臺，是帝王所希望的，是百姓所不希望的；帝王之所以希望這樣，是為了放縱逸樂，百姓之所以不希望，是因為勞苦疲累?？鬃诱f：‘有一句話可以終身奉行的，那就是恕吧！自己所不愿做的，切記不要強加給別人?！瘎诳嗥＠鄣氖虑?，實在不該強加給百姓。我被尊為帝王，富有四海，什么事情都憑我一句話，我確實能自我節(jié)制，如果百姓不想那么做，就一定順應(yīng)民情?！蔽赫髡f：“陛下本來愛憐百姓，經(jīng)常節(jié)制自己而順應(yīng)民情。我聽說過：‘拿自己的欲望順應(yīng)民情的就會昌盛，靠百姓來博取自己歡樂的就會滅亡。’隋煬帝一心貪得無厭，專門喜歡奢侈，主管部門每有供奉營造，稍微不稱心，就要施加嚴刑峻罰。上邊有所喜好，下邊必然做得厲害，大家爭相無限制地放縱淫逸，很快就會導致滅亡。這不是書上寫的，而是陛下所親眼目睹的事實。正因為他無道，所以上天才讓陛下來取代他。陛下如果認為已滿足欲望，那么今天就不僅僅是滿足了，如果認為不滿足，再超過現(xiàn)在萬倍也不會滿足?！碧谡f：“你的奏對很好！不是你，我怎能聽到這些話呢？”唐太宗讀《劉聰傳》，對近臣說：“劉聰準備給他的劉皇后建造華麗的宮殿，廷尉陳元達對此痛切地陳詞，竭力勸諫劉聰不要這樣做，劉聰聽后大怒，命令把陳元達斬首。后來，劉皇后親手寫了奏疏替陳元達求情，在文辭和道理上都很懇切，劉聰?shù)呐瓪膺@才平息下來，而且內(nèi)心感到很慚愧。人們讀書，都是要增長見識，使自己獲得好處，我看這件事，可以作為借鑒。近來我想營建一座宮殿，并加造層樓，現(xiàn)在從藍田采辦的木料，都已齊備。但遙想起劉聰這件事，我就把這項營建工程停止了?！碧铺谠?jīng)下令說：“奢侈的人可以作為我們的鑒戒，節(jié)儉的人可以為人師。我位居四海之尊，承接百王之弊，如果不明白如何教化百姓，睡到半夜都會為之恐懼憂慮?！睉舨可袝麟腥ナ篮螅铺谡J為他的居所很破敗簡陋，沒有地方祭拜吊唁，于是下令有關(guān)部門專門為他營造祭拜之廟。溫彥博官居尚書右