梅縣區(qū)憲梓中學(xué)2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)第五單元檢測題

2022—2022年度第一學(xué)期九年級化學(xué)第五單元檢測題班級姓名座號成績可能用到的相對原子質(zhì)量：K-39C-12O-16Mn-55一、選擇題（本大每小題3分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意,共45分）。1．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是(

)A.蠟燭燃燒后長度越來越短，最后消失

B.高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)最減少C.鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加

D.潮濕的衣服在陽光下曬干

2．下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是(

)水與10g酒精混合，得到20g液體,這個過程符合質(zhì)量守恒定律氫氣與8g氧氣混合反應(yīng)僅得9g水，但這個過程符合質(zhì)量守恒定律C.把12g鎂在空氣中燃燒，生成物質(zhì)量20g，這個過程不符合質(zhì)量守恒定律D．所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律3．關(guān)于化學(xué)方程式2CO＋O22CO2

，讀法正確的是(

)

A.一氧化碳和氧氣生成二氧化碳B．一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳C.兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子D．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳4．下列化學(xué)方程式正確的是(

)A．Mg＋O2MgOB．S＋O2↑SO2

C．C＋O2CO2↑D．2H2O2H2↑＋O2↑5.化學(xué)變化可能會改變的是(

)①分子的總數(shù)目；②原子的總數(shù)目；③原子核中質(zhì)子的總數(shù)目；④某種元素的原子核外電子數(shù)目。A．①②

B.③④

C.②③

D.①④6．“黃金有價、玉無價”，某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6，下列說法正確的是()A．其中硅元素的化合價為+4價B．其中硅元素的化合價為－4價C．這種玉含有10個原子D．這種玉含有四種金屬元素7．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g8．在反應(yīng)aC2H6＋bO2＝mCO2＋nH2O中，各化學(xué)式前的系數(shù)之間的關(guān)系正確的是()A．2m=a

B．3n=2a

C.

6a=n

D．2b=2m+n9．過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（）A．元素的種類B．原子的種類C．分子的種類D．原子的數(shù)量。10.加熱8gKMn04一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量是，那么剩余物質(zhì)是(

)A．MnO2和K2Mn04

B．K2MnO4C.MnO2、、KMnO4和K2MnO4D．K2MnO4和KMnO411.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，已知80gA與24gB恰好完全反應(yīng)生成42gC，則生成D的質(zhì)量為（）D.60g12．某純凈物在氧氣中燃燒，生成二氧化硫和水，由此推斷該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是（）A.氫和氧

B.硫和氧C.氫和硫D.硫、氫和氧13圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是(

)A.

S＋O2SO2

＋O22CO2＋O22H2O＋2O2CO2+2H2O14．右圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（

）15.現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測得生成88g二氧化碳和72g水。關(guān)于該可燃物的說法正確的是（）A.一定是氧化物B.只含有碳、氫兩種元素C.一定含有碳、氫、氧三種元素D.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素二、填空題（本大題含2小題，方程式2分，其余每空1分,共20分）。16.（1）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：空氣中含量大約占1/5的氣體；+4價氮的氧化物；2個氮分子；3個亞鐵離子；氯化鋁;氧化鈉。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：=1\*GB3①鐵絲在氧氣中燃燒

。=2\*GB3②實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣

。=3\*GB3③白磷在空氣中自燃

。=4\*GB3④水通電分解

。⑤乙炔(C2H2)是常見的一種工業(yè)燃料，已知乙炔氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取，其另一產(chǎn)物為氫氧化鈣，則制取乙炔的反應(yīng)方程式為：。17.下圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)此回答：反應(yīng)前后圖中涉及的化合物共有________種；參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比為________；(2)寫出上述的反應(yīng)方程式。

三、實(shí)驗(yàn)及其探究題（本大題含2小題，共23分）。18.(11分)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答問題:mmn濃硫酸F（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a；b。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；其中二氧化錳起作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）來制取，二氧化碳的密度比空氣的大而且能溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)先將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連。[濃硫酸作干燥劑，不與二氧化碳反應(yīng)]（4）B裝置中長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是。19.(12分)學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究?！静孪搿竣?、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后?！緦?shí)驗(yàn)】用天平稱量，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條復(fù)燃。溶液中有氣泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。（2）步驟①的目的是。（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為