xx小學(xué)學(xué)生作業(yè)審批制度

xx小學(xué)學(xué)生作業(yè)審批制度為將減負(fù)落到實處，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，切實解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，促進(jìn)兒童、少年身心健康地發(fā)展。特此制定本制度。根據(jù)有關(guān)規(guī)定：學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。一、學(xué)校作業(yè)審批規(guī)定1、語文、數(shù)學(xué)、英語老師把自己所布置的作業(yè)報各班主任統(tǒng)一核算、審批。然后報教導(dǎo)處，由教務(wù)主任或者分管負(fù)責(zé)人審批后，各任課教師才能布置給學(xué)生。2、審批表審批后由學(xué)校保管存檔。3、作業(yè)盡量當(dāng)堂布置，不能通過短信、QQ、微信等媒介布置作業(yè)。4、若有不按《規(guī)范》規(guī)定或不通過審批自行布置作業(yè)的，按教學(xué)事故處理。二、作業(yè)研究（1）作業(yè)布置與批改是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，教師必須精心編選作業(yè)。（2）作業(yè)設(shè)計要目的明確，既要密切配合教材重點(diǎn)內(nèi)容，又要有適當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度，且重視分類作業(yè)的題型題量。課外（家庭）作業(yè)布置要適當(dāng)，防止大作業(yè)量，防止要求學(xué)生死記硬背或機(jī)械重復(fù)。（3）學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)、英語外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語書面作業(yè)每天不超過1小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。各年級均不準(zhǔn)讓家長代出考試題和批改作業(yè)。（4）教師要認(rèn)真批改作業(yè)，做到批改符號、評價等級符合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理與改革的意見》，課堂上交作業(yè)和家庭作業(yè)全批改，不準(zhǔn)讓學(xué)生家長代批。要把批改作業(yè)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生自覺改正錯誤和彌補(bǔ)知識缺陷上，放在發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)課堂教學(xué)上。提倡對部分學(xué)生的作業(yè)寫即時評語。（5）教師要教育學(xué)生書寫規(guī)范，格式正確，愛護(hù)作業(yè)本，養(yǎng)成獨(dú)立、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。（6）作業(yè)的設(shè)置和書寫要求，批改要求，作業(yè)批改記錄要嚴(yán)格按照教研室的有關(guān)要求來做。三、關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的規(guī)定須嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意增減課程和授課時數(shù)，不得搞突擊教學(xué)，提前結(jié)束新課。按照教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。一律不準(zhǔn)組織學(xué)生購買試卷、習(xí)題集或其它各種名目的復(fù)習(xí)資料。3。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)實際，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心、授課，因人制宜地選擇和布置作業(yè)。作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)，不要布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)作為懲罰的手段。教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、級部主任負(fù)責(zé)督促、控制，班主任調(diào)節(jié)學(xué)生每日課外作業(yè)總量，報教導(dǎo)處進(jìn)行公示。教學(xué)計劃規(guī)定，對于音樂課、美術(shù)課、體育課以及綜合實踐活動課、校本課程、地方課程、陽光體育活動以提高教育質(zhì)量，辦出特色。教師不得將以上課程的上課時間來講語文、數(shù)學(xué)等課。保證學(xué)生在課間、節(jié)假日和寒暑假的休息，指導(dǎo)學(xué)生自主地支配好課余時間，教師不得利用節(jié)假日給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課。總之教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，