大學(xué)生三字經(jīng)讀后感6篇

—大學(xué)生三字經(jīng)讀后感6篇《三字經(jīng)》作為中國舊時的一部優(yōu)秀啟蒙教育讀本，具有珍貴的文化價值和重要的教育價值，下面給大家?guī)砀咝Ｉ纸?jīng)讀后感，希望大家喜愛!高校生三字經(jīng)讀后感1在不知不覺中，暑假已經(jīng)過了一大半，我心猿意馬，心始終閑不下來。今日有點強迫自己做宅男，不是絲竹充耳，而是書香相伴。這本《三字經(jīng)》，不僅有三字經(jīng)的原文，還有大量的注釋、翻譯與典故，編排也很有新意，值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母敬愛兄長、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書等六個方面。從前我也讀過這本書，但并沒有專心的.，感覺比擬枯燥，這次卻不然，不但讀起來輕松，還喜愛上它，于是便讀得細致，其中最感愛好的是書中的一些典故，尤其是從前沒有接觸過，感覺收獲挺大的。例如桅桿喻正比喻一個正直的人必需時辰留心，提防各種壞思想的侵蝕；溫公警枕告誡讀書人要孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)方可不斷長進；師文拜師說明求學(xué)要虛心要有充足的誠意與決心，方可得到高人與名師的指點和幫忙；朱暉守義指明了只有舉人為賢，做到守信忠義，方為各方所服；趙孝愛弟比喻兄弟情深，感天動地；周公吐哺說明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的困難，要當(dāng)心謹慎對待他人，絕不驕傲凌人；削簡為冊意為不被困難條件所難，奮力讀書，終有勝利之時。我喜愛品讀此書，不僅由于它是語文新課標(biāo)必讀之書，而且里面飽含大量典故，蘊涵很多道德倫理，讀來一箭雙雕。不錯!高校生三字經(jīng)讀后感2“頭懸梁，錐刺股”“蘇老泉，二十七”梁灝、祖塋、李泌……這些人都是一些努力學(xué)習(xí)的人，他們面臨著種種困難，但都以各自不同的方式挺了過去而名揚千古。里面的每一個典故都讓我感受很深，受到了很好的教育。我從七歲開頭學(xué)古琴，到如今已經(jīng)學(xué)了三年了。在四周熟知的同齡兒童內(nèi)老師認為我的琴藝水平還算不錯，但是我自己明白如今的琴藝卻遲遲不能更上一層樓。學(xué)古琴是很辛苦的，那是由于古琴不僅僅是要靠音樂天賦，還要有較強的意境理解力量，和比擬深沉的中國文學(xué)功底，再加上勤學(xué)苦練才能夠?qū)W好的?？墒俏矣捎谀挲g畢竟比擬小，理解力量相應(yīng)也差，文學(xué)功底也很薄弱，再加上如今我也沒有好好到達勤學(xué)苦練的地步，每天不能保質(zhì)保量的完成練琴任務(wù)，以致于我如今古琴琴藝處于瓶頸狀態(tài)，琴藝水平停滯不前。為此我也深深苦惱不已。自從媽媽要求我讀了以后，尤其是“蔡文姬，能辨琴”的故事給了我深深的啟發(fā)，讓我明確了自己的目標(biāo)。我確定除了完成學(xué)校的作業(yè)后就開頭仔細并且保質(zhì)保量的完成每天一個小時的練琴任務(wù)，還懇求媽媽讓我參與強化樂理學(xué)問的培訓(xùn)課程，并且一有空就會去看那些有關(guān)中國文化的書籍，強化我的文學(xué)功底和理解力量，提升我的文學(xué)修養(yǎng)。只要我下定決心，克服困難，付諸行動，相信過不了多久，我的琴藝水平就能突破瓶頸，更上一層樓了。向我的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)!高校生三字經(jīng)讀后感3當(dāng)我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱，家鄉(xiāng)親，思哺育，貫終身”時，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深入啊!這告知我們一個人對于生育他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當(dāng)今社會的“出國風(fēng)”。如今中國有很多人認為能夠出國是一件時興的事，是一件令人艷羨的事。而我國的裝備與其他國家相比，確實是落后了許多，所以，很多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴?，出國去了。國外的五光十色，豐厚的薪水，誘惑了一個個“才子”遠走他鄉(xiāng)，并且一去不復(fù)返……再看看老一輩的科學(xué)家們，他們當(dāng)中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇，幾經(jīng)周折，在國外學(xué)成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!我們不否認國外的條件好，待遇優(yōu)厚，不否認中國與其他興旺國家相比，仍是個“窮”國。可是，有句話說“子不嫌母丑，狗不謙家貧。”試問那些所謂有才華的哥哥姐姐們，你們學(xué)識淵博，又為何不愿為自己的祖國添磚加瓦，把自己的祖國建設(shè)得富強起來呢？愛國并非一句空話，要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊，有句古話說得好：“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f“天下無難事”呢？由于，做了，“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事，不做則反之。作為一個中同學(xué)，肯定要從一點一滴做起，我們只有踏踏實實地走下去，才能為我國的將來出一份力量。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，將來的中國屬于我們，我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，將獻我們的才華無保存地奉獻給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的興旺國家!同學(xué)們，請記?。骸罢衽d中華靠我輩!我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中。高校生三字經(jīng)讀后感4《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，源遠流長的文化，很值得我們驕傲。《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，它囊括了多方面的內(nèi)容，較好的表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。有關(guān)于為人的句子“首孝悌，次見聞；父子親，夫婦順……”有關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰……”有關(guān)于歷史的句子“無滅金，絕宋世；蒞中國，兼戎狄……”讀了《三字經(jīng)》，給我感受最深的是最終一句“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力”，看到這里，我就想到了唐代聞名詩人李白，小時分他親眼看到一位老婦人，把一根鐵棒磨成繡花針。因此，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從今努力學(xué)習(xí)，最終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事，車胤如囊螢，如映雪的故事······總之，讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”讓我明白了明責(zé)任，負責(zé)任才能為國家做奉獻；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓(xùn)，一分辛苦一分才；“首孝悌，次見聞”讓我明白了“百善孝為先”的道理……欣喜之余，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，千字文，內(nèi)容廣，學(xué)問博。華夏子，千古誦，增才智，陶情操。高校生三字經(jīng)讀后感5最近，我讀了一本很出名的書——《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》大家并不生疏，都會背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”等名句。為什么我要給大家介紹這一本書呢？其實是有原因的。這本書里的每一個字，每一個詞都有講解，而且還會舉一個典型的例子。每個例子都是一個富有教育意義的活潑的故事。我認為對我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫忙的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有許多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能明白里面講的是什么。讀了這本書，我的感受很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比方說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家。可想而知，母親為了孟子付出了多少，最終，功夫不負有心人，孟母的付出最終得到了回報——孟子成了一名的思想家。再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才快樂，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例，時辰勉勵自己。讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧!高校生三字經(jīng)讀后感6老師常常說我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)典名著，于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經(jīng)》。雖然當(dāng)我讀了之后，不是很明白里面的道理，但是通過爸爸耐煩的講解，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理。書里面有好多值得我們學(xué)習(xí)思索的地方。比方“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼?！敝v的是：從前，孟子的母親為了給他制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)搬了三次家。孟子不好好學(xué)習(xí)，母親氣憤地割斷織布的紗線，告知他要好好學(xué)習(xí)。這個故事使我想到了我的爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)花了許多心思。不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，給我買各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還請了家教給我補課。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認為他們這樣做是天經(jīng)地義的，所以也不明白珍惜；當(dāng)我貪玩的時分，爸爸媽媽說我?guī)拙?，我還會很不快樂。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣，是希望我好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知?！敝v的是：孔融四歲的時