如何閱讀一本書讀后感5篇

—如何閱讀一本書讀后感5篇讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時分寫一篇讀后感好好記錄一下了。以下是整理的《如何閱讀一本書》讀后感通用，一起來看看吧，希望對大家有幫忙?！度绾伍喿x一本書》讀后感通用1讀完《如何閱讀一本書》，第一感覺就是一本閱讀指南，介紹怎樣閱讀的方法和技巧，閱讀所應具備的視野。一開頭就強調了一個觀點：閱讀是一件主動的事，閱讀越主動效果越好，通過主動的閱讀，你會投入心思去不斷思索，這樣才會有更大的收獲。說實話，最初是好奇的心態(tài)來讀這本書的，但是看過這本書后，的確學到了許多東西。首先意識到了自己許多缺乏之處。讀一本好書就是和一個良師的對話。一本新書仿佛就是一個生疏人，他包含學識卻不愿吐露心聲，只有當你主動去打開一本書時，才開啟了你與良師的溝通之門。閱讀是生活中必不行少的一部分，所謂精神糧食便是如此。這本書關于閱讀者的看法不肯定盡善盡美，但是以現(xiàn)代的觀點來看，書中提及了一些分類，仍具有科學性，現(xiàn)代社會快速進展的電子產業(yè)，將閱讀漸漸帶向電子書時期，認為書中的觀點不僅適用于閱讀紙質書籍，對電子書、網絡閱讀也有很大的指導作用。盡管許多時間閱讀是為了放松或者打發(fā)時間，但我們還是應當以嚴格的看法去面對閱讀。一本好書是的心血結晶，人生歷練，更是對世人的告誡，我們應當懷著敬愛、感恩的心情去閱讀。讀書是一個人的修行，當你翻開書的那一刻修行便開頭了。我們要做的不僅涉取新的學問，更要增加我們的感悟力量和理解力。真誠閱讀一本好書，對于對于自己都是一種嘉獎。讀完這本書，才明白最初的想法有多么愚不行及，世上沒有什么事是簡潔而隨便的，心中認為天經地義的事也未必有它的章法?！度绾伍喿x一本書》它也是一種哲學。《如何閱讀一本書》讀后感通用2《如何閱讀一本書》是作家莫提默·J·艾德勒和查爾斯·范多倫合著的一本教授閱讀方法的書籍，被很多讀者奉為閱讀圣經。本書的開篇指出了任何一種閱讀都是一種活動，因此必需要有一些主動的活力。許多人在閱讀的時分，經常沒讀多久就開頭顯現(xiàn)雙眼停滯、頭腦昏睡的狀況，這種精神不濟的狀態(tài)根本無法將閱讀進行下去。認為，人們之所以顯現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于閱讀缺乏主動性。完全被動的閱讀只會越讀越疲憊，越讀越乏味，直至放棄閱讀。所以，預備開頭閱讀的人首先要熟悉到的是：閱讀是一件主動的事情，閱讀越主動，效果越好。既然閱讀是一種活動，那么也必有活動的目的。閱讀的目的可分為兩種：第一種是為獲得資訊而讀，第二種是為求得理解而讀。閱讀與自身學問水平相當?shù)臅?，那么閱讀的目的就只是為了獲得這本書所載錄的信息而已。閱讀高于自身學問水平的書，并試圖讀懂讀透它，向自己現(xiàn)有的理解力發(fā)起挑戰(zhàn)，則是閱讀的另一種目的——提升理解力。這本書所針對的讀者就是那些想把讀書的主要目的當作是增進理解力量的人而寫。在沒有任何外力的幫忙的情況下，只靠著內心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清晰地理解為止。以一己之力來提升自我，從粗淺的了解推動到深化的理解，認知自我破繭而出。好的閱讀者應當具備敏銳的觀看力、靈敏牢靠的記憶、想象的空間，以及訓練有素的分析、省思力量。然而并不是全部閱讀的人都擁有這些閱讀力量，但好在這些力量和技巧是可以通過學習和訓練而獲得的，答案和秘訣就藏在這本閱讀圣經里?！度绾伍喿x一本書》讀后感通用3值得一讀的書，雖然許多人都會想：讀一本書，想怎么讀就怎么讀，不需要別人的指導或者幫忙。之前我也是這樣想的，以為自己會讀書，以為自己有一套自己的讀書方法，但我自以為的讀書方法不管用。怎么明白不管用？問一個問題就明白了。你能不能把一本書讀好，讀懂，讀得有效，這真的是需要方法的。這本書就給了我們很大的參考價值，不僅講了閱讀方法，還有參考書目。正如書里面所說的，好書都是閱歷過歲月的洗刷而留下來的，經典也是人們千挑萬選留下來的。這本書的可以說是學問淵博了，不然也不會寫出這樣的一本書來，這里觸及了許多學科，無論是人文社會學科還是自然科學學科，都信手拈來，這一點是值得我們鄙視的。美中缺乏的是翻譯問題，這個。雖然大部分的情況下還是可以讀懂的，這本書本身規(guī)律就很嚴密。但我還是要不得不說一下個人認為一個地方的不妥之處：莎士比亞的經典悲劇《哈姆雷特》里的那句經典獨白：“生存，還是消滅？”在這本書里譯成了：“要死，還是要活？”說實話，我自己看到這句翻譯的時分有點憤慨了，畢竟之前看過好的翻譯之后，看到這樣的翻譯難免有些轉換不過來。整體來說，這本書還是不錯的，老師推舉我們閱讀的。參加書架之前有看到過書友在讀，當時沒在意，后來看舍友買了這本書，她說是為了湊單。但我還是參加書架了，后來并沒有開頭讀，直到上課的時分老師提到過，推舉我們去讀這本書，然后才開頭閱讀。閱讀過程有點困難，在零碎時間來讀這樣一本規(guī)律性強的書還是比擬困難的，建議做一下筆記，我準備再回去補一下筆記。推舉給更多的書友，假如有時機的話，買紙質版的會比擬好操作。《如何閱讀一本書》讀后感通用4關于書，關于讀者，書與讀者的關系，書的分類，怎樣熟悉、了解和評判一本書，各類書的閱讀方法，最主要的是閱讀的四個層次：根底閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀，講的非常具體，有分析、介紹和詳細步驟，內容豐富。本書是關于閱讀的藝術，是為了增加理解力而寫的。消遣消遣式閱讀不在探討范圍。這本書有點閱讀門檻，提到的各類書，假如有過接觸更利于理解的相關介紹和閱讀技法。而且本書涉獵的內容很難一朝一夕全部消化，更合適目前遇到哪方面問題就先在實踐中詳細試試看，一步步來。以不同閱讀方法接觸不同讀物，說究竟讀書是很獨特化的事，閱讀方法合適自己的就是最好的。主動閱讀，明確目標，提出問題并在閱讀過程中嘗試去答復問題，認真致志，邊讀邊思索。這本書總體在談些什么，想方法找出的想法和論點，做出自己的推斷，他說的有道理嗎？這本書和你有怎樣的關系？～閱讀越主動，效果越好，對書籍內容探究更強，收獲也更多。說到更加有效地理解把握一本書，最好的方法是做筆記做筆記做筆記，如今更加覺得不做筆記就像沒讀過一樣。做筆記除了幫忙記憶、錘煉表達力量，還能讓人在閱讀過程中保持頭腦蘇醒，促進主動閱讀。有時讀完一本書，我們覺得自己有被觸動到，內心有所感悟有想法，但就是說不出來寫不出來，其實這只能說明你不明白自己在想什么。而閱讀效率和理解程度閱讀速度兩者有關，多數(shù)人是可以比目前速度再提高一些的。讀不同書用不同速度，依據(jù)書的性質和冗雜程度實行不同閱讀速度。每一種書有合適的速度，太快或太慢都會影響到效率。說了這么多，最終只想說一句：自己想怎么讀就怎么讀。《如何閱讀一本書》讀后感通用5終于重新讀完了這本書。這是一本教授如何閱讀的書，她把閱讀分為四個層次根底閱讀，詮釋閱讀，分析閱讀和主題閱讀。根底閱讀作為一個成年人，根本沒有什么問題問題是，大多數(shù)成年人也多停留在根底閱讀這個最低的層次上。詮釋閱讀是略微高一層次的閱讀方法，主要是利用閱讀書名、名目和序言等快速了解一本書的大約內容這是一本什么樣的書，這本書主要講的是什么？是如何綻開講述的？你對此有何評價？這本書對讀者本人有什么用？分析閱讀是第三層次的閱讀，也是非常消耗心力的閱讀方式通過更深化的閱讀，進一步答復上一層次閱讀中的四個問題。針對不同類型的書籍也有不同的分析閱讀方法。我認為分析閱讀，最核心的是找出的關鍵字詞，進而找出的觀點和主旨，針對的觀點，讀者要仔細理解并做出自己的評判，同意或不同意，為什么？這樣才算是真正的汲取了一本書。需要說明的是，值得分析閱讀的書，世界上不超過一千本，值得反復閱讀的經典書籍不超過XXX本，對此，我表示相信。最終一個層次是主題閱讀，主題閱讀與分析閱讀最大的區(qū)分在關注點不同，分析閱讀的關注