小學(xué)生草房子讀后感10篇

—小學(xué)生草房子讀后感10篇到了今日，《草房子》已被自己翻閱了一遍，感受頗多。關(guān)于小同學(xué)草房子讀后感該怎么寫的呢？下面給大家?guī)硇⊥瑢W(xué)草房子讀后感，希望大家喜愛!小同學(xué)草房子讀后感1今日我讀了草房子，我想也應(yīng)當(dāng)寫一篇讀后感了!我覺得草房子這本書非常好看!禿鶴鍥而不舍，不讓別人摸他的頭，我覺得這也是一種尊嚴(yán)!別人摸你的頭就應(yīng)當(dāng)是錯誤的，你應(yīng)當(dāng)堅持讓別人不摸你的頭!雖然你是一個禿子，別人會笑話你，但我覺得你學(xué)習(xí)一點都不差!假如你努力學(xué)習(xí)象紙月一樣，考全班第一或者全校第一別人都不會笑話你!我覺得紙月非常聰慧!寫字那么好看!還會背各種各樣的唐詩!還沒有人教真是了不得!我希望可以想象月一樣!小同學(xué)草房子讀后感2我最喜愛看的書，就是《草房子》。這本書剛買來的時分，我翻開一看，就覺得很好看，慢慢地，慢慢地就看得入迷了。我覺得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太頑皮了，假如他不拿蚊帳做漁網(wǎng)，他也不會被叮得滿是蚊子包，我們應(yīng)當(dāng)向紙月學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的虛心，由于她學(xué)習(xí)非常好，但她從來不和別人比，而是覺得大家都一樣，同學(xué)的學(xué)習(xí)好，原來就是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣X得我學(xué)習(xí)有點不好，也有一點頑皮和馬虎，還有一點驕傲，我必需要向紙月學(xué)習(xí)，改正這些缺點。這本書我還沒看完第二遍，等我做完作業(yè)再連續(xù)看這本我沒看完的《草房子》。小同學(xué)草房子讀后感3《草房子》這本書講的是一個農(nóng)村少年桑桑，他在油麻地小學(xué)農(nóng)村生活的閱歷，他在童年世界里熟悉了很多農(nóng)村的好友，禿鶴。杜小康。細(xì)馬。阿恕，他們都是桑桑的好好友。有一天桑桑生病了，脖子上生了腫塊，他的好友們都為他著急，都要幫忙他，經(jīng)過他們的共同努力，桑桑終于好了。幾年后，桑?？忌狭酥袑W(xué)，要離開這片土地，但他的心里已經(jīng)離不開這幫好友和這片生活過的土地。我從這本書里看到了桑桑的頑皮搗蛋，重情重義的性格。他與他的好友生活在農(nóng)村的草房子里，表達(dá)了農(nóng)村人們熱愛生活的品質(zhì)。桑桑不原離開草房子，不原離開兒時的伙伴，不愿離開他歡樂的童年。小同學(xué)草房子讀后感4今日我讀完了《草房子》這本書。我非常感動。書中描寫了桑桑的六年小同學(xué)活。桑桑閱歷和看過了各種各樣的事情。禿鶴的光頭終于使他一鳴驚人；紙月的爸爸帶她離開了這兒；秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜犧牲了；細(xì)馬不愛上學(xué)，逃學(xué)回家放羊；杜小康，由于父親癱瘓花光了全部的錢上不起學(xué)；可憐的白雀和蔣一輪永遠(yuǎn)不能在一起；桑桑死過一回身體又恢復(fù)了健康。桑桑的小同學(xué)活很不平常，我相信我在新牟小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活肯定也豐富多彩，有意義。小同學(xué)草房子讀后感5今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑，他頑皮、聰慧有愛心。桑桑從小學(xué)一班級開頭來到了油麻地。在這時，生活了六年的時間。他熟悉了許多好友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑?？忌狭酥袑W(xué)，告辭了油麻地和他的好友們。給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了，結(jié)果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴賠禮。我覺得桑桑不應(yīng)當(dāng)戲弄別人，由于戲弄別人是不好的行為。《草房子》這本書給我留下了非常深入的印象，小好友們快來讀讀吧!小同學(xué)草房子讀后感6金色的草屋，在陽光下閃閃發(fā)亮，勾畫出一條條美麗的曲線。雪白的鴿，在藍(lán)天下翱翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿暖和的小巷子里快歡樂樂地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。桑桑，是這本猶如大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉(xiāng)村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理睬，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以常?！皾崈舻某鋈ィ瑏y亂的回來”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜單獨一人爬進(jìn)棺材里睡覺。讀這一句話的時分，我真艷羨他的士氣和膽識。更關(guān)鍵的是，桑桑太會玩游戲了，原來只是一個躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪要把這個可愛的男孩穿插在各個章節(jié)呢!小同學(xué)草房子讀后感7《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔軟的紙月，堅韌堅強的杜小康……他們每一個身上都有閃光點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我覺得最可愛的是桑桑，他經(jīng)常會做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，歡樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不溶化，于是大伏天，將母親晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風(fēng)頭。我腦子里有時也會有一些奇思妙想，我覺得要是能付諸行動肯定很歡樂。我最喜愛的人是紙月。她不僅寫得一手好字，還會背很多古詩；她成果優(yōu)秀，卻沒有一點傲氣；她乖巧、懂事，到處想著別讓大人操勞。她是同學(xué)心里的好典范，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時分，我默默在心里將自己和她作比擬，她是個值得我學(xué)習(xí)的人。我還喜愛這本書描寫的景象：正在冬季里，石板小道兩邊，無論是楓樹、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著冬季的蕭條……多美的景象啊!小同學(xué)草房子讀后感8在習(xí)慣了大家對他的冷淡之后，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時分，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個大問題：那個偽軍連長必需是一個禿子。正值大家手足無措的時分，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他時機。禿鶴完善的演出訪得油麻地小學(xué)取得了成功。禿鶴英勇地為自己爭取時機，但是我卻由于一次次的怕輸，失去了很多。就拿上次學(xué)校進(jìn)行的校內(nèi)十佳歌手競賽，由于我的膽小而放棄了，但是當(dāng)我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時分，我除了艷羨更多的是悲傷和遺憾。小同學(xué)草房子讀后感9在老師的推舉下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。桑桑非常頑皮，他把班上一個叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在播送操競賽上禿鶴則有意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時，里面一個主角是禿子，沒有人能勝任這個主角，禿鶴則自告奮勇。演出很勝利，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮。小同學(xué)草房子讀后感10今日，我看了一本書，好本書的名字叫做《草房子》。那講的是：在1962年，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)，在那發(fā)生了一件件好玩的事。讀了這篇課文后，令我最難忘的人是杜小康。杜小康是油麻地的富貴人家，但他