教材管理制度7篇

教材管理制度7篇名目第1篇某學(xué)校教材管理制度第2篇學(xué)校教材管理制度第3篇培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材管理制度第4篇x學(xué)校教材管理制度第5篇教材管理制度第6篇教材管理制度范例第7篇培訓(xùn)教材教學(xué)資料教學(xué)器材管理制度

【第1篇】培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材管理制度

1、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材是重要的培訓(xùn)教學(xué)資源，必需實(shí)行規(guī)范管理。

2、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材由職工培訓(xùn)中心設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，要建立登記臺帳。

3、任課老師所需要的培訓(xùn)教材，教學(xué)資料由職工培訓(xùn)中心辦理相關(guān)登記手續(xù)進(jìn)行發(fā)放，由老師保存。

4、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料一般不準(zhǔn)借閱，若的確是因公司安全生產(chǎn)工作需要借閱的，必需經(jīng)分管經(jīng)理簽字批準(zhǔn)，職工培訓(xùn)中心登記借閱手續(xù)，方可借閱。

5、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材需要更新和購置時(shí)，由分管經(jīng)理、職工培訓(xùn)中心、授課老師共同討論更新名目，報(bào)請總經(jīng)理批準(zhǔn)，職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)更新和購置。

6、職工培訓(xùn)中心要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材的安全保存工作。

【第2篇】培訓(xùn)教材教學(xué)資料教學(xué)器材管理制度

1、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材是重要的培訓(xùn)教學(xué)資源,必需實(shí)行規(guī)范管理。

2、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材由職工培訓(xùn)中心設(shè)專人負(fù)責(zé)管理,要建立登記臺帳。

3、任課老師所需要的培訓(xùn)教材,教學(xué)資料由職工培訓(xùn)中心辦理相關(guān)登記手續(xù)進(jìn)行發(fā)放,由老師保存。

4、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料一般不準(zhǔn)借閱,若的確是因公司安全生產(chǎn)工作需要借閱的,必需經(jīng)分管經(jīng)理簽字批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心登記借閱手續(xù),方可借閱。

5、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材需要更新和購置時(shí),由分管經(jīng)理、職工培訓(xùn)中心、授課老師共同討論更新名目,報(bào)請總經(jīng)理批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)更新和購置。

6、職工培訓(xùn)中心要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材的安全保存工作。

【第3篇】x學(xué)校教材管理制度

教材是老師組織實(shí)施教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)詳細(xì)要求,特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的同學(xué)及任課老師。

2、教學(xué)方案中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個(gè)人不得向同學(xué)推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂方法

(一)選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推舉教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特別狀況外,一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿意,可考慮采納非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在的確購買不到較適用的教材的狀況下,方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,削減庫存,遇特別緣由,不使用原來教材改版的,須提出報(bào)告說明理由。

(二)預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、根據(jù)春秋季教學(xué)用書征訂名目選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)把握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避開多訂、錯(cuò)訂。

4、確因方案變更或其他緣由,不能通過預(yù)訂而須即時(shí)選購者,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提出選購教材報(bào)告,準(zhǔn)時(shí)解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特別狀況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為緣由而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓鋪張,由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向同學(xué)硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理方法

1、凡的確征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

2、首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時(shí)間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必需具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)厲?仔細(xì)、嚴(yán)防盜版。若消失因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)老師對編寫教材進(jìn)行審議評價(jià),認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、交稿時(shí)須附有系部(院)主任及教研室的審核看法和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。

7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人供應(yīng),供應(yīng)的材料文字等必需清晰、精確?????無誤,便于操作。

8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,同學(xué)反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推舉到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、編寫教材、講義(含試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情賜予肯定的資助。

10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將準(zhǔn)時(shí)把全部信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院老師參與有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

四、教材發(fā)放和收費(fèi)方法

(一)同學(xué)領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報(bào)到時(shí),必需預(yù)交肯定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。

2、同學(xué)以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑同學(xué)交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場檢查,點(diǎn)清書種和冊數(shù),發(fā)覺不符,當(dāng)場解決。發(fā)覺有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、同學(xué)丟書和給別人代買的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。

5、同學(xué)發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等狀況,不準(zhǔn)許退購教材。

(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課老師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在老師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課老師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

五、教材庫管理制度

1、教材庫必需保持干凈、潔凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫任憑翻閱書架上的教材。

5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,同學(xué)離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

6、過時(shí)積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓緣由,報(bào)教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報(bào)廢處理。

【第4篇】教材管理制度

教材管理制度

一、教材訂購

(一)各系部各學(xué)科采納公開出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作，每年5月份預(yù)訂本年秋季教材，11月份預(yù)訂次年春季教材。各系(部)依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長審批后征訂。

(二)各系(部)應(yīng)依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí)，各系部依據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表，依據(jù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)查詢相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級等項(xiàng)目。

(三)教材選購人員統(tǒng)一填寫《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)到處長審查、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時(shí)間征訂。

(四)凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對補(bǔ)訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或選購。

(五)預(yù)訂教材的數(shù)量，一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書數(shù)量。

(六)調(diào)整教學(xué)方案變更教材時(shí)，各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批，同時(shí)報(bào)教材調(diào)整方案，妥當(dāng)解決調(diào)整前后的教材積壓問題。

(七)追訂教材。教材庫管理員若發(fā)覺庫存教材不足，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)方案并報(bào)教務(wù)處追訂。

二、教材發(fā)放

(一)同學(xué)用書。

教材的發(fā)放均以班為單位，開課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表，由班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)直接到教材庫履行簽字手續(xù)后，按實(shí)領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí)，對種類、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。

(二)老師用書

1、任課老師憑老師任課聘任書到教材庫領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書，并在老師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

3、非任課老師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用。

三、教材費(fèi)用計(jì)算方法。

凡是同學(xué)所用的各種教材，學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由同學(xué)本人擔(dān)當(dāng)，以班為單位，統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。

四、其它

(一)為節(jié)省學(xué)校經(jīng)費(fèi)，實(shí)行零庫存管理，教材均按方案訂購。

(二)凡是按方案訂購的教材，不得隨便調(diào)整并拒領(lǐng)。

(三)教材一經(jīng)發(fā)到同學(xué)手中，不得退回。對于發(fā)出的教材確有缺漏頁，倒裝等狀況影響使用時(shí)，可到教材庫調(diào)換。

【第5篇】教材管理制度范例

教材管理制度

一、教材訂購

(一)各系部各學(xué)科采納公開出版發(fā)行的教材,一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作,每年5月份預(yù)訂本年秋季教材,11月份預(yù)訂次年春季教材。各系(部)依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案,填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處,經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長審批后征訂。

(二)各系(部)應(yīng)依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求,提出訂書的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí),各系部依據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表,依據(jù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)查詢相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材,教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級等項(xiàng)目。

(三)教材選購人員統(tǒng)一填寫《教材征訂單》,經(jīng)教務(wù)到處長審查、批準(zhǔn)后,按規(guī)定時(shí)間征訂。

(四)凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外,所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對補(bǔ)訂的教材,教務(wù)處受理后,進(jìn)行聯(lián)系或選購。

(五)預(yù)訂教材的數(shù)量,一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書數(shù)量。

(六)調(diào)整教學(xué)方案變更教材時(shí),各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批,同時(shí)報(bào)教材調(diào)整方案,妥當(dāng)解決調(diào)整前后的教材積壓問題。

(七)追訂教材。教材庫管理員若發(fā)覺庫存教材不足,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)方案并報(bào)教務(wù)處追訂。

二、教材發(fā)放與領(lǐng)取

(一)同學(xué)用書。

教材的發(fā)放均以班為單位,開課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表,由班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)直接到教材庫履行簽字手續(xù)后,按實(shí)領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí),對種類、數(shù)量核準(zhǔn)后,方可領(lǐng)取。

(二)老師用書

1、任課老師憑老師任課聘任書到教材庫領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書,并在老師領(lǐng)用教材本上做好記錄,不得由他人代領(lǐng)。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、非任課老師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用。

三、教材費(fèi)用計(jì)算方法。

凡是同學(xué)所用的各種教材,學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由同學(xué)本人擔(dān)當(dāng),以班為單位,統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。

四、其它

(一)為節(jié)省學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行零庫存管理,教材均按方案訂購。

(二)凡是按方案訂購的教材,不得隨便調(diào)整并拒領(lǐng)。

(三)教材一經(jīng)發(fā)到同學(xué)手中,不得退回。對于發(fā)出的教材確有缺漏頁,倒裝等狀況影響使用時(shí),可到教材庫調(diào)換。

【第6篇】某學(xué)校教材管理制度

學(xué)校教材管理制度

教材是老師組織實(shí)施教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)詳細(xì)要求,特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的同學(xué)及任課老師。

2、教學(xué)方案中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個(gè)人不得向同學(xué)推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂方法

(一)選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推舉教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特別狀況外,一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿意,可考慮采納非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在的確購買不到較適用的教材的狀況下,方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,削減庫存,遇特別緣由,不使用原來教材改版的,須提出報(bào)告說明理由。

(二)預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、根據(jù)春秋季教學(xué)用書征訂名目選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)把握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避開多訂、錯(cuò)訂。

4、確因方案變更或其他緣由,不能通過預(yù)訂而須即時(shí)選購者,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提出選購教材報(bào)告,準(zhǔn)時(shí)解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特別狀況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為緣由而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓鋪張,由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向同學(xué)硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理方法

1、凡的確征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

2、首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時(shí)間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必需具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)厲?仔細(xì)、嚴(yán)防盜版。若消失因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)老師對編寫教材進(jìn)行審議評價(jià),認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、交稿時(shí)須附有系部(院)主任及教研室的審核看法和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。

7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人供應(yīng),供應(yīng)的材料文字等必需清晰、精確?????無誤,便于操作。

8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,同學(xué)反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推舉到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、編寫教材、講義(含試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情賜予肯定的資助。

10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將準(zhǔn)時(shí)把全部信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院老師參與有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

四、教材發(fā)放和收費(fèi)方法

(一)同學(xué)領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報(bào)到時(shí),必需預(yù)交肯定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。

2、同學(xué)以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑同學(xué)交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場檢查,點(diǎn)清書種和冊數(shù),發(fā)覺不符,當(dāng)場解決。發(fā)覺有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、同學(xué)丟書和給別人代買的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。

5、同學(xué)發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等狀況,不準(zhǔn)許退購教材。

(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課老師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在老師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課老師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

五、教材庫管理制度

1、教材庫必需保持干凈、潔凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫任憑翻閱書架上的教材。

5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,同學(xué)離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

6、過時(shí)積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓緣由,報(bào)教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報(bào)廢處理。

【第7篇】學(xué)校教材管理制度

教材是老師組織實(shí)施教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我院，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)詳細(xì)要求，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的同學(xué)及任課老師。

2、教學(xué)方案中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個(gè)人不得向同學(xué)推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂方法

（一）選購和預(yù)訂教材的原則：

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推舉教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特別狀況外，一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿意，可考慮采納非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在的確購買不到較適用的教材的狀況下，方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，削減庫存，遇特別緣由，不使用原來教材改版的，須提出報(bào)告說明理由。

（二）預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、根據(jù)春秋季教學(xué)用書征訂名目選訂教材，各系部（院）填寫教材訂購申請單后，經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總，辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作，教材科應(yīng)把握有關(guān)課程的教材庫存數(shù)，以避開多訂、錯(cuò)訂。

4、確因方案變更或其他緣由，不能通過預(yù)訂而須即時(shí)選購者，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提出選購教材報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動，特別狀況須經(jīng)系部（院）主任同意，報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為緣由而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓鋪張，由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限，不得向同學(xué)硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理方法

1、凡的確征訂不到或必需補(bǔ)充的教材，方可考自己編印。

2、首先由系部（院）教研室打報(bào)告，確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時(shí)間等，經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后，提請教務(wù)處長批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必需具有中級以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)厲?仔細(xì)、嚴(yán)防盜版。若消失因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、自編教材編寫完成后，教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)老師對編寫教材進(jìn)行審議評價(jià)，認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平，編寫責(zé)任者方能將編寫教材，報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、交稿時(shí)須附有系部（院）主任及教研室的審核看法和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣，須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。

7、翻印教材