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第頁共頁學(xué)校反恐教育活動工作總結(jié)為進一步增強學(xué)校和師生反恐防暴意識,掌握和提高反恐防暴知識與能力,確保我校師生安全。為此,我校認(rèn)真開展了此項工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:1、我校成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:組長:____副組長:____成員:________校園反恐防暴小組召開反恐防暴工作會,明確職責(zé)和任務(wù),確保各項預(yù)防措施落實到位。學(xué)校安全辦和各班班主任積極____開展反恐形勢教育和知識培訓(xùn),以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最大的努力,做到上下齊動、人人參與、層層設(shè)防、堅守崗位、履行職責(zé)、部門聯(lián)動、確保安全。2、加大門衛(wèi)值守,加強安保力量,陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準(zhǔn)入內(nèi),找人需在門口等候,確保校園安全萬無一失。3、利用學(xué)校電子屏幕宣傳反恐口號“反恐防范、全民參與,平安校園,人人有責(zé)?!笔箤W(xué)生提高警惕,做好防范。4、利用課間操時間,安全辦主任孟東對學(xué)生進行反恐安全教育,使學(xué)生了解學(xué)校反恐活動預(yù)案,以及遇到緊急情況的處理方法,增強了學(xué)生的防范意識。5、安全辦____各班級召開了“反恐防范”主題班隊會,班主任向?qū)W生介紹了什么是____,在我們身邊有哪些反恐事件,我們校園、家庭應(yīng)注意的事項,全校各班利用班班通、網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺播放反恐教育片,然后,各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)了襲擊場景,模擬被挾持、被突襲的情景劇,讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。6、____各班級制作反恐安全手抄報,張貼在學(xué)校走廊,普及學(xué)生的反恐知識,宣傳____的危害,了解身邊可能的危險,提高安全意識,有效地防范和保護自己。7、班級利用晨會、放學(xué)前時間,做好安全提示,告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留,不與陌生人交流,看見行為怪異的人,不靠近,不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離,不去人多的地方湊熱鬧等。8、通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式,增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理____的意識,提高了學(xué)校校安保護學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校反恐教育活動工作總結(jié)(二)____應(yīng)急演練總結(jié)文家廟小學(xué)____.9文家廟小學(xué)____應(yīng)急演練總結(jié)為了增強師生“____”安全意識,提高師生應(yīng)急疏散逃險能力,培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,從而做好____應(yīng)急安全保衛(wèi)工作,構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計劃和安排,____月____日上午,我校進行了____應(yīng)急演練活動。現(xiàn)場模擬事發(fā)場景,____月____日上午____點____分,學(xué)生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學(xué)校人員進出學(xué)校大門時,闖進學(xué)校,保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學(xué)校,該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,有老師看到后迅速報告學(xué)校,校長撥打報警電話,并通知周華老師拉響警報鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來,并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時刻保持警惕。學(xué)校迅速啟動____應(yīng)急處置預(yù)案,指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位,按照分工與職責(zé)處理____,制服犯罪青年,把師生受傷害程度控制在最低限度。這個演練過程安全有序,將不法分子制服后,學(xué)校又____全體師生到達操場,學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的王華副校長就此次演練活動進行總結(jié),再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求,一旦遇到____,千萬不要上前阻止,保護好自己的生命才是最重要的;當(dāng)遇到____式應(yīng)注意三點:第一,不朝一個方向跑,向四周跑開,分散歹徒的注意力;第二,報告老師;第三,向警衛(wèi)求救;同時,號召教師們,如果遇到____時要
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