愛的教育讀后感（精彩6篇）

第頁愛的教育讀后感（精彩6篇）愛的教化讀后感（精彩6篇）1

《愛的教化》讀后感今日，我看完了《愛的教化》，愛的教化主要講的是一個四年級小學生四周發(fā)生的事，雖然都是平凡的人物，但他們都有高尚的品質(zhì)。在《愛的教化》這本書里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小抄寫員》。它主要講：十二歲的小學生敘利奧看著父親每天辛苦地為一家賺錢，他想幫助父親抄寫（由于他父親的工作錢很少，所以幫助報社抄寫而賺錢）。于是，他在父親十二點鐘睡覺后偷偷地幫父親抄寫，一起先，父親未發(fā)覺，他確定接著做下去。

后來，他因為每夜睡眠不佳而導致常常打瞌睡，引起了幾次父親的責罵，但他沒有放棄，還接著抄寫，更沒把真相說出來。最終，父親得知了敘利奧始終在幫助他抄寫，對自己罵敘利奧而懊悔不已，并讓他好好地睡了一覺。我讀了這篇故事，眼角慢慢地潮濕了。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，不僅理解大人的辛苦，還自己去幫助大人做事，對于玩，他根本想也沒有想過，而且，為了給大人分擔，他還不怕辛苦，真的了不得啊！多么令人感動??！我和敘利奧比，差得太遠了！

比如：星期一到星期四，我都先做作業(yè)。可是一到星期五、星期六、星期天，就一點也堅持不下去。我知道，肯定要先做作業(yè)后玩嬉戲、看小說、看電視，可是，我就是“心是手非”。每個星期五，電視都會親熱地叫我：“小豐羽，怎么樣，今日有你最喜愛的節(jié)目哦！快來看看吧！”每個星期六、星期天，電腦都會誘惑我：“王豐羽，現(xiàn)在可以玩嬉戲、看最新的小說了！別怕，媽媽爸爸不會回來，我不會告知他們的。”唉，真難為情啊……今日看了這個故事，給我的觸動很深，我今年已經(jīng)十一歲了，我肯定要以敘利奧為榜樣，不能老是小孩子氣，要把心用在學習和熬煉上，以優(yōu)異的成果來讓父母覺得他們的辛苦有所值。

愛的教化讀后感（精彩6篇）2

我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許很多多的書，有《三國演義》《綠色的遠方》《野妹子》等等，其中我最喜愛的一本書的名字叫《愛的教化》。

本書的作者是亞米契斯，書里有許多的故事，我最喜愛的是《掃煙囪的孩子》。這個故事里的女學生助人為樂的精神品質(zhì)深深地打動了我。接下來就讓我給大家講講這個故事吧!

這個故事的內(nèi)容是這樣的：一所女子小學放學后，一些女學生看到校門口有個孩子在哭，她們便走上前詢問他，才知道這個孩子是替人家掃煙囪的，掃煙囪掙的錢都放在衣服口袋里，可是因為口袋破了，全部的錢都掉了。沒有錢他不敢回去見老板，老板會打他的。女學生們便一起湊錢給孩子，最終最終湊夠了，女學生們也都回家了。

故事里的女生們真是些樂于助人的`好孩子，她們的這種精神值得我們學習。

在我的生活中我也有過這樣的經(jīng)驗。有一次，放學的時候，天空正下著滂沱大雨，我和幾個同學撐著傘，正走在回家的路上。突然，一位爺爺?shù)纳碛瓣J入了我的眼簾：只見他一手撐著傘，一手拿著根拐杖，在雨中艱難地前行著。我見了，忙跑上前，用手扶著老爺爺說："老爺爺，您的家住在哪?我?guī)丶野?"老爺

爺回答道："我家住……"聽完后，就扶著老爺

爺朝他家走去，不一會兒，我和老爺爺就來到他家樓下，我對他說："老爺爺，您的家到了。"老爺爺回答："哦，感謝你，小同學!"我回答說“不用謝，老爺爺，助人為樂是應(yīng)當?shù)摹?說完我就高興奮興地回家了。

故事里的女學生們樂于助人的品質(zhì)深深地打動了我，我決心要始終做一個樂于助人的人，既能幫助有困難的人，又能收獲助人后的歡樂!

愛的教化讀后感（精彩6篇）3

夏日午后，我坐在書案前靜靜地翻看著意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教化》。書中寫了發(fā)生在四年級男生安利柯身邊的各種各樣感人肺腑的小故事。以他為代表的一群少年們充溢活力，主動上進，如陽光般絢麗。他們身上有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。讀著讀著，我感覺有一股暖和平和的氣息在身邊擴散開來。一個個簡潔明朗的故事就像一個個奇妙的音符交織在一起，奏出和諧奇妙之曲。

讀罷，我掩卷深思。父子之愛，同學之愛、師生之愛，以及為對社會、祖國的愛。“愛”是一個肉眼看不見，手也觸摸不到的東西，卻無時無刻都在，只有專心去感受……

夏丐尊先生在翻譯《愛的教化》時說過這樣一段話:“教化之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教化。”愛的教化是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力氣，給人溫馨，也給人漂亮的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，許多問題都可能在愛的暖流里溶解。愛應(yīng)當是教化力氣的源泉，是教化勝利的基礎(chǔ)。

讀《愛的教化》，讓我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發(fā)覺愛包含著對生活的追求和酷愛。

聯(lián)想到我自己的教學日常。每次接受一個新的班級，我都會利用開學前的日子，收集每位孩子的生活照片，提前相識他們。并通過與家長的溝通，了解孩子的大致狀況。在開學第一天，我就能叫出全班同學的名字?？吹胶⒆觽凅@異又驚喜的表情，我想，這也是我對孩子們的愛的教化。

作為新時代的老師，我也要用愛做教化，幫助學生系好人生的第一?？圩樱P(guān)愛每一個學生，幫助孩子們走好人生的第一步。

愛的教化讀后感（精彩6篇）4

在暑假，我讀了一本新課標必讀書——《愛的教化》。這本書是聞名兒童文學家亞米契斯歷經(jīng)8年寫出來的。

它是以一個小學四年級學生安利柯在一個學年的日記為首要內(nèi)容，并交叉了老師每個月給學生述說的一則則“每月故事”。作者經(jīng)過一件件一般的小事，宛轉(zhuǎn)好聽的述說了師生之情，摯友之誼，父子之情等等，呈現(xiàn)了人的慈愛，純真等品質(zhì)。

書中的文章有許多，但我最喜愛的還是“感恩”這篇文章。這篇文章是父親給安利柯寫的一封信。這封信主要講了三個內(nèi)容：首先是安利柯對老師的不滿足，其次是他和摯友之間不是很友好，接著還說了爸爸媽媽對他的偏見，不喜愛他，偏愛弟弟。最終父親的信中講了一番道理，使安利柯感到后悔?？赐炅诉@篇文章，我也反省了自己。有時候父母對我們兇，可能是因為勞累過度，所以才這樣的，可我們卻只片面的去理解父母兇，卻不知道理解父母的辛苦。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況是父母、老師為我們付出的一片大海呢？

老師把自己的學問毫無保留的教給了我們，使我們的見識變得更廣，心理也更加成熟。他們拿著粉筆為我們講課，沒有一點怨言。為了使祖國的將來變得更加強大，他們奉獻了自己的時間和光陰。

父母每天出去上班，用工資來給我們買吃的，買喝的。他們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不求回報，也沒有說過怨言，并且每天教化我，俗話說“父母是人的第一位老師”，他們的付出甚至比老師還要多。而我們有時候還埋怨父母管得太嚴格等等，卻不知道父母為我們付出了多少。

在這個世界，當你用華蜜的眼光去看待生活時，你肯定可以發(fā)覺很多的愛……

愛的教化讀后感（精彩6篇）5

愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛的教化》后，對它又有了進一步的了解。

《愛的教化》這本書共有101多篇文章，每一件事都讓我很感動，因為有一種無形力氣激勵著我，那就是人間宏大的愛。其中《意外的事務(wù)》最令我感動。英勇的羅貝蒂為了一個生疏的孩子被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了了為了，而他則被馬車撞傷了腿，他這個舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他自己也是個孩子，他這英勇的舉動，不正是愛的體現(xiàn)嗎?

的確，社會上無時無刻不充溢愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的激勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程等。但是，如今的社會上，也有些人特別勢利，他們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄計價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇惡的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的平安，竟無動于衰，今日我最終明白，這種人是特別渺小的，他們的處世哲學必定遭到人們的鄙棄。

讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，是不變的，全部的驚人舉動，都有愛的力氣，都是愛創(chuàng)建出的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并有愛的奉獻。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最華蜜的人。

因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤寂。讓你我伸出暖和之手，讓世界充溢愛。

我們希望為大家搜集整理的寒假二年級小學生讀書筆記符合大家的實際須要，能夠讓大家的寒假過得充溢而又歡樂!

愛的教化讀后感（精彩6篇）6

《愛的教化》文中講解并描述了“恩利科”和“卡羅納”的故事，講解并描述了四年級全部同學的不同經(jīng)驗，有歡樂也有哀傷，文章通過哀傷呈現(xiàn)學生的愛。他們都有自己的優(yōu)點，如卡羅納很愛幫助人，酷愛班里的全部同學，卡羅納總是無私的奉獻，也很關(guān)切父母。這本書教會了我要酷愛生活、酷愛父母、酷愛身邊的人！

通過閱讀《愛的教化》，讓我讀懂了很多知錯能改、善莫大焉的道理。