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文檔簡(jiǎn)介
第二年級(jí)沂蒙紅色故事演講稿簡(jiǎn)單
二年級(jí)沂蒙紅色故事演講稿簡(jiǎn)單
八百里沂蒙,每一個(gè)山頭都燃起過(guò)烽火;長(zhǎng)達(dá)12年的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,120萬(wàn)沂蒙兒女擁軍支前,涌現(xiàn)大批可歌可泣的沂蒙紅嫂1月3日,位于沂南縣馬牧池鄉(xiāng)常山莊村的沂蒙紅嫂紀(jì)念館里,一場(chǎng)情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)正在進(jìn)行。
講解員程圓,正在為來(lái)自省內(nèi)各地的100余名基層黨員干部講述著沂蒙母親王換于的故事,將學(xué)員們的思緒帶回到那烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代
1939年夏,日寇來(lái)沂蒙山掃蕩,中共山東分局和八路軍第一縱隊(duì)機(jī)關(guān)搬到了沂南縣馬牧池鄉(xiāng)東辛莊村。由于戰(zhàn)亂磨難,部隊(duì)干部的孩子都很消瘦,王換于疼在心里,隨即向部隊(duì)建議,開(kāi)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所,挑起了撫養(yǎng)和照顧革命后代的重?fù)?dān)。托兒所最多的時(shí)候養(yǎng)育著50余個(gè)孩子,最大的七八歲,最小的出生僅3天。
給革命后代吃奶,給咱自己的孩子吃粗的吧,咱的孩子沒(méi)了還能再生,咱可不能讓烈士斷了根呀!對(duì)于戰(zhàn)時(shí)托兒所里的每一個(gè)孩子,王換于一家都用生命來(lái)呵護(hù)。為了撫養(yǎng)革命后代,王換于家4個(gè)親生骨肉先后夭折
一個(gè)個(gè)感人至深的故事、一幅幅生動(dòng)真實(shí)的畫(huà)面,一句句樸實(shí)無(wú)華又激蕩人心的話語(yǔ),讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員們紛紛為之動(dòng)容。
冬日的暖陽(yáng)灑在這座歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的石頭房院落里,院里沂蒙母親王換于主題雕像熠熠生輝,仿佛勾勒出一幅厚重的油畫(huà)。依托保留完好的抗戰(zhàn)時(shí)期古山村風(fēng)貌建設(shè)的沂蒙紅嫂紀(jì)念館,設(shè)有紅嫂主體展館、紅嫂生活體驗(yàn)、沂蒙紅色遺跡等7個(gè)展區(qū),再現(xiàn)著沂蒙革命歷史。
這是沂蒙紅嫂群體展室,展示了沂蒙山區(qū)200多位紅嫂的大義壯舉跟隨程圓的講解,學(xué)員們聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的紅嫂故事:乳汁救傷員的紅嫂明德英、永遠(yuǎn)的新娘李鳳蘭、毀家紓難的王自生、許婚動(dòng)參的梁懷玉、爆破英雄公成美
最后一口糧當(dāng)軍糧,最后一塊布做軍裝,最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng),沂蒙紅嫂的故事充分展現(xiàn)了沂蒙人民的大愛(ài)情懷,這種情懷,是紅嫂精神的本質(zhì)所在,更是廣大沂蒙人民的理想信念和精神追求。來(lái)自臨清市的基層黨員干部魏付軍熱淚盈眶。
婦女頂起半邊天,關(guān)鍵時(shí)刻能頂起一片天在報(bào)告廳里,在孟良崮戰(zhàn)役中率領(lǐng)婦女用肩膀扛起火線橋的沂蒙大姐李桂芳的女兒,正在進(jìn)行一場(chǎng)《我的母親李桂芳》的報(bào)告會(huì)。
紅嫂后代的現(xiàn)場(chǎng)講述,以親人的身份和視角,再現(xiàn)真實(shí)歷史,使學(xué)員能夠近距離感悟沂蒙精神和紅嫂力量。參觀者朱勝榮感慨地說(shuō)。
你是燈塔,照耀著黎明前的海洋;你是舵手,掌握著航行的方向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)接近尾聲,學(xué)員們激情地唱起了1940年誕生于沂蒙革命老區(qū)的歌曲《跟著共產(chǎn)黨走》。
一切為了群眾,一切依靠群眾,只有與群眾建立水乳交融、生死與共的干群關(guān)系,才能踐行我們黨員干部的初心和使命,只有堅(jiān)定理想信念,才能不忘初心、牢記者使命,繼續(xù)前行講解結(jié)束,眾多學(xué)員久久不愿離去,懷著激動(dòng)的心情紛紛與講解員程圓深切地交流著。
感動(dòng)著的感動(dòng),作為講解員,這樣的講解雖然我們已進(jìn)行了2000多場(chǎng),但每場(chǎng)講解都會(huì)被學(xué)員們的感動(dòng)而打動(dòng)。程圓感慨地說(shuō)。
沂蒙紅嫂紀(jì)念館是國(guó)內(nèi)迄今唯一全面、系統(tǒng)介紹紅嫂的專題紀(jì)念館,也是中國(guó)唯一一處以普通群眾為主題的革命紀(jì)念館,被確定為山東省沂蒙黨性教育培訓(xùn)基地。自2011年運(yùn)行以來(lái),每年吸引各界干部群眾30萬(wàn)人次,前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
每一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)員們都會(huì)留下一份感動(dòng)。程圓拿出厚厚的留言本向記者展示。
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院一名干部在留言中寫(xiě)道:沂蒙紅嫂們偉大的事跡,無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷深深打動(dòng)著我們每一個(gè)人,洗禮了我們的心靈,堅(jiān)定了黨員干部的初心、使命。
沂蒙精神、紅嫂精神觸動(dòng)人心,我會(huì)帶更多的年輕人來(lái)接受紅色教育,從感天動(dòng)地的革命歷史中,從人民群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷中,汲取精神的力量。來(lái)自香港的婦女代表?xiàng)钪炯t留言說(shuō)。
用紅色故事講述沂蒙精神,以真情實(shí)景感悟初心使命。沂南縣黨性教育基地常務(wù)副主任劉文霞介紹,為了更好地宣傳弘揚(yáng)沂蒙精神、紅嫂精神,展館不斷挖掘紅色歷史,豐富展館內(nèi)涵,開(kāi)設(shè)特色現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程、邀請(qǐng)沂蒙紅嫂后代英模人物后代進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講述、增加體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員們沉浸融入到真情實(shí)景中。2019年,展館接待了來(lái)自全國(guó)各地的2000多個(gè)團(tuán)隊(duì)前來(lái)接受紅色教育。
二年級(jí)沂蒙紅色故事演講稿簡(jiǎn)單人人那個(gè)都說(shuō)哎沂蒙山好,沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光。青山那個(gè)綠水哎多好看,風(fēng)吹那個(gè)草低哎見(jiàn)牛羊。高粱那個(gè)紅來(lái)哎豆花香,萬(wàn)擔(dān)那個(gè)谷子哎堆滿場(chǎng)。咱們的共產(chǎn)黨哎領(lǐng)導(dǎo)好,沂蒙山的人民哎喜洋洋
當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊回響,那些純樸親切的沂蒙兒女,仿佛穿越歷史的畫(huà)卷,向我們走來(lái):為了中國(guó)革命無(wú)私無(wú)畏的沂蒙母親、擁軍支前模范沂蒙六姐妹、身懷有孕在冰水中肩扛門(mén)板搭浮橋的無(wú)名婦女每次重溫經(jīng)典,回顧歷史,都會(huì)發(fā)覺(jué)英雄的事跡總有穿透塵封的力量,先烈的精神永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。
歷史的車(chē)輪滾滾向前,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾終于散盡,紛飛的炮火已成記憶,但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒,英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽,吃苦耐勞、勇往直前、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。教書(shū)育人的三尺講臺(tái),更是沂蒙精神扎根的沃土,綻放的膏壤。
把危險(xiǎn)留給自己,把安全留給學(xué)生,心中充滿大愛(ài),卻惟獨(dú)沒(méi)有自己的最美女教師張麗莉;
在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,為村民走出彝寨架起云梯的李桂林、陸建芬夫婦;
從零開(kāi)始,從鄉(xiāng)村開(kāi)始,從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始,用一輛破舊三輪車(chē)載回孩子們精神食糧,播下希望與夢(mèng)想的80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈類似的事跡還有太多太多,感人的故事每天都在上演。他們有的為人們所熟知,有的終生默默無(wú)聞,但沂蒙精神一直都在他們的血液中流淌,熠熠閃光。深沉的目光由遠(yuǎn)而近,遙遠(yuǎn)的思緒回到身旁,沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上,樸實(shí)無(wú)華、默默耕耘的園丁隊(duì)伍中,沂蒙精神早已經(jīng)滿園怒放、吐露芬芳。吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神,在這片一千八百公里的土地上薪火相傳、生生不息,
高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之,在先賢英烈和這些光輝形象面前,我能做些什么呢,又該做些什么呢?選擇了教師,我無(wú)怨無(wú)悔;
走上了講臺(tái),我熱血澎湃。在這個(gè)崗位上,我哭過(guò),失落過(guò),彷徨過(guò),但我從沒(méi)有后悔過(guò)??粗⒆觽円粡垙堉赡鄣哪橗?,我從內(nèi)心里立下誓言:我要用愛(ài)和責(zé)任,無(wú)愧于三尺講壇。
著名教育家馬卡連柯曾說(shuō):愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。陶行知老先生也說(shuō)過(guò):真正的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能達(dá)到心的深處
記得剛畢業(yè)那會(huì)兒,班上有一個(gè)全校出了名的壞孩子,在家長(zhǎng)眼中她是叛逆的,在老師眼中她是不可理喻的,在同學(xué)眼中她是不受歡迎的。她,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,早戀,打架,逃學(xué),暴躁。然而,正是這樣一個(gè)孩子,讓我有了自當(dāng)教師以來(lái)所不曾擁有的滿滿幸福感。
認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩是在一次感恩教育課上,我布置了一個(gè)小小的作業(yè),每人寫(xiě)一句話給自己的爸爸媽媽。她這樣寫(xiě)到:爸爸,媽媽,我多想你們經(jīng)常回家。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,我心如刀絞,一個(gè)年幼的孩子,究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來(lái)偽裝內(nèi)心的凄涼。
課下的時(shí)候,我及時(shí)找班主任了解這個(gè)女孩的具體情況,父母感情不和,各自忙自己的事業(yè),根本無(wú)暇顧及孩子。在與她的父母的溝通過(guò)程中,更感受到了父母的無(wú)可奈何。在我心中,每個(gè)孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因,會(huì)表現(xiàn)出種種讓人意想不到的行為,或者調(diào)皮、或者古怪、或者敵對(duì)。這個(gè)時(shí)候,我能做到的就是不拋棄、不放棄,給予她更多的溫暖和關(guān)愛(ài),約她談心、一起吃飯、一起談?wù)摾硐牒臀磥?lái),拉近彼此心靈的距離。
一次課上,我熱情洋溢的講授新課。班上一個(gè)調(diào)皮的孩子一個(gè)勁兒的起哄,嚴(yán)重影響了課堂秩序。我的溫和提醒卻換來(lái)了他的橫眉冷對(duì)。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈,懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課。
課下的時(shí)候,這個(gè)女孩走到我跟前:老師,時(shí)間太緊,就寫(xiě)了這么多,你看看吧!我一怔,隨即朝她微笑并表示了感謝。懷著好奇的心情,我把折疊成心形的信帶回了辦公室。
老師,也許我們班的人個(gè)別同學(xué)總?cè)悄闵鷼?,讓你難堪。對(duì)不起。我挺喜歡你的,即使內(nèi)心難受還強(qiáng)顏歡笑,不容易的,辛苦您了。。
看著這張字?jǐn)?shù)不多但飽含深情的字條,仿佛自己找到了心靈上的知己,一股暖流涌進(jìn)心頭,眼淚也禁不住流了下來(lái)。而給予我這種高峰體驗(yàn)的,竟然是一個(gè)被全校師生認(rèn)為無(wú)藥可救的孩子。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò):關(guān)鍵的一句話有時(shí)會(huì)影響人的一生。作為一名人民教師,一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句誠(chéng)摯的祝福,都會(huì)給孩子的身心帶來(lái)不可估量的影響。教師,這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用一支粉筆、一根教鞭、一塊黑板,一盞孤燈,深刻詮釋了新時(shí)代沂蒙精神的真正內(nèi)涵。望著孩子渴求知識(shí)的目光,我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水,去喚醒青春的迷惘,去撫平孤獨(dú)的憂傷,去點(diǎn)燃澎湃的激情,去催發(fā)奮進(jìn)的力量。
我要把夢(mèng)想放在孩子們的手中,讓他們稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔;
我要把自信注入孩子們的心田,讓他們的生命之歌從此開(kāi)始嘹亮。我要用愛(ài)和責(zé)任,托起明天的太陽(yáng)!
二年級(jí)沂蒙紅色故事演講稿簡(jiǎn)單傳承革命精神,共享創(chuàng)新發(fā)展。全國(guó)首屆踐行紅色精神黨媒宣傳沂蒙行融媒活動(dòng)近日在山東臨沂啟動(dòng)。在這場(chǎng)由中國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)和中共臨沂市委主辦的活動(dòng)中,追尋革命先輩的行跡,重走紅色革命地標(biāo),感悟紅色思想的強(qiáng)烈脈動(dòng),成了參與者最為強(qiáng)烈的感受。
英雄孟良崮
孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館中,珍藏著兩張珍貴的照片。第一幅照片的名字叫作《敵人就在那里》,照片上一位老大娘正在給一位年輕戰(zhàn)士指路。這張照片,拍攝于1947年5月16日上午,這是孟良崮戰(zhàn)役最為激烈的時(shí)候。
這位年輕戰(zhàn)士就是某部炮兵連長(zhǎng)施夫俊,當(dāng)時(shí)他剛剛接到上級(jí)的命令:立即摧毀整編八十三師設(shè)在劉家河疃糧店里的一個(gè)團(tuán)指揮所。
施夫俊接到命令后,卻在地圖上怎么也找不到目標(biāo)的具體方位。戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝,劉家河又是個(gè)大村莊,占地面積很廣,不熟悉狀況的人很難在第一時(shí)間找到糧店的具體方位。施夫俊焦急萬(wàn)分。
正在施連長(zhǎng)束手無(wú)策時(shí),一位破衣?tīng)€衫、滿臉皺紋的老大娘來(lái)到施夫俊跟前,冒著生命危險(xiǎn)向他指出了糧店的具體位置。而此時(shí),活躍在戰(zhàn)斗第一線的戰(zhàn)地記者摁下了快門(mén),記錄下了這個(gè)精彩的瞬間
在緊張的戰(zhàn)斗中,施連長(zhǎng)焦急的心情和這位沂蒙大娘毫無(wú)畏懼的表情躍然紙上,成為了歷史的永恒。
第二張照片上的主人公還是施夫俊。這位老人在應(yīng)邀參加孟良崮戰(zhàn)役勝利60周年慶?;顒?dòng)時(shí),深情地回憶起炮火紛飛的歲月,和沂蒙山區(qū)的軍民魚(yú)水情。
沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣,已經(jīng)深深融入中華民族的血脈,鼓舞激勵(lì)著人們不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利。
沿著中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色足跡,重溫中國(guó)革命歷史和紅色記憶,不僅可以從中汲取無(wú)盡的精神滋養(yǎng),還能獲得前行的力量。中國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)劉亞?wèn)|表示:只有持續(xù)弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),扎實(shí)苦干、奮發(fā)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),讓廣大黨員干部在精神上有支撐點(diǎn),讓紅色基因代代相傳,才能確保黨的新聞事業(yè)薪火相傳。
沂蒙紅嫂情誼長(zhǎng)
最后一口糧當(dāng)軍糧,最后一塊布做軍裝,最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)。在沂蒙紅嫂紀(jì)念館,沂蒙紅嫂原型明德英、沂蒙母親王換于、沂蒙大姐李桂芳、擁軍媽媽胡玉萍等感人故事,憑借遺留的資料物件,呈現(xiàn)出崢嶸歲月的動(dòng)人色彩。
被稱為沂蒙紅嫂第一人的明德英,是沂蒙紅嫂這個(gè)先進(jìn)群體的杰出代表。1941年冬,日軍糾集5萬(wàn)兵力對(duì)沂蒙根據(jù)地進(jìn)行大掃蕩。11月4日,日偽軍重兵包圍駐沂南縣馬牧池村的八路軍山東縱隊(duì)司令部。一名八路軍小戰(zhàn)士在突圍中身負(fù)重傷,暈倒在明德英看守的墓地里。
明德英發(fā)現(xiàn)小戰(zhàn)士以后,將其機(jī)智地救下,并隨即把小戰(zhàn)士隱藏到一座空墳里,為他包扎傷口。因?yàn)槭а^(guò)多,小戰(zhàn)士已然缺水休克,在敵人的圍追堵截和沒(méi)有水源的情況下,明德英毅然用乳汁將小戰(zhàn)士救活。隨后,明德英和丈夫李開(kāi)田傾盡所有救護(hù)小戰(zhàn)士,把家里僅有的一只老母雞殺了熬成雞湯,為小戰(zhàn)士滋補(bǔ)身體。
這位小戰(zhàn)士,名叫莊新民。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng),他傷愈歸隊(duì),重返戰(zhàn)場(chǎng)。但是,這份恩情,他一直記在心中。
新中國(guó)成立以后,莊新民一直在大海撈針般地尋找明德英夫婦。功夫不負(fù)有心人,直到1955年,莊新民才找到明德英夫婦。此時(shí)的明德英早已頭發(fā)斑白,滿臉皺紋。
這份救命之恩,莊新民非??粗?,他不僅將李開(kāi)田、明德英接到上海,還親切地稱呼明德英為啞娘。莊新民早已把明德英夫婦當(dāng)成他的再生父母。
后來(lái),著名作家劉知俠以明德英和莊新民的事跡為背景,創(chuàng)作了短篇小說(shuō)《紅嫂》,獲得了巨大的成功,隨后,這部小說(shuō)相繼被改編成京劇《紅云崗》、舞劇《沂蒙頌》、電影《紅嫂》等各類藝術(shù)作品。
建設(shè)美麗新農(nóng)村
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去,但沂蒙精神卻繼續(xù)散發(fā)著活力,引領(lǐng)著沂蒙人民走上艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的旅程。
在臨沂市蘭陵縣代村,秋收的美麗景色呈現(xiàn)在蘭陵國(guó)家農(nóng)業(yè)公園當(dāng)中,作為全國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)公園,園區(qū)內(nèi),不僅有萬(wàn)畝花海,還有穿梭其中的小火車(chē),將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與旅游元素相結(jié)合,生動(dòng)展示了蘭陵作為中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)山東南菜園的美麗畫(huà)卷。
雖然這里叫作代村,但是在時(shí)代楷模、代村社區(qū)黨委書(shū)記、村委會(huì)主任王傳喜的帶領(lǐng)下,這里已然從一個(gè)窮村、亂村、老大難村,變成了農(nóng)村美、農(nóng)民富、農(nóng)業(yè)強(qiáng)
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