畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)

第頁畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

我是作為會計專業(yè)而畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)的之前，我也是來到了公司來參與一個會計實(shí)習(xí)的工作，通過這次的實(shí)習(xí)，我也是成長許多，更加的清晰自己要做的工作是怎么樣的，而今也是更加的有信念去把工作給做好了，這次實(shí)習(xí)我也是來總結(jié)下。

在學(xué)習(xí)上面，我在學(xué)校是學(xué)了許多的理論，但是實(shí)際的操作其實(shí)并不是許多，而會計的工作也會是須要我們操作，而且須要耐性，細(xì)心的去做的，在實(shí)習(xí)中，起先老師先把一些簡潔的單據(jù)以及統(tǒng)計的一些報表給我們做，起先的時候，我還是會出錯，而且每個公司的一些狀況是有區(qū)分的，我也是在學(xué)習(xí)中了解到，和在學(xué)校學(xué)的制式的那種記賬是有一些的區(qū)分，而且公司的產(chǎn)品，流水也是不一樣的，所以只有多去學(xué)，那么到了詳細(xì)崗位才能更好的做好，實(shí)習(xí)起先的階段，都是老師帶著我們一步步的去做，去嘗試該如何的做好。而我也是通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步很快，可以很好的去把事情給做好了，雖然做的效率不是太高，也是和老同事相比，是有差距的，但是我還是覺得通過實(shí)習(xí)，我對于工作更加的有把握了一些。

在實(shí)際的工作上面，起先我們的工作任務(wù)不是那么的多，終歸還是在實(shí)習(xí)，和真正的工作人員相比，我們閱歷也是不足，即使給我們許多的一個任務(wù)，可能也是完不成的，所以做了一段時間之后，我們也是起先獨(dú)立的去做，同事來給我檢查，最終自己也是通過實(shí)習(xí)，駕馭了在公司做會計的工作，也是知道自己在會計工作之中有哪些的優(yōu)勢以及做的不是很好的地方要在以后改進(jìn)的。特殊是閱歷方面，許多的一些賬目，其實(shí)我理得不是很順當(dāng)，而且也是常常的要同事來幫忙確定，我不是很確定，不過經(jīng)過了實(shí)習(xí)，而今的我，做起事情來，也是有了肯定的效率，可能和老同事相比，還是差距有一些，但不像剛起先那么的大了，自己也是對于工作更加的有信念了。

而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我也是知道自己有哪些是須要接著改進(jìn)的，對于這個工作崗位，我也是有信念去做好了，而且也是知道自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)真的沒有辜負(fù)，假如自己在學(xué)校沒學(xué)好，那么其實(shí)也是很難把工作做好的，而今的自己也是打算好了，去迎接真正會計工作的一個挑戰(zhàn)了。

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

從9月14號到11月5號，在南海中學(xué)，呆了短短的一段時間，詳細(xì)數(shù)一數(shù)，其實(shí)真的很短，兩個月還沒到就要離開。用我們隊友的一句話是：離騷，離騷，為離而騷。11月5號，我們回去了，回華師，接著高校生活。如往前三下鄉(xiāng)一樣，每一次離開，總是會有一小段日子的惆悵，感嘆。幾天后，或許，就會漸忘。但有些東西，只是，表面的漸忘?；仡^望望，還是有許多的不舍：舍不得海中的一切，舍不得和我一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，舍不得和我共享全部的隊友，更舍不得對我苦心指導(dǎo)的老師。

那一天，我突然發(fā)覺，來南海中學(xué)，就是一種緣分。實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，但是我的頭腦還停留在南海中學(xué)。我起先回憶，回憶實(shí)習(xí)這段日子，回憶每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起先總結(jié)我的收獲。短短的兩個月，我的實(shí)習(xí)工作變成四分部：班主任工作、教學(xué)工作、隊伍工作、和教化調(diào)研。這些工作，讓我經(jīng)驗了從一個學(xué)生到一個老師的演化。講臺上，教室里，操場上，機(jī)房里，辦公室里，宿舍里，一幕幕場景，一串串笑聲，汗水與收獲共同見證著我的成長。

一、班主任工作

相聚是一種緣分

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項重要工作，選上南海中學(xué)之后，學(xué)校就支配我作為高一級（15）班的實(shí)習(xí)班主任。15班是理科班，在這個班里，有47個學(xué)生，47張不同的臉。帶15班的班主任是羅老師。每個學(xué)生都很特殊，我們班主任也很特殊。始終覺得，相聚是一種緣分，正如臨走時，班長對我說的：“開學(xué)沒多久，海中，來了一批實(shí)習(xí)老師。我們班，來了你，成了副班主任。給一個不怎么漂亮的十五班增加了一道不行抹去的色調(diào)。那一天，突然發(fā)覺，原來這就叫緣分?！?/p>

在這個班級里，有個淚，有個笑，更多的是感動，這個班級，很溫馨。下面起先，就是我做副班主任生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

班主任常規(guī)工作

我始終覺得我是一個很幸運(yùn)的實(shí)習(xí)生，因為我們班主任羅老師對我很好，他很信任我，從一起先，就讓我?guī)椭黄鸸芾戆嗉?。在班主任羅老師的指導(dǎo)下，起先我的班主任工作。班主任工作雖然很繁瑣，但是也學(xué)到了許多東西。

我的班主任生活是從早上6點(diǎn)20分起先的，簡潔的洗漱之后，就先去看公區(qū)打掃，看完公區(qū)又加上倉促的早餐，為的是能夠趕在7點(diǎn)到達(dá)課室監(jiān)督早讀。

這邊的學(xué)校生活支配的很緊湊。每天早上七點(diǎn)起先早讀，然后是上課，下午五點(diǎn)下課后學(xué)生又要起先公區(qū)打掃，匆忙吃完晚餐，七點(diǎn)起先晚讀，晚修。作為副班主任，每天還要跟進(jìn)晚修，晚讀。所以除了在機(jī)房上課，其他時間，我基本都在辦公室，巡看班級狀況，了解班級動態(tài)，剛好幫學(xué)生解決問題。直到晚上10點(diǎn)才離開辦公室。離開辦公室之后，不是干脆回去自己宿舍休息，而是去學(xué)生宿舍，看看學(xué)生休息狀況，監(jiān)督學(xué)生的作息。

海中的教學(xué)，很注意學(xué)生的全面發(fā)展。所以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，不是單調(diào)的，而是豐富多彩的。每一周，除了常規(guī)的課程，還有其次課堂活動，包括心理學(xué)，體驗課，試驗課，操作課，影視鑒賞等。

為了熬煉學(xué)生的體魄，學(xué)校也規(guī)定了每周三下午下課全體高一學(xué)生到操場跑步，所以每周三，我和班主任都會去操場給學(xué)生加油打氣。

每周的活動，除了跑步，還有每周一早上的升國旗，班會等。我還針對我們班狀況開展了兩次主題班會，一次班干會議。參與了年級大會，幫助班主任對班級進(jìn)行月考分析，制作軍訓(xùn)生活的視頻等。

走進(jìn)學(xué)生生活

班主任工作的第一周，就是了解班級基本狀況。所以在第一周，我就主動聯(lián)系班主任羅老師，向他了解班級狀況，包括每一個學(xué)生的基本狀況。在短短幾天的時間里，我相識了整個班的學(xué)生，記得他們的樣子，還有他們的名字。

盡管如此，一起先我還是不知道如何與學(xué)生相處，特殊是與這些90后的學(xué)生溝通。學(xué)生也不主動和我閑聊。所以雖然每天早、晚讀的時候都去教室，每天早上、下午也去公區(qū)看學(xué)生大掃，晚上也下宿舍，看學(xué)生，但是與學(xué)生的溝通還是比較少，而且不知道說什么，后來與班主任張老師進(jìn)行了溝通，羅老師賜予了我肯定的指導(dǎo)和激勵。

做好班主任工作，首先要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這不到兩個月的班主任生活中，我漸漸了解了每個學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。我總是抓住一切能和他們溝通的時間去了解學(xué)生，特殊是活動課，班級口號，班徽設(shè)計，下宿舍。通過自己的主動以及對他們的關(guān)切，學(xué)生也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

為了多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，自修時間我主動到課室巡班，每當(dāng)這時，學(xué)生都特別的快樂，總會有許多同學(xué)問我學(xué)習(xí)上的題目，特殊是數(shù)學(xué)和物理，那是我最驕傲的時候，當(dāng)學(xué)生以佩服的語氣跟我說：“老師，你真厲害”的時候，心里特殊有成就感。慢慢與學(xué)生間的距離就跟進(jìn)一步，有些學(xué)生也會跟我講一些他們不會跟班主任老師講的事情，我也會因著他們對我的信任，在閑聊中賜予適當(dāng)?shù)恼_的引導(dǎo)和激勵。

用愛教化學(xué)生

做好學(xué)生思想工作也是班主任工作的一項重要的任務(wù)。我們15班是出了名的比較特殊的班級，因為有比較多的學(xué)生比較特殊，很難處理。有些學(xué)生干脆和班主任頂嘴，還有學(xué)生對班主任發(fā)脾氣。

雖然我只是一個實(shí)習(xí)班主任，但是我愛我的學(xué)生，我想盡自己最大的努力幫助學(xué)生。我記得老師跟我說過的一句話：“作為一個班主任，首先要愛學(xué)生，你愛學(xué)生，學(xué)生才愛你；其次是感同身受，要感受到學(xué)生的真實(shí)想法，才能夠?qū)ΠY下藥，幫助學(xué)生成長?！?/p>

我始終覺得，那些所謂特殊的學(xué)生，背后都有他們的故事。只有深化他們的內(nèi)心，才能夠幫助他們成長。

我是從閱讀學(xué)生周記入手。雖然批改周記，寫評語是很花時間，很累的事情，但是我內(nèi)心卻對這份工作充溢了渴望。從學(xué)生周記中，我了解到許多是我所不知道的事情，他們會說許多他們的心事：生活、學(xué)習(xí)、人際交往中遇到的挫折，家庭狀況乃至自己對家人的偏見等。當(dāng)讀到他們在各方面有所進(jìn)步時，我會替他們快樂，當(dāng)讀到他們的失落和迷惘時，我會替他們擔(dān)憂、焦急。我會在評語里面給他們一些建議，還有激勵。

最有針對性的一種方式是找學(xué)生單獨(dú)閑聊。每一次學(xué)生闖禍，和班主任或同學(xué)鬧沖突，我就會找個時間，單獨(dú)約他（她）出來談?wù)?，首先是愛的教化，用愛感化學(xué)生，然后讓學(xué)生說出自己這樣做的緣由，從學(xué)生的角度去分析學(xué)生出現(xiàn)問題的緣由，然后對癥下藥，讓學(xué)生感受到你是真正幫他（她）走出逆境，給了他（她）生活的動力，甚至變更了他（她）一生的命運(yùn)。

其次拉家常也是一種方法。我時常提早來到課室，和學(xué)生拉家常，漸漸的閑聊，讓學(xué)生在信任我的狀態(tài)下漸漸放開心扉，說出心里的苦惱，我再幫他們分析，對癥下藥，給出相應(yīng)的建議。

下宿舍，也是我了解學(xué)生思想的方式。每當(dāng)我去到學(xué)生宿舍，學(xué)生都會很熱忱，很快樂的放開心扉跟我進(jìn)行溝通，她們會跟我聊許多，包括她們對生活的迷茫，還有學(xué)習(xí)的壓力之類，針對學(xué)生這些狀況，我會剛好賜予她們相關(guān)的建議，讓他們學(xué)會自己去解決問題。

經(jīng)過幾個星期的努力，基本上了解了學(xué)生各方面的狀況。并選了班上的其中幾個學(xué)生作為的我實(shí)習(xí)期間的重點(diǎn)了解對象。對于這幾個學(xué)生，我主要從思想方面進(jìn)行輔導(dǎo)，以閑聊的方式與學(xué)生溝通，讓他們打快樂中的那扇門，然后依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際處理他們出現(xiàn)的問題。此外，平常把他們在思想行為上的改變做好記錄，針對學(xué)生每次的詳細(xì)狀況，在思想輔導(dǎo)方法、手段上剛好調(diào)整，做到每次閑聊都學(xué)生有所改進(jìn)。據(jù)我視察和其他科任老師的反應(yīng)，重點(diǎn)輔導(dǎo)對象在思想上都有很大的改進(jìn)，對學(xué)習(xí)的熱忱也比以前高了。

作為一個副班主任，我覺得，最大的收獲莫過于，學(xué)生能夠放開心扉，和你閑聊。老師和學(xué)生之間，除了師生關(guān)系，還有一種關(guān)系，就是摯友。當(dāng)一個學(xué)生，把你當(dāng)做摯友一樣來傾訴，你已經(jīng)收獲了最真摯的感情。

我始終都記得，我們班長對我說過的，讓我很感動的一段話，他說：“你是我屈指可數(shù)的最要好的老師摯友，我覺得你很真誠，在你面前，能放下戒心，然后，能夠放開心扉，說出自己的一些事。這點(diǎn)，似乎，我很少甚至幾乎難以做到?？墒?，對著你，我就做到了?！?/p>

主題班會課

了解學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)和生活上存在的問題，我先后開展了兩次班會課，一次班干會議。主題班會的開展，不但讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所收獲、思想上有所感化，而且還培育了學(xué)生勇于相識自己，定位目標(biāo)，為志向而奮斗。

主題班會一：“遠(yuǎn)瞻高校生活，為幻想而奮斗”是在剛來的其次周，通過播放高校生活視頻，讓學(xué)生了解自己心目中的高校生活，激勵學(xué)生接著奮斗。接著告知學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)自己的幻想，首先要相識自己，定位目標(biāo)，讓學(xué)生明白，一個人的奮斗，首先要找到屬于自己的方向，才不會努力白費(fèi)。班會課學(xué)生反響很好，班主任羅老師也賜予我高度的確定和贊揚(yáng)。

主題班會二：“心情調(diào)整”是在學(xué)生月考后開展的。第一次月考，有人高興有人憂。我們班超過一半的學(xué)生在這次月考后心情比較低落。為了幫學(xué)生調(diào)整心態(tài)，走出心情的困擾，我特意支配了這一節(jié)班會課。關(guān)于這節(jié)課內(nèi)容的設(shè)計，我也是花了許多心思的，因為這節(jié)主題班會，不單單是讓學(xué)生學(xué)會如何去調(diào)整心情，還要讓學(xué)生們學(xué)會換位思索，用主動的心態(tài)對待生活，對待身邊的人。讓學(xué)生學(xué)會心懷感謝，珍惜全部。在班會的最終，我特意支配了俞洪敏的一分鐘勵志演講，激勵學(xué)生，要用自己人生的目標(biāo)，即使再辛苦，也要堅持下去。

這一次班會課，收到的效果比第一次還好，學(xué)生們都學(xué)到了東西。

為班級建設(shè)努力

依據(jù)前幾周的視察，我和班主任羅老師發(fā)覺班級的管理還有許多要加強(qiáng)和完善的地方，于是我和羅老師一起，為了班級建設(shè)，做了許多努力。

針對學(xué)生宿舍和公區(qū)打掃扣分問題，還有班級參與課外活動以及各種競賽不夠主動的狀況，我?guī)椭嘀魅瘟_老師，一起探討，制定了班級懲獎制度。對于扣分的學(xué)生，有相應(yīng)的扣分規(guī)則，包括扣多少分，都列的很清晰。表現(xiàn)好的宿舍，就會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)嘉獎，參與競賽的學(xué)生也可以加分。

制定了這項班級懲獎制度之后，學(xué)生宿舍扣分狀況明顯削減了許多，學(xué)生也越來越主動參與各項活動，比如接下來的校運(yùn)動會，班級三分之二的學(xué)生都報名參與了，有些學(xué)生，還不止參與一個項目呢。

讓每個學(xué)生都發(fā)揮自己的特長，我依據(jù)學(xué)生填寫的特長愛好，逐個找那些有特長的學(xué)生閑聊，激勵她們主動報名參賽自己特長的東西，比如班里有幾個很喜愛唱歌的，我就激勵她們報名參與歌頌競賽，有如班級有個學(xué)生鋼琴過了八級，我就激勵她去參與鋼琴演出。做這些工作，雖然很辛苦，但是，只要學(xué)生快樂，一切都值得。

為了熬煉班干的組織實(shí)力，讓他們學(xué)會自我管理班級，在班主任羅老師的指導(dǎo)下，我組織開展了一次班干會議，針對班級的目前狀況，讓班干提出班級出現(xiàn)的問題，然后引導(dǎo)班干如何去解決這些問題，最終是希望班干能夠團(tuán)結(jié)一樣，為了班級建設(shè)而努力。

在十月份，學(xué)生起先了為期一周的軍訓(xùn)生活了，這種集體活動是培育班級凝合力的大好機(jī)會。為了留住學(xué)生軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任羅老師每天都跟進(jìn)學(xué)生的訓(xùn)練狀況，拍了他們每一天的生活，還錄了視頻。

學(xué)生回來之后，我用會聲會影，為我們班做了軍訓(xùn)生活的視頻。雖然做這個視頻，花了許多的心思，也花了許多時間，但是，當(dāng)我播放軍訓(xùn)視頻的生活，看到他們快樂的樣子，我覺得，已經(jīng)足夠了。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得他們是那么的朝氣，他們讓我有股動力來起先新一天的工作，也讓我有種責(zé)任感，想做的更好，這就是痛并歡樂著的味道吧。

二、教學(xué)工作

很感謝，遇到你們

在海中實(shí)習(xí)，是一種幸運(yùn)。首先是很幸運(yùn)，我選上了海中。在電腦面前守了整整四五個小時，最終以很高的點(diǎn)擊率讓我進(jìn)了海中。

其次，很幸運(yùn)，相識了我們的備課組長張老師，還有我的指導(dǎo)老師陳老師。其實(shí)精確的說，應(yīng)當(dāng)是師姐和師兄。因為，他們都是華師計算機(jī)系畢業(yè)的，和我同個學(xué)校，同個專業(yè)，因為某種緣分，聚到一起。我們備課組長師姐，畢業(yè)到現(xiàn)在十多年，閱歷很豐富，授課也很精彩，始終是我欽佩的老師，師姐。我的指導(dǎo)老師，也是我的師兄，在海中也工作了七八年，而他最大貢獻(xiàn)是帶信息技術(shù)奧賽班，他的成果，有目共睹。

師兄師姐都對我很好，不斷教我新的東西。和這么優(yōu)秀的師兄師姐在一起，我學(xué)到了許多東西，我也在努力，努力讓自己變的更優(yōu)秀。

教學(xué)生活很豐富

在實(shí)習(xí)期間，除了每星期上2個班級4節(jié)課之外，還幫忙其他老師上課，每天都在機(jī)房，聽指導(dǎo)老師上的每一節(jié)課，還盡量抽時間聽其他老師的課。除外，每天與指導(dǎo)老師一起，在課堂上給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)，這些技術(shù)，包括用word排版，做電子報刊；用excel統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)；用powerpoint制作多媒體作品；教學(xué)生如何photoshop處理圖片，如何用會聲會影制作視頻，加工視頻，如何用powerpoint自定義動畫等等。

雖然我上的信息技術(shù)課加起來差不多30節(jié)，但是我每天都在機(jī)房，聽了30多節(jié)信息技術(shù)老師的課，跟進(jìn)了六個班的上課狀況，并賜予技術(shù)指導(dǎo)，在上課與聽課以及技術(shù)指導(dǎo)的過程，我學(xué)到了許多東西。

我知道，要多吸取更多優(yōu)秀老師的教學(xué)方式，單單聽自己專業(yè)的上課方式是不夠的，還要跨學(xué)科，跨年級。所以我的聽課生活，除了聽高一四個信息技術(shù)老師的課，和高二信息技術(shù)老師上的課，還聽過物理課，生物課，心理學(xué)課，數(shù)學(xué)課等。

假如說上課是專業(yè)實(shí)力的提高，那么聽課也是對老師教學(xué)實(shí)力的提高。聽不同的課，會有不同的收獲。

我始終覺得自己很幸運(yùn)，因為，我的任課是信息技術(shù)，我的班主任是數(shù)學(xué)老師，而我自己又對數(shù)學(xué)很感愛好。所以我又有了跨學(xué)科教學(xué)的機(jī)會。雖然我只是在我們（15）班上過一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是收獲許多，體驗了教室上課和機(jī)房上課的不同。每天晚上跟學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，和物理，也讓我感受到了學(xué)生那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。其實(shí)無論做信息技術(shù)老師，還是做數(shù)學(xué)老師，或者其他老師，我覺得，最重要的是，讓學(xué)生對你教的科目感愛好，培育他們自學(xué)的實(shí)力。

體現(xiàn)專業(yè)價值

在專業(yè)課上，我覺得，最大的收益，除了課堂，還有我們指導(dǎo)老師每天中午的信息奧賽輔導(dǎo)。初次聽到信息技術(shù)奧賽，自認(rèn)為，高校已經(jīng)程序駕馭的不錯，沒有什么難倒我的。第一次參與輔導(dǎo)，剛好師兄給學(xué)生做測試題，我也就跟著一起做題了。也就是那一次，讓我第一次感覺，原來自己可以努力的空間很大。四道測試題，半個小時，我一道題還沒有做完，學(xué)生已經(jīng)交答案了。測試結(jié)果，大部分學(xué)生都做對了兩三道題，一個還接近滿分。他們的學(xué)習(xí)實(shí)力，讓我很驚訝。

信息奧賽上的內(nèi)容，其實(shí)并不簡潔，上的內(nèi)容都是noip提高組的算法和程序分析，包括動態(tài)規(guī)劃和搜尋策略以及排序算法等。

每天中午，十幾個小摯友，從12點(diǎn)半呆到14點(diǎn)半，始終在機(jī)房，一起談?wù)?，探討代碼、寫程序，他們的腦袋轉(zhuǎn)的很快，他們的思維實(shí)力很強(qiáng)。這才是精英教化。雖然每天中午都沒得午睡，還是越來越多的學(xué)生加入了信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)。他們這種求知精神鼓舞著我，使我更加酷愛信息技術(shù)老師這個崗位。

記得師兄跟我說過，無論你是以后是在公司，還是留在學(xué)校做老師，最重要的是要體現(xiàn)你的專業(yè)價值，在海中，我看到了信息技術(shù)老師的專業(yè)價值。

共享教學(xué)心得

經(jīng)過這兩個月的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)，對于海中信息技術(shù)的教與學(xué)感受頗深。在上課過程中，由一起先站在講臺上就驚慌到后來的悠然自得，由一起先的手足無措到后來的鎮(zhèn)靜自若，這些成就是我一起先是沒有預(yù)料到的。

雖然在高校也參與過師范技能競賽，但那時面對的是虛構(gòu)的學(xué)生，一切可以隨著自己的思路來構(gòu)思學(xué)生的水平。但是真到了南海中學(xué)，到了高一的課堂上，面對活生生的學(xué)生，必需事先了解學(xué)生的水平來設(shè)計教案，工作量較大，跟以前高校上課中備的教案根本就不能相比。

雖然在參與師范技能的時候，也對老師的教態(tài)、體態(tài)語、口語等方面進(jìn)行了許多訓(xùn)練，但那時面對的是自己的同學(xué)，同學(xué)的反應(yīng)往往在我的預(yù)料之中，而且每一次上臺前都事先做了許多打算，在同學(xué)面前演練過多次，而到了海中的課堂上，面對那些學(xué)生，他們賜予的反應(yīng)往往是我始料未及的，他們不行能跟著我的設(shè)計思路來走，所以雖然備了教案，但許多在上課過程中都得進(jìn)行很大的調(diào)整，這就須要有靈敏的反應(yīng)，不然在課堂上必被學(xué)生壓倒。

針對海中的學(xué)生狀況，對于他們來說信息技術(shù)課是一門不太重要的學(xué)科，所以往往會在課堂玩嬉戲、聊q、玩微博，這就須要我們發(fā)揮老師的巨大魅力來吸引學(xué)生的留意力，剛好將留意力分散的學(xué)生的留意力吸引回課堂上來。

第一次上課，學(xué)生看到是新來的老師，都想討教還價，想多點(diǎn)自由時間上網(wǎng)，所以起先課堂有點(diǎn)混亂，后來在指導(dǎo)老師的幫助下，最終限制了課堂。

第一次失敗之后，我進(jìn)行了深刻的反省，對自己存在的問題進(jìn)行了分析，也針對如何限制好信息技術(shù)課堂教學(xué)請教了指導(dǎo)老師，師兄幫我分析學(xué)生出現(xiàn)這種狀況的緣由，并提出了他的建議，我也結(jié)合自己帶的班級的狀況，對課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。所以在后期的上課過程中，課堂限制越來越好，取得了肯定的效果。下面是我在教學(xué)過程中的幾點(diǎn)心得體會：

在教學(xué)設(shè)計中，首先注意情景導(dǎo)入的設(shè)計。在我上《多媒體信息技術(shù)的加工與表達(dá)》這節(jié)課時，由于學(xué)生們素養(yǎng)參差不起，許多同學(xué)從來沒接觸電腦，我先給學(xué)生觀賞了革命先驅(qū)-孫中山的多媒體作品，還有一個目標(biāo)-西部的多媒體作品，讓學(xué)生開眼看看什么是多媒體作品。在學(xué)生觀賞多媒體作品的過程中，我結(jié)合多媒體作品制作的過程，講解多媒體作品的要素，包括聲音、視頻、動畫、以及導(dǎo)航欄設(shè)置，超鏈接和封面封底基本統(tǒng)一的版面等。讓學(xué)生在觀賞的過程，對多媒體的架構(gòu)有個清楚的相識。

其次注意對任務(wù)的設(shè)計。在設(shè)計情景的同時，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景綻開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，更好的調(diào)動了學(xué)生的主動性。

最終注意對教學(xué)媒體的設(shè)計。由于粵教版的中學(xué)《信息技術(shù)基捶理論學(xué)問比較多，因此在教學(xué)媒體上，可以通過動畫、視頻有等多種形式來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。關(guān)于第三章各種信息的加工與表達(dá)，我設(shè)計教學(xué)網(wǎng)站，還放上了我們的教學(xué)過程，錄制了操作過程，讓基本比較差的學(xué)生，可以跟著教學(xué)步驟，或者錄制的教學(xué)視頻，一步步操作。

三、隊伍工作

除了班主任工作和教學(xué)工作，我還幫助隊長開展隊伍工作，寫調(diào)研報告等。

作為實(shí)習(xí)隊的副隊長，我的主要工作是幫助隊長，開展隊伍工作。實(shí)習(xí)隊伍工作，主要有以下幾方面的內(nèi)容：

實(shí)習(xí)前期工作：組織隊員開會，和隊長一起探討實(shí)習(xí)隊規(guī)，實(shí)習(xí)工作安排，以及包車和物品清單之類，制作高校生活視頻。在實(shí)習(xí)的前幾天，和隊長、副隊長三個人一起到實(shí)習(xí)學(xué)校踩點(diǎn)，了解有關(guān)宿舍和教學(xué)等各方面的內(nèi)容。組織隊員一起包車到南海中學(xué)。

實(shí)習(xí)期間工作：協(xié)作隊長開展實(shí)習(xí)期間的工作。包括實(shí)習(xí)隊會議、實(shí)習(xí)隊溝通會、實(shí)習(xí)隊與班主任的見面會；熱忱帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面、溝通。主動關(guān)切隊員，和隊員溝通。

實(shí)習(xí)后期：實(shí)習(xí)隊員幫忙德育處做校訓(xùn)前墻報，幫忙德育處工作。負(fù)責(zé)支配隊員寫感謝信，自己也參加寫了實(shí)習(xí)隊會議記錄、實(shí)習(xí)隊每天工作狀況以及實(shí)習(xí)個人總結(jié)等。

在實(shí)習(xí)隊生活的最大體會是：這是一個溫馨的集體，親如一家人，相互關(guān)切，相互幫助。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，但是，我們的友情，依舊在；我們生活的這段日子，依舊很值得回味。

四、教化調(diào)研

實(shí)習(xí)還有一個重要的工作，就是我們的教化調(diào)研。我們隊伍的教化調(diào)研分為兩組，每一個組有10個人。而我，負(fù)責(zé)其中一組。

教化調(diào)研是一件很辛苦的工作，因為有許多繁瑣的工作，首先要依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的的狀況，確定我們調(diào)研的方向，確定之后就要開展我們的調(diào)研，最終依據(jù)調(diào)查結(jié)果寫調(diào)研報告。在實(shí)習(xí)學(xué)校心理老師的指導(dǎo)下，我們組最終確定了我們的調(diào)研題目。

教化調(diào)研是須要組員一起合作的。因此小組成員之間分工肯定要明確，而且要體現(xiàn)團(tuán)體合作精神，相互幫助，我認(rèn)為在這方面我們組做的很好。雖然我是組長，但是實(shí)力比我強(qiáng)的隊員許多，他們都給我提了許多好的建議，也為了我們調(diào)研做了許多工作。只要我一安排工作下去，隊員都會盡快去完成，既高效率，又團(tuán)結(jié)。

因為我們調(diào)研題目更換過，加上學(xué)生放假，還有中間不斷修改，所以在實(shí)習(xí)結(jié)束前不到一周的時間，我們才起先做調(diào)查問和訪談。時間很趕，但是組員都很努力。做訪談，個個都很有耐性的和學(xué)生聊；統(tǒng)計數(shù)據(jù)，許多組員熬夜；寫調(diào)研報告的時候，大家都恨忙，但是沒有一個人放棄，大家還是很努力的去完成自己的任務(wù)，隊員有生病的，還是堅持下去，還有幾個，通宵寫數(shù)據(jù)分析。

從做調(diào)查問卷，訪談，處理數(shù)據(jù)，到寫調(diào)研報告，我們用了不到五天的時間，卻寫出了16000字的調(diào)研報告。

在這次教化調(diào)研當(dāng)中，我收獲最大的，都是來自隊員堅毅的毅力，還有團(tuán)結(jié)的精神。

五、總結(jié)

經(jīng)驗兩個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一個班主任的酸甜苦辣。在這兩個月里，作為一名實(shí)習(xí)班主任，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，酷愛實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任的每一項工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們?nèi)A南師范高校的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

這兩個月的教化實(shí)習(xí)，也讓我體會到了要真正做好一名信息技術(shù)老師不是一件簡潔的事情。做一名信息技術(shù)老師，不僅須要將自身所學(xué)到的理論學(xué)問盡可能的運(yùn)用到教學(xué)活動中，還有體現(xiàn)自己的專業(yè)價值，要不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，了解現(xiàn)代教化技術(shù)領(lǐng)域各方面的學(xué)問。

近兩個月的實(shí)習(xí)工作讓我體驗了做班主任和做老師的不同感受，體會到了教化的辛苦和歡樂。在這里我驚慌過、努力過、快樂過。在這里，我學(xué)到了不少我沒有學(xué)過的東西。

六、尾聲

最終，結(jié)束了，離開了。還是，有許多想說的話，沒有說完?；蛟S正如我寫給他們的日記說的，今日，我們就走了，或許會遠(yuǎn)離你們的生活，但如，會在某個時刻，很慶幸地，想起，有這么一幫摯友。

臨走了，寫了51封信，給我的指導(dǎo)老師、班主任、備課老師、辦公室老師，還有那47個可愛的小摯友。雖然寫這51封信，寫了花了幾個晚上，但是，句句都是我的真心話。

禮物重要的是那份情意，而不是禮物本身的價值。同樣，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生中間，最重要的是相處的那份真心。這是我對學(xué)生希望，希望他們能夠珍惜，珍惜身邊的人。

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

這次實(shí)習(xí)給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一起先也些膽怯 遇上這樣實(shí)習(xí)，因為我自己在內(nèi)心其實(shí)也還沒有做好打算，更不知道該怎么運(yùn)用自己學(xué)過的學(xué)問，但實(shí)習(xí)幾經(jīng)來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我?guī)е约哼@幾年所學(xué)的學(xué)問，就這樣的走進(jìn)了這個崗位。

讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當(dāng)時候我是教一個小班，據(jù)我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進(jìn)去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安寧靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮(zhèn)靜的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我興奮的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業(yè)生涯中最美妙的一次起先了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。

其實(shí)孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，好玩，并且有時候會賜予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點(diǎn)難看，有的學(xué)生發(fā)覺了就問我“老師，你是哪里不舒適嗎？”，然后接著就有學(xué)生起先勸慰我，讓我先休息一下沒關(guān)系的。我當(dāng)時心里很暖，特別感動，看著這一個個年紀(jì)小卻非常懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的酷愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和英勇以及酷愛全部奉獻(xiàn)與這份事業(yè)中，不辜負(fù)這份事業(yè)所賜予我的力氣和責(zé)任，我也應(yīng)當(dāng)更加端正自己的看法，英勇去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。

和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學(xué)習(xí)之旅，幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒老師，我也理當(dāng)以身示范，不管什么時候什么地點(diǎn)，都讓自己作為一個標(biāo)桿，引導(dǎo)著學(xué)生們前進(jìn)。在關(guān)注孩子們成長的同時，也要多關(guān)注他們的思想動向，做出一個正確的引導(dǎo)。

幼兒園孩子們的年紀(jì)雖然比較小，但是思想方面進(jìn)步是特別快的，每當(dāng)他們有所成就的時候，對于我們老師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和驕傲的地方。將來時間漫長，我也想帶著自己的這份志氣，向更前方走去！

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

畢業(yè)在即，根據(jù)學(xué)校的要求和老師的支配，我來到了一家工廠起先了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這家工廠并不在我學(xué)校所在的城市，所以我還得打算好自己的行裝，和其他幾名同學(xué)一同踏上了工作的道路。在來到了這所工廠之后，我們跟隨著負(fù)責(zé)人的腳步安置好了自己的居處，在工廠里面工作的好處就是包吃包住，雖然工資并不是很高哈，但是對于我們這些沒有啥工作閱歷的學(xué)生來言還是比較友善的，至少不用再去為吃住發(fā)愁了。

工廠里面的工作和我們平日里在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問有一點(diǎn)差距，終歸學(xué)校里面學(xué)的都是一些基礎(chǔ)理論，實(shí)踐操作的機(jī)會比較少，而且在學(xué)校里面也沒有待幾年，和那些學(xué)歷高的人相比還是有著不小的差距的，所以我也只能先跟著廠里面的老師傅先學(xué)習(xí)一陣子，等到把一些基本的學(xué)問給駕馭之后，再去獨(dú)立地摸索一番。在廠里待了數(shù)個星期后，我終于是把自己的要做的工作任務(wù)給摸索清晰了，能起先獨(dú)立地?fù)?dān)當(dāng)起自己的工作職責(zé)了。工廠里面的工作其實(shí)也不須要太多的技術(shù)，大部分的工作都是依靠著流水線的機(jī)器來運(yùn)轉(zhuǎn)的，我們這些人要做的事情就是把生產(chǎn)線上的產(chǎn)品給處理好，然后再根據(jù)要求給進(jìn)行分類、篩選，這份工作講究的就是視力和手速，要是這兩點(diǎn)達(dá)不到要求的話，那么在工作的時候是肯定會遇到不少麻煩的。

剛起先的時候，我始終都是笨手笨腳的，很多方面都或多或少鬧出一點(diǎn)小毛病，好在經(jīng)過身邊同事和老師傅們的提示，我已經(jīng)慢慢地把自己的壞毛病給改正了過來，另外我也起先琢磨起了一套適合自己工作模式的方法，就這樣，我的工作效率在穩(wěn)步的提升之中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能較為完善的處理自己每一天的工作任務(wù)了，相比廠里面的老員工，我已經(jīng)漸漸的跟上他們的步伐了，這得感謝大家對我的幫助。最終，我也要提一下工作帶給我的感受，在咱們工廠里面工作的確比較累，一天的工作時間是在八九個小時左右，而且中途也沒有多少時間去休息，這一度讓我這個學(xué)生有點(diǎn)適應(yīng)不過來啊，好在我并不是一個隨意就會放棄的人，我最終還是堅持到了現(xiàn)在，信任在以后的日子里，我會讓自己變得更好的！

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

實(shí)習(xí)期間，我班全體實(shí)習(xí)生在課堂教學(xué)上堅持備課、試講、授課、評課等環(huán)節(jié)，不斷追求創(chuàng)新；在師范生綜合素養(yǎng)教化、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)方面取得了重要突破，在帶隊老師的仔細(xì)指導(dǎo)下，圓滿完成了課堂教學(xué)、班主任見習(xí)任務(wù)，為成為一名合格的學(xué)問傳播者邁出了堅實(shí)的一步。

本次教化實(shí)習(xí)充分展示我班實(shí)習(xí)生的五個亮點(diǎn)：

第一，大多數(shù)實(shí)習(xí)生對實(shí)習(xí)工作適應(yīng)較快，能更好地進(jìn)入角色，教學(xué)過程中擅長運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，做好個人工作安排，極大地豐富了教學(xué)形式；

其次，我們實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中注意提高試驗實(shí)力，探究新的試驗方法、試驗?zāi)Ｊ?，并能夠克服困難，適應(yīng)不同學(xué)校教學(xué)試驗硬件設(shè)施；并具有劇烈的教學(xué)責(zé)任感。

第三，我班實(shí)習(xí)生的組織管理實(shí)力在課外文體活動的開展中得到了很大提高；尤其在組織運(yùn)動會中學(xué)到了許多學(xué)問，我們還運(yùn)用課余時間與各個實(shí)習(xí)學(xué)校的老師開展了籃球友情賽，從而增進(jìn)了友情。

第四，我們?yōu)閷?shí)習(xí)學(xué)校組織早操、課間操，存中學(xué)到了許多組織方面的學(xué)問。

第五，本次實(shí)習(xí)為我們充分展示自身素養(yǎng)供應(yīng)了良好的平臺，我班學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、樂觀團(tuán)結(jié)的精神、虛心學(xué)習(xí)的精神，仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法得到了實(shí)習(xí)單位的確定。

通過本次教化實(shí)習(xí)，我們對老師這個職業(yè)有了更為深刻的相識，自身實(shí)力也得到了普遍提高。工欲善其事，必先利其器，在社會越來越重視老師教化的形勢下，我們?yōu)槿蘸笞呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

老師的生活是平凡的，然而每一天都是熱情的。當(dāng)我們?yōu)檫@初為人師的生活中的每一天、每一個小片斷而感慨時，手中的鏡頭便會如流水般的記錄下我們的心情與感受。雖然生活總會成為過去，但是老師札記般的留影每一張都是那么的親切、自然和漂亮。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”人有兩只手，鳥兒有兩只翅膀。生命之舟，航行在生活的海洋上，必需靠兩支槳。我們的兩支槳，是特別的材料制成的：一支是學(xué)問；一支是志向。學(xué)問是小船的動力；志向是小船的方向。我們已經(jīng)撐起雙槳，等待黎明的號角！

一個月的教化實(shí)習(xí)是短暫的，可它是我們作為一名師范學(xué)院的畢業(yè)生走上工作崗位之前一個很珍貴的階段，它賜予我們以啟迪，賜予我們以思想，賜予我們以不斷前進(jìn)的動力。今后我們再沒有這樣熬煉的機(jī)會，面對的只是社會無情的選擇，它讓我們明白，即使是老師這樣平凡的崗位，都須要強(qiáng)者的志氣，聰者的才智，一種堅持，一份信念！我們，以及今后更多像我們一樣追求的后來者所能夠做的，惟有珍惜！我們很驕傲，因為不久后當(dāng)我們離開母校，我們可以自信的向人們傳播我們的學(xué)問，我們也醒悟的知道，作為師范人，惟有時刻敬業(yè)修德，時刻求是創(chuàng)新，才能無愧于母校的培育，無悔于青春韶華！

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

時間荏苒，白駒過隙。在來實(shí)習(xí)之前，我總覺得等待的時間很漫長。等到和可愛的學(xué)生見面了、等到即將分別的現(xiàn)在。我才驚覺時間竟然過得這樣快，四個月的時間真的一擠眼就過去了。剛來的時候，學(xué)生們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。剛來的時候，一中的校內(nèi)還是光禿禿一片荒蕪。如今早已萬紫千紅，各種花草爭奇斗艷。時間簡單把人拋，轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)真的要結(jié)束。我們也到了不得不說再見的時候。

剛來一中的那一天發(fā)生的一切事情還歷歷在目，老師進(jìn)修學(xué)校里郝局長對我們的到來表示了熱情的歡迎，同時也對我們?nèi)鄠€實(shí)習(xí)老師提出了要求。李主任生動具體地向我們介紹了__縣的各方面狀況，讓我們對這個生疏的城市有了初步的相識。比如一中的領(lǐng)導(dǎo)老師替我們考慮得很周到，為我們供應(yīng)了特別舒適便利的生活工作環(huán)境：干凈光明又大的宿舍，生活所需的各種生活用品，包括水壺，臉盆等。每個月的補(bǔ)助也按時發(fā)放。一中很缺老師，剛到學(xué)校的我們都分到了自己的班級，甚至有的同學(xué)當(dāng)天下午就去上課了。我剛起先是帶一個班，每周7節(jié)課。一個月之后因為一位語文老師請長假，便又多帶了一個班，一周14節(jié)正課。

一中作為__縣最好的中學(xué)，擁有特別多優(yōu)秀的一線老師，實(shí)習(xí)一起先，學(xué)校就分別給我們安排的每個學(xué)科最好的、最有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)我們的指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師梁世楨老師是一個一心撲在教學(xué)上的優(yōu)秀老師，每次的聽課評課她都給我?guī)硖貏e多的啟發(fā)，讓我能夠快速成長起來。除了我的指導(dǎo)老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我特別多的幫助。剛到一中的時候，我們實(shí)習(xí)生沒有辦公室的鑰匙，但是又常常比一中的老師到的略微早一些，所以被鎖在辦公室外面是習(xí)以為常。過了沒多久，同行的同學(xué)給了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒想到其次天坐我旁邊的梁建軍老師問我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師特地去縣城里給我們實(shí)習(xí)生配的。除了鑰匙事務(wù)。因為實(shí)習(xí)期間生病住了一個月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。在班車上，我同樣收到了一中老師們的關(guān)切與善意。一中的校車有時候很擠，剛做完手術(shù)的我每天都會被各位不相識的老師讓座。他們都關(guān)切地詢問我的身體狀況。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動幫我接過電腦。后來一中最終給每個老師配了保險柜，梁老師發(fā)自內(nèi)心很快樂地說：“小姑娘最終不用每天背著這么重的電腦來回跑了?！?/p>

在實(shí)習(xí)的時候能夠遇到這樣一群關(guān)切我，愛惜我，幫助我的好老師，我何其有幸!

不止是一中的老師，我同樣被實(shí)習(xí)的同學(xué)和駐縣老師王老師關(guān)切照看著。生病期間，王老師第一時間特地從石家莊趕來看我。全身浮腫的我連翻個身都非常困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安睡片刻。而我的實(shí)習(xí)小伙伴們一得空就來醫(yī)院看我，走的這一個月，一中沒有支配老師替我上課，是同專業(yè)的詩禹不辭勞苦，幫我給我兩個班的科代表布置任務(wù)，讓他們不至于脫離語文的學(xué)習(xí)太久，甚至她還帶著我班上的學(xué)生復(fù)習(xí)，只為了他們能夠在半期考試中取得更好的成果。早晚自習(xí)很累，我的早晚自習(xí)又許多，是他們主動幫我分擔(dān)了全部的自習(xí)課，讓我能夠在回來以后得到更好的修養(yǎng)。

老師個人實(shí)習(xí)總結(jié)(活動篇)

二?；顒悠?/p>

(1)團(tuán)日活動

在實(shí)習(xí)之初，我們井陘一中的11位同學(xué)就形成了臨時的團(tuán)支部。作為團(tuán)支書，依據(jù)河北師范高校團(tuán)委的支配，工作總結(jié)《老師個人實(shí)習(xí)總結(jié)3篇》。我們每個月都主動實(shí)行了主題團(tuán)日活動。包括："普法學(xué)問講座"主題團(tuán)日活動、青春激揚(yáng)，歌聲響亮"主題團(tuán)日活動、"紀(jì)念抗洪"團(tuán)日活動、"觀看打動世界的植樹老人視頻"主題團(tuán)日活動。并且，"普法學(xué)問講座"主題團(tuán)日活動被學(xué)校接受，列為優(yōu)秀團(tuán)日活動。通過以上的團(tuán)日活動，豐富了我們的實(shí)習(xí)生活，并且使我們的思想都得到了提升。

(2)特聘聽評課活動

在頂崗實(shí)習(xí)期間，我們共有三輪特聘名師聽課活動和師大老師的巡回指導(dǎo)聽課活動。每次聽到老師在聽課過后的點(diǎn)評時，我總是感覺收獲良多。老師總會在我自己沒有意識到的地方提出建議和看法，從而使我對于一些教學(xué)方面的問題有更清楚的相識，以便于以后的改正。

(3)博文和照片

自從來到實(shí)習(xí)學(xué)校后，我始終負(fù)責(zé)博文的發(fā)表以及舉薦的工作。截止目前，井陘一中的博文數(shù)量已達(dá)到260篇以上，并且有4篇博文被學(xué)校接受，列為優(yōu)秀的博文。每周我都會負(fù)責(zé)本隊內(nèi)照片的舉薦以及光影實(shí)習(xí)照片的舉薦。

(4)說課競賽

在實(shí)習(xí)的后期，井陘縣教化局實(shí)行了說課競賽活動，因為時間突然提前了一個星期。所以，我們打算的時間并不長。并且，以前沒有接觸過說課競賽，在ppt的制作方面，閱歷不足。我上網(wǎng)搜了許多關(guān)于地理說課競賽的視頻，細(xì)致探討?；ㄙM(fèi)大量時間制作ppt以及練習(xí)。最終，功夫不負(fù)有心人，說課競賽獲得一等獎。通過這次的說課競賽，使我相識到付出必有回報的真正含義。

三。感情篇

(1)現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的實(shí)習(xí)生活，感受良多。我第一個要感謝的是我的指導(dǎo)老師崔昊老師。我的指導(dǎo)老師是一特性格特殊好的人，每次崔老師給我指出教學(xué)方面的問題的時候，總是先說優(yōu)點(diǎn)再說缺點(diǎn)。并且，這半年來，老師特別的照看我，常常給我解決實(shí)際的困難。有這樣的老師作為我的指導(dǎo)老師，我感覺真的特別的幸運(yùn)。

(2)其次，我要感謝的是我的這些伙伴們。雖然相識的時間不是特殊長，但是"同甘共苦、共患難"的情意確是特別的深厚。那段相互扶持、相互勸慰的時間仍歷歷在目。其實(shí)，真的有些舍不下她們。但我信任，生命中的全部經(jīng)驗，都是最好的支配，我們再相遇中學(xué)會包涵和敬重，在彼此的世界里看到了各自的不足和優(yōu)點(diǎn)。最終，真心的說一句，感謝你們。

(3)最終，我要感謝的是我們的駐縣老師。在實(shí)習(xí)的起先時，因為新建的學(xué)校，所以食堂的飯菜特殊的貴，記得我們吃第一次飯的時候，都模糊了，一頓飯花了10塊錢，真的`有點(diǎn)膽怯 。原來出來實(shí)習(xí)，就想著能不花家里的錢最好，因為自己也算是工作了，能自己養(yǎng)活自己了?？墒?，現(xiàn)實(shí)就把我們獨(dú)立的熱忱澆滅了。幸虧是我們的駐縣老師與學(xué)校主動地協(xié)調(diào)，才給我們的補(bǔ)貼有所上漲，使我們能夠真正的獨(dú)立。并且，我們的學(xué)校的工作量也是最大了，許多實(shí)習(xí)的小伙伴來到一星期左右就病倒了，我原來就有咽炎，剛來的時候也比較焦急，有幾天都說不出話來，每天只能多喝水。記得王老師來到我們這，看到我們的課時量和身體的不適，眼睛都紅了，勸我們要以身體為重，教學(xué)次之。其實(shí)，大家心里特殊的感動，在這遠(yuǎn)離家的地方，感受到了家的暖和。

其實(shí)，實(shí)習(xí)生活這段過程，讓我相識到生活真的不是簡單的事，事情每天都在發(fā)生，我們每天都要做出選擇，作出推斷。在這段作為一個老師，在執(zhí)行自己的使命的過程中，我更加相識到一個人的品質(zhì)、習(xí)慣，對于成長的重要性。有些詞語如堅持、執(zhí)著等，不是說說就可以，而要做到實(shí)際。所以說，教學(xué)實(shí)力的成長是一方面，而更重要的是自我的成熟和穩(wěn)重，這才是我們實(shí)習(xí)最終收獲的本質(zhì)的東西。所以說生活其實(shí)也簡潔，我們主動地選擇，然后始終走下去，不要回頭就好了。

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

發(fā)覺的問題和建議

在此次會計理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，的確讓我們學(xué)到了不少書本以外的學(xué)問，讓我們對這次會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)覺了不少問題。出納看似簡潔的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必需要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順當(dāng)，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實(shí)習(xí)，須要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個驚慌而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較開心，效率才會有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順當(dāng)發(fā)展應(yīng)當(dāng)會很有利的。

實(shí)習(xí)的心得體會

剛起先去公司實(shí)習(xí)的時候，我的心情充溢了激烈、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會有成果。但后來許多東西看似簡潔，其實(shí)要做好它很不簡單。通過實(shí)踐我深有感受，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。詳細(xì)的實(shí)踐體會如下：

一是要有堅決的信念。不管到那家公司，一起先都不會立即給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

二要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

三要學(xué)會與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)切、相互幫忙和相互體諒。

四要學(xué)會肅穆仔細(xì)地工作。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣肅穆、仔細(xì)、努力地工作。

五要多聽、多看、多想、多做、少說。

到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭?？捶ú缓?，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的看法，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的相識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了。

總的來說，在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。此次的頂崗實(shí)習(xí)為我深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力。利用此次難得的機(jī)會，我將努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭一些基本的會計技能，為真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

20xx年我市城市規(guī)劃工作緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以鞏固優(yōu)秀旅游城市創(chuàng)建成果、創(chuàng)建省級文明城市、省級衛(wèi)生城市和省級園林城市為載體，堅持以人為本，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)劃編制、引導(dǎo)與控管，加大城市管理與服務(wù)，推動新農(nóng)村建設(shè)，為“旺盛丹江口、生態(tài)丹江口、和諧丹江口、文明丹江口”做出了主動貢獻(xiàn)。

一、20xx年主要工作成果

1、規(guī)劃編制狀況：緊緊圍繞打造“中國綠色水都”和“生態(tài)宜居的山水園林旅游城市”，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和社會新農(nóng)村建設(shè)，搭建現(xiàn)代化中等城市，不斷完善市域城鄉(xiāng)規(guī)劃體系的編制。左岸沿江大道風(fēng)貌景觀改造規(guī)劃、西城山總體規(guī)劃等城市規(guī)劃相繼完成，以人民路夜景亮化規(guī)劃為代表的市容整治規(guī)劃已經(jīng)完成，實(shí)施了市政道路、園林綠地、市場建設(shè)、垃圾集中處理，公廁公交站點(diǎn)等專業(yè)規(guī)劃的編制，鄉(xiāng)集鎮(zhèn)總體規(guī)劃和行政村村莊規(guī)劃編制實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，今年又完成了浪河鎮(zhèn)、均縣鎮(zhèn)、土臺鄉(xiāng)三個遷復(fù)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制工作，啟動了移民內(nèi)遷新村建設(shè)規(guī)劃編制工作。這一系列城市規(guī)劃的編制，為下一步城市建設(shè)中有效限制、突出特色打下了基礎(chǔ)。

2、現(xiàn)狀城市狀況：截止到20xx年末，中心城市人口達(dá)到22.7萬人，建成區(qū)面積24.6平方公里，市域城鎮(zhèn)化水平達(dá)到45%。

3、行政許可管理狀況：加強(qiáng)規(guī)劃審批管理，堅持科學(xué)設(shè)計，嚴(yán)格評審、領(lǐng)導(dǎo)審批、社會參加的原則，不斷完善規(guī)劃方案評審制、公示制、“一書兩證制”、放驗線制、批后動態(tài)跟蹤管理等制度。規(guī)劃的權(quán)威性和剛性不斷加強(qiáng)，違規(guī)違法建設(shè)行為得到有效遏制。全年一書兩證共發(fā)放1x4本（截止到12月15日），其中建設(shè)項目選址看法書6本，建設(shè)用地規(guī)劃許可證65本，建設(shè)工程規(guī)劃許可證43本。

4、城市管理的長效機(jī)制逐步形成，市場化運(yùn)作模式進(jìn)一步深化，城市綜合執(zhí)法管理體制逐步形成。

5、制定了《丹江口市戶外廣告管理方法》，在廣告牌匾位置設(shè)置、設(shè)計檔次，亮化等方面嚴(yán)格把關(guān)。在城區(qū)設(shè)置近20個信息發(fā)布欄，有效管制了廣告亂貼濫畫現(xiàn)象。

6、以全省“百鎮(zhèn)千村”示范工程建設(shè)和全省城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理創(chuàng)建“楚天杯”活動為契機(jī)，以重點(diǎn)鎮(zhèn)、中心鎮(zhèn)、特色建設(shè)為龍頭，仔細(xì)編制小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)集鎮(zhèn)總體規(guī)劃。已完成小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編1x個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制4個，全市全部小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)集鎮(zhèn)都有科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃，各項建設(shè)在規(guī)劃的指導(dǎo)下有序進(jìn)行。

二、主要做法和閱歷

（一）仔細(xì)開展行風(fēng)政風(fēng)評議工作，促進(jìn)規(guī)劃事業(yè)健康發(fā)展。

一是廣闊干部職工的工作熱忱明顯高漲。通過行評活動開展，較好地訂正和克服了干部隊伍中存在的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，作風(fēng)飄浮，相識不到位，工作創(chuàng)新意識不深厚等問題，全單位干部職工工作熱忱高漲，銳意進(jìn)取的精神增加。

二是服務(wù)意識增加，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。通過行評活動，全單位干部職工的宗旨意識、大局意識、服務(wù)意識、公仆意識大大增加，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“吃、拿、卡、要”的不良現(xiàn)象得到有效遏制，部門形象明顯提升。

三是工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。通過開展活動，使廣闊干部職工受到了一次深刻的教化，樹立起了大局意識，服務(wù)意識，責(zé)隨意識，清廉、愛崗、敬業(yè)、愛民、務(wù)實(shí)的作風(fēng)逐步形成。

四是城市發(fā)展環(huán)境明顯改善。借創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市活動之機(jī)，重點(diǎn)抓好城市綜合整治管理工作，仔細(xì)開展“城市管理百日行動”，集中整治了一批影響市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生的亂堆亂放、亂停亂靠、亂搭亂建、亂貼亂畫、出店經(jīng)營和無序經(jīng)營的不文明行為。

五是規(guī)劃部門形象明顯提升。在行評工作活動開展的過程中，我們堅持了走訪用戶，召開座談會，發(fā)放征求看法表等方式收集看法和建議，并剛好解決群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做群眾的貼心人，辦群眾的貼心事，通過和社會各界虛心溝通，增加了規(guī)劃工作在人民群眾中的影響力，得到了廣闊群眾的理解和普遍歡迎。

（二）圍繞規(guī)劃抓黨建，抓好黨建促規(guī)劃。

黨建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹黨的”十七”大和十七屆三中、四中全會精神，圍繞城市規(guī)劃、管理和市委、市政府的中心工作，以基層黨建“活力工程”為抓手，以體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為突破口，以落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制為落腳點(diǎn)，大力推動黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)有力的思想和政治保證。一是以實(shí)力建設(shè)為主線，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。根據(jù)政治牢靠、思想過硬、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精通、清正廉潔的要求配好班子，選好干部。二是努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培育學(xué)習(xí)型干部。充分利用武當(dāng)數(shù)字化選學(xué)城這個平臺，通過細(xì)心組織、嚴(yán)格考核等到手段，激勵干部學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問、專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)學(xué)問，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，通過轉(zhuǎn)變服務(wù)方式、提高服務(wù)水平、強(qiáng)化服務(wù)意識、增加服務(wù)實(shí)力。廉潔、務(wù)實(shí)、文明、高效的機(jī)關(guān)形象已經(jīng)形成。四是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增加黨員干部拒腐防變實(shí)力，進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制。建立執(zhí)法人員廉政檔案，成立了建設(shè)行政執(zhí)法案件審查委員會，定期集中對建設(shè)行政執(zhí)法案件進(jìn)行審查批準(zhǔn)。同時通過加大對錯案的追究力度，增加對執(zhí)法人員的約束，實(shí)現(xiàn)了對執(zhí)法人員的有效監(jiān)督。

（三）堅持規(guī)劃先行，管理并重的原則，推動規(guī)劃事業(yè)有序發(fā)展。

城市規(guī)劃是全市建設(shè)發(fā)展的龍頭，在工作中，我們始終堅持依規(guī)劃實(shí)施建設(shè)和管理的理念，在規(guī)劃編制方面突出高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)以及前瞻性，力求全覆蓋；如新一輪城鄉(xiāng)總體規(guī)劃修編，堅持依山傍水，生態(tài)宜居，溫馨人文，大氣新奇、彰顯特色的原則，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高視角對丹江口市將來25年的城市性質(zhì)，城市規(guī)劃，發(fā)展方面等城市發(fā)展問題進(jìn)行了深化的探討和定位，規(guī)劃到20xx年丹江城區(qū)面積達(dá)到30平方公里，人口達(dá)到29萬人，同時實(shí)現(xiàn)城市總體規(guī)劃與丹江社會發(fā)展規(guī)劃和土地利用規(guī)劃有機(jī)結(jié)合。右岸風(fēng)貌規(guī)劃對右岸房屋建筑的風(fēng)格、層次、色調(diào)、間距、整體部局進(jìn)行了較好的定位，對提升右岸建設(shè)品位，提高規(guī)劃管理的可操作性具有重要意義。全市201個行政村和16個鄉(xiāng)集鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃全覆蓋，提前完成了省建設(shè)廳確定的一工作目標(biāo)。

城市管理方面，注意城管體制和機(jī)制及工作方式的改進(jìn)和長效機(jī)制的形成，整合城管資源，實(shí)行綜合執(zhí)法，推動市場化運(yùn)作方式，強(qiáng)化部門聯(lián)動。

三、存在的主要問題

在總結(jié)成果的同時，我們也醒悟地看到，我市城是規(guī)劃工作還存在一些突出的沖突和問題，主要表現(xiàn)在：一是規(guī)劃的指導(dǎo)地位、科學(xué)性、權(quán)威性和肅穆性有待進(jìn)一步提高。二是城市管理工作暴露出一些問題，體制和機(jī)制及工作方式還有待進(jìn)一步完善。三是干部職工的專業(yè)水平、管理實(shí)力、敬業(yè)精神有待于進(jìn)一步提高，這些問題我們在今后的工作中仔細(xì)探討，不斷克服，努力改進(jìn)。

四、20xx年工作安排

20xx年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，我市城市規(guī)劃工作任重而道遠(yuǎn)。我局將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的親密協(xié)作下，依靠全市人民和廣闊干部職工的才智和力氣，堅決信念，克服困難，扎實(shí)工作，合力推動并完成全年的各項規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。

20xx年我市的城市規(guī)劃工作有以下幾項：

1、編制完成《丹江口市城鄉(xiāng)總體規(guī)劃（20xx-20xx年）》，并進(jìn)行評審；

2、進(jìn)行《丹江口市工業(yè)園區(qū)總體規(guī)劃》的編制，并力爭在20xx年末完成初次規(guī)劃成果；

3、完成《丹江口市老城區(qū)沿江大道街景規(guī)劃》的編制和審批，并依據(jù)沿江大道的修建進(jìn)程進(jìn)行部分改造實(shí)施；

4、加緊編制《南水北調(diào)中線一期工程移民內(nèi)安居住點(diǎn)規(guī)劃》，該項目采納移民專項資金解決；

5、進(jìn)行《漢丹鐵路（老河口-丹江口段）電氣化及火車站新站規(guī)劃及周邊地區(qū)具體規(guī)劃》編制工作的前期打算工作及地形圖測繪，并形成初步設(shè)想方案；

6、完成《配套“十二五”的《城市近期建設(shè)規(guī)劃》（20xx-20xx年）》的編制工作；

7、收集整理古均州歷史建筑、城池資料，從20xx年起先收集，爭取在十二五期間完成整個收集整理工作并形成文冊；

8、起先打算《城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》的探討工作，并在十二五期間完成規(guī)劃成果；

9、起先打算《庫區(qū)生態(tài)愛護(hù)規(guī)劃》的專項探討工作，并在十二五期間完成規(guī)劃成果。

畢業(yè)個人實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

論文結(jié)束之后，真有一種說不出的感覺。是啊，要走向社會了，要用母校交給我的東西去開創(chuàng)自己的將來、去創(chuàng)建自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能夠忍心離開我敬愛的母校呢？然而，我不得不離開，因為，母校是宏大的，是無私的，不會因為多年的感情恒久把我留在她的身邊，她也確定不希望把我恒久留在自己的身邊，就像是母親含