2015年青島中考物理一輪復(fù)習(xí)-力學(xué)專題(精)

力學(xué)專題復(fù)習(xí)板塊一:力學(xué)實(shí)驗(yàn)一、零級實(shí)驗(yàn):考點(diǎn):(1用刻度尺測量長度;(2用天平測量固體、液體的質(zhì)量;(3用量筒測量固體、液體的體積;(4用彈簧測力計測量力?？疾煨问郊拔恢?單項(xiàng)選擇,卷一單項(xiàng)選擇題。在考試中,通過零級實(shí)驗(yàn)點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)。練習(xí):下列關(guān)于測量儀器的使用說法不正確的是A.天平測量物體質(zhì)量時，若指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)將平衡螺母向左移動B.利用彈簧測力計所測力的大小不應(yīng)超過測力計的量程仁天平可以測量液體的質(zhì)量D.利用量筒測量液體體積時,視線應(yīng)與凹面底部相平二、三級實(shí)驗(yàn)考點(diǎn):⑴建構(gòu)密度的概念;⑵用天平和量筒測量液體和固體的密度;⑶探究牛頓第一定律;⑷探究二力平衡的條件;⑸探究摩擦力大小的因素;⑹探究液體壓強(qiáng)規(guī)律;⑺探究阿基米德原理:⑻究杠桿平衡條件;⑼測量滑輪組的機(jī)械效率?？疾煨问郊拔恢?卷二,專題中“回顧探究實(shí)驗(yàn)”。在考試中,考查學(xué)生對三級實(shí)驗(yàn)點(diǎn)各方面的“回顧”,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法、器材、裝置圖、步驟、表格、現(xiàn)象以及易錯點(diǎn)等問題。練習(xí):(1測量固體的密度::過程步驟①用天平稱出石塊的質(zhì)量m；②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積VI；③把石塊用線拴好浸沒在水中，記下體積V2;④將m、V帶入公式中，算出石塊的密度p；⑤根據(jù)VI、V2算出石塊的體積V。正確的操作步驟排序是:。請你畫出左盤中的石塊所受力的示意圖數(shù)據(jù)表格m/gV1/mlV2/mlV/mlp/(kg/m33050205g50g0g23451毛巾表面木板表面棉布表面密度概念建構(gòu)、測密度器材、刻度尺、體積不同的三個長方體木塊。步驟(1用分別測出三個木塊的,記錄到表格中;(2用刻度尺測出邊長后計算出它們的,記錄到表格中表格及圖像物質(zhì)質(zhì)量m/g體積V/cm3木塊51010201530請你畫出木塊的m-V的圖像結(jié)論結(jié)論:的質(zhì)量和體積的比值;這個反映了物質(zhì)一種特性,我們把它叫做密度;由此可得該木塊的密度為kg/m320g20g拓展延伸步驟小明又找來了一個量筒,根據(jù)上述結(jié)論測量了某液體的密度,步驟如下:①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2;③向量筒內(nèi)倒入適量的液體,測出倒出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度P；⑤根據(jù)m1、m2算出倒出液體質(zhì)量m。正確的操作步驟排序是：。表格m1/gm21gm/gV/mlp/(kg/m348.420圖像請畫出此液體的m-V圖像(2探究牛頓第一定律:過程如圖所示,小車從斜面同一高度自由滾下,在表面速度減小得最慢。推理可知:若運(yùn)動的小車在水平方向不受力,將做運(yùn)動。方法上述過程中所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是法。作圖請畫出圖中小車在毛巾表面前進(jìn)過程中的受力示意圖。問題討論將小車翻放,用彈簧測力計拉著它分別在上述三種表面做勻速直線運(yùn)動,則當(dāng)在表面運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù)最小。50g0g23451(3探究二力平衡的條件:裝置如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止。過程步驟①將左盤中再添加一個砝碼，小車將運(yùn)動，說明彼此平衡的兩個力大??；②將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后小車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在上。方法在上述實(shí)驗(yàn)的研究過程中,用到了 法(4探究“影響摩擦力大小的因素”:器材木塊、彈簧測力計、毛巾、棉布、木板、。過程1.如果用彈簧測力計拉著同一木塊分別在不同表面上做運(yùn)動,根據(jù)的原理,此時彈簧測力計示數(shù)與的大小相等,這里運(yùn)用了法.甲乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了研究摩擦力大小與有關(guān),請圖中畫出圖甲中木塊受力的示意圖。.如果圖甲中木板上鋪的是棉布,丙中木板上鋪的是毛巾,則的彈簧測力計示數(shù)較大。(5完成下面的探究報告(探究液體壓強(qiáng)規(guī)律課題探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系裝置圖器材 、透明盛液桶 、刻度尺步驟.將放入水中cm處，發(fā)現(xiàn)U型管的兩個液面之間出現(xiàn) ,將它計入表格;. .分析表格內(nèi)容,獲得結(jié)論結(jié)論由上述實(shí)驗(yàn)過程得出如下規(guī)律:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨的增加而。方法在上述探究過程中,應(yīng)用了物理學(xué)中的研究方法有 (6探究影響浮力大小的因素:猜想小雨提出這個研究問題后,想到浮力大小可能與物體浸入液體中的深度有關(guān)。過程葉子姐姐感到小雨的猜想不對,于是設(shè)計了如圖甲實(shí)驗(yàn),將金屬塊慢慢放入水中,得到彈簧測力計的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系如圖象乙所示。通過圖象,葉子姐姐得出結(jié)論:物體浸沒前,浮力大小與物體浸入的深度有關(guān);物體浸沒后浮力大小與物體浸入的深度(填“有關(guān)”或“無關(guān)”。從而說明小雨的猜想是不全面的。程序提出問題——猜想————得出結(jié)論。作圖請畫出圖中金屬塊的受力示意圖。甲乙hF1F2丙乙甲第1次第2次第3次完成下面的探究報告(探究阿基米德原理課題探究阿基米德原理器材石塊、溢水杯、水、小桶、繩子、 步驟現(xiàn)象①用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G及桶重G桶；②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計示數(shù)，并用小桶收集小鐵塊所排開的水;同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=；③測出小桶和被排開的水所受的總重力G總；④測出被排開的水所受的重力G排=。⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論于浮G排。(7探究杠桿的平衡條件準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在方向靜止。過程如圖所示是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一小格長度5cm。①請將小明三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄錯誤的圈出,并加以改正。②請在圖中畫出第3次實(shí)驗(yàn)的動力臂。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm11.5101.01521.0202.01032.6201.525三、一級實(shí)驗(yàn)點(diǎn)(驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)考點(diǎn):⑴規(guī)則物體重心位置的確定;⑵重力的方向;⑶慣性現(xiàn)象;⑷二力平衡現(xiàn)象;⑸摩擦現(xiàn)象、兩種摩擦的比較;⑹液體壓強(qiáng)現(xiàn)象;⑺大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象;⑻托里拆利實(shí)驗(yàn)(視頻;⑼流體(氣體和液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;⑽浮力的方向;(11)潛水艇原理;?動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;?杠桿的分類、特點(diǎn);?滑輪的分類、特點(diǎn)?？疾煨问郊拔恢?專題四,卷二第8(1小題。在考試中,通過一級實(shí)驗(yàn)點(diǎn)讓學(xué)生設(shè)計驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)和說明性小實(shí)驗(yàn)。并且以此為模板,會設(shè)計初中所有必考知識點(diǎn)的驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)。練習(xí):.請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:質(zhì)地均勻的正方形薄木板的重心在它的幾何中心上。,這就證明了質(zhì)地均勻的正方形薄木板的重心在它的幾何中心上.請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:變滑動為滾動可以減小摩擦力。答:,這就證明了變滑動為滾動可以減小摩擦力。.請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:液體流速大的位置壓強(qiáng)小。答:,這就證明了液體流速大的位置壓強(qiáng)小。.請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:浮力的方向是豎直向上的。答:,這就證明了浮力的方向是豎直向上的。.請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:省力杠桿可以省力。答:,這就證明了省力杠桿可以省力四、二級實(shí)驗(yàn)點(diǎn):(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計考點(diǎn):⑴重力與質(zhì)量的關(guān)系;⑵摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系;⑶影響壓力作用效果的因素;⑷動能及大小的決定因素;⑸重力勢能及大小的決定因素;⑹彈性勢能及有關(guān)決定因素;⑺滑輪組規(guī)律?？疾煨问郊拔恢?專題四,卷二第8(2小題。在考試中,要求學(xué)生會設(shè)計二級實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的“探究實(shí)驗(yàn)報告”,包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格的設(shè)計。并且以此為模板,會設(shè)計初中所有必考知識點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方案。練習(xí):請你完成下列實(shí)驗(yàn)探究方案的設(shè)計。1.摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系2.2..壓力作用效果與壓力的關(guān)系.動能大小與速度的關(guān)系.滑輪組的省力規(guī)律器材光滑的金屬圓桿、鉤碼、細(xì)線、彈簧測力計實(shí)驗(yàn)步驟用細(xì)線拴好鉤碼。分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論數(shù)據(jù)記錄表格器材小桌、一盒等質(zhì)量的鉤碼、沙子、刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟.將小桌放在沙子表面。.3.分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論數(shù)據(jù)記錄表格器材斜面、小球、木塊、刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟1.組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。.分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論數(shù)據(jù)記錄表格器材輕質(zhì)滑輪多個,1個重物,彈簧測力計,細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟1.利用輕質(zhì)滑輪和細(xì)線連接形成n=2、n=3、n=4的滑輪組。..分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論數(shù)據(jù)記錄表格板塊二:力學(xué)問答、作圖點(diǎn)問答考點(diǎn):.單一問答題:力的作用是相互的;增大、減小摩擦的方法;慣性的利用和危害;杠桿的分類及其特點(diǎn)、應(yīng)用;壓強(qiáng)公式;液體壓強(qiáng)規(guī)律;大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象;流體壓強(qiáng)(氣體和液體與流速的關(guān)系;浮力、浮沉條件的應(yīng)用;動能、重力勢能、彈性勢能的決定因素,動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。考察形式及位置:(1卷一單項(xiàng)選擇題;(2卷二前三專題中運(yùn)用知識解決問題中,只運(yùn)用上述一個(或互相聯(lián)系的兩個知識點(diǎn)解釋常見現(xiàn)象;(3卷二專題四7,運(yùn)用上述多個問答題知識點(diǎn)(單一、讀圖均可的組合解釋常見現(xiàn)象或陌生現(xiàn)象。.讀圖類問答題:船閘的工作過程;活塞式抽水機(jī)、離心式水泵的工作過程。根據(jù)給出的裝置示意圖,填空回答這些設(shè)備的工作原理和過程。練習(xí):(1用力拍打衣服時,常可以把衣服上的灰塵拍打下來,這是因?yàn)?衣服受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài),由靜止開始;而灰塵由于具有仍保持靜止?fàn)顟B(tài),于是從衣服上掉下來。(2兩船之間的水的流速較大,液體的壓強(qiáng)。兩船外側(cè)的水流速度較慢,壓強(qiáng),形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏。(3鋼筆吸墨水時,按幾下筆外的彈簧,擠出管內(nèi)的部分空氣,使管內(nèi)氣體壓強(qiáng) (填“大于”、“小于”或“等于”外界大氣壓強(qiáng),彈簧恢復(fù)原狀時,墨水就會在 的作用下進(jìn)入橡皮管內(nèi)。(4一位同學(xué)從滑梯勻速滑下的過程中,動能、重力勢能、機(jī)械能如何變化?答:同學(xué)從滑梯勻速滑下的過程中,質(zhì)量,速度,所以動能。高度,所以重力勢能,機(jī)械能等于,所以機(jī)械能。(5右圖是一個船閘的示意圖,請說明船從上游駛往下游時,船閘的工作原理。答:船從上游駛向下游時,先關(guān)閉 、 ,關(guān)閉 ,不讓船進(jìn)入閘區(qū)。打開,使得上游的河水通過進(jìn)入閘區(qū),即形成一個,等到閘區(qū)內(nèi)的水面與上游水位時,打開 ,讓船行駛進(jìn)閘區(qū)。然后關(guān)閉 、 ,打開,使得閘區(qū)與下游形成一個連通器,那么閘區(qū)內(nèi)的水就流出,水位逐漸,等到閘區(qū)內(nèi)的水位與下游相同時,打開 ,船就可以駛出閘區(qū)。進(jìn)而完成從上游到下游的過程。(6請簡單說說活塞式抽水機(jī)的工作過程答:下壓手柄,提起活塞時,閥門關(guān)閉,它上面的水從水管流出,迫使水推開閥門進(jìn)入圓筒。上提手柄,壓下活塞時,閥門關(guān)閉,活塞下面的水推開閥門。涌到活塞上面。周而復(fù)始,水就源源不斷地涌出。作圖考點(diǎn):①力的示意圖(受力分析；②杠桿的示意圖?？疾煨问郊拔恢?(1卷二板塊回顧實(shí)驗(yàn)探究中；(2卷二板塊作圖題；(3卷二力學(xué)綜合計算題。(1物體M正沿斜面勻速下滑，請畫出物體M的受力示意圖。(2如圖使用羊角錘拔釘子,請在圖中畫出動力臂。板塊三:力學(xué)計算點(diǎn)計算考點(diǎn):密度公式:p=mV;重力公式:G=mg;壓強(qiáng)公式:p=FS;液體壓強(qiáng)公式:p=pgh浮力測量公式:F浮=G—F阿基米德原理公式:F浮=6排=「液gV排;杠桿的平衡條件公式:F1l1=F212;功的定義式:W=Fs;功率定義式:P=Wt，功率與牽引力、速度的關(guān)系:P=Fv；F1滑輪組(豎直、人站在地面上規(guī)律公式于=Gn；滑輪組費(fèi)距離公式:s=nh;機(jī)械效率(滑輪定義式：n=W有W總，滑輪組導(dǎo)出公式:n=GG+G0、n=GFn;三種功的關(guān)系式:W總=W有+W額。考察形式及位置:(1單項(xiàng)選擇中以單一公式計算或比例計算形式呈現(xiàn);(2不定項(xiàng)選擇中13小題以邏輯思維形式牽涉1——2選項(xiàng);(3卷二板塊計算題,計算中可自由運(yùn)用上述兩個公式進(jìn)行組合(包括“橋”的問題;(4卷二第五題,綜合計算。練習(xí):(1用如圖所示杠桿將重為800N的物體用力拉至杠桿水平平衡。已知OA:OB=4：1,人的體重500N,每只腳與地的接觸面積是200cm2,將物體拉起時，人對地面的壓強(qiáng)p=(寫出思路并求解。用如圖所示杠桿將體積為0.01m3,密度為8g/cm3，底面積為0.1m2的物體甲用力拉至杠桿水平平衡。已知OA:OB=4：1,拉起物體是,人用力N;人用100N的力拉物體時，物體對地面的壓強(qiáng)p=。(2體積為1x10-3m3的酒精,質(zhì)量為kg。將它倒入一個質(zhì)量為0.2kg、底面積為1x10-2m2的平底容器中，放在水平桌面上,容器對桌面的壓強(qiáng)為Pa(p酒精=0.8x103kg/m3。(3一鐵塊體積為100cm3,當(dāng)它浸沒在水里，它受到的浮力是N。(4已知動滑輪的總重為G0,物體的質(zhì)量為m，拉力的移動速度為v，時間t內(nèi)，求a拉力的大小Fb拉力移動的距離sc拉力的功率Pd機(jī)械效率n(5根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的密度”判斷,下列說法錯誤的是:A.充滿氧氣的氣球可以飄在空氣中B.將體積相等的鐵塊和銅塊勻速提高相同的高度,拉力所做的功相同C.將一個鐵圓柱體分別豎直放入水和酒精的過程中,所受浮力與浸入液體深度的關(guān)系可用圖像表示，其中圖線a表示在酒精中的情況D.將體積相等的銅塊和鐵塊掛在一杠桿的兩端,杠桿剛好保持水平平衡,則杠桿的力臂之比為l銅:l鐵=79:89綜合計算.如圖:杠桿在水平位置平衡,已知OA=10cm,OC=20cm,物體甲的重力為360N,底面積為0.01m2,物體乙受到的重力為60N,物體甲的密度為3.6x103kg/m3,容器內(nèi)鹽水的密度為1.2x103kg/m3。問:(1往容器中倒入清水使液體密度變?yōu)?.08x103kg/m3,為使甲對容器底部的壓強(qiáng)不變,支點(diǎn)與乙的位置不動，將乙移至B處是杠桿重新再水平位置平衡，問BC=?(2將物體甲放在水平第面上，在體重為500N,單腳著地面積為250cm2的小雨在C處用向下用力，小雨用多大的力才能使甲對對桌面的壓強(qiáng)p1與小宇對地面的壓強(qiáng)p2的關(guān)系為p2=2p1?一根繩子能夠提起的最重物體是甲,物體再重,繩子將會斷裂。用如圖1所示杠桿將物體甲拉至杠桿水平平衡，此時人對地面的壓強(qiáng)是7500Pa。已知OA:OB=4：1,物體甲的底面積是體積為0.1m2,人的體重500N,每只腳與地的接觸面積是200cm2,則(1將物體甲放置于水平地面時,甲對地面的壓強(qiáng)是多大?(2利用原杠桿和繩子如圖2所示拉住水中邊長為0.3m的正方體物體乙,將容器閥門打開水流出，當(dāng)乙的下底面受到水的壓強(qiáng)是2000Pa時,繩子斷裂,則正方體乙的物質(zhì)p/(kg?m-3物質(zhì)p/(kg?m-3銅8.9x103鐵7.9x103水1.0x103酒精0.8x103空氣1.29氧氣1.43hF浮Oab2015年青島中考物理一輪復(fù)習(xí)密度是多大？換用一根足夠結(jié)實(shí)的繩子在空氣中將乙拉起至杠桿水平平衡時，人對地面的壓強(qiáng)是多大？3.將A勻速提高2m做的功為320J，通過如圖甲所示的滑輪組，提起物體是A時滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計繩重和摩擦）。 （1）如圖乙所示，讓體重為600N的小雨利用此滑輪組從水中緩慢勻速提起（不計水的阻力）一個邊長為3x10-1m,密度為2x103kg?m-3的正方體B，當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為2x103Pa時，人受到地面的支持力是多大？（2）若利用這些滑輪（不計繩重和摩擦），組成如圖丙所示滑輪組，將物體A與C連接在滑輪組上，且繩被拉緊，此時A對地的壓強(qiáng)p1與B對地的壓強(qiáng)p2恰好相等。已知A與C的底面積之比為1：3,C的體積是20dm3,則物體C的密度pC=?AA甲B乙C丙4.如甲圖所示，高為1m、底面積為3x102m2的實(shí)心圓柱體M沉在井底（圓柱體底4部與井底不密合），M對井底的壓強(qiáng)是7x10Pa；求：（1）M的重力G=?（2）如乙圖所示，若水深5m,小雨用如圖滑輪組從水中打撈M,不計水的阻力，從物體剛露頭到物體完全出水用了5s的時間,若整個過程中M的速度恒定不變,物體浸沒在水中時人施加在繩子自由端上的力為750N。求物體完全出水后人拉繩的功率P=?M甲第11頁共13頁M乙2015年青島中考物理一輪復(fù)習(xí)易錯概念匯總1．速度：（1）物理意義：表示物體運(yùn)動快慢的物理量。（2）定義：①路程和時間的比值叫做速度。②運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。（3）單位。換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h2.物體的質(zhì)量不隨溫度、形狀、狀態(tài)和位置而改變,是物體本身的一種屬性。3．天平調(diào)平時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，測質(zhì)量時應(yīng)移動游碼。4.①某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。②某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。5.密度是物質(zhì)的一種特性：同種物質(zhì)的密度是一定的,不同物質(zhì)的密度一般不同。6.力是物體對物體的作用。一個力的存在,必須同時有施力物體、受力物體。不相互接觸的物體間也可以有力的作用。7.物體受力會發(fā)生形變,不受力時又能恢復(fù)到原來的形狀,這樣的形變叫做彈性形變。8.彈簧測力計工作原理：在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比。9.重力方向：豎直向下。浮力方向：總是豎直向上。10.一切物體在沒有受到力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律,也叫慣性定律。11.慣性：（1）定義：一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。（2）一切物體都有慣性。慣性是物體本身的一種屬性。12．二力平衡條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直線上。13.①摩擦力定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它