猜成語(yǔ)游戲作文6篇

第頁(yè)猜成語(yǔ)游戲作文6篇猜成語(yǔ)嬉戲作文1

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的嬉戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說(shuō)了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫(xiě)在上面的紙，就立刻演起來(lái)了，只見(jiàn)他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問(wèn)：“喜笑顏開(kāi)？”老師說(shuō)：“回答正確，精英隊(duì)加二非?！??！耙　薄耙?，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來(lái)晃去的，腳跑來(lái)跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，始終在想呀想，最終還是我們精英隊(duì)喊出了：“載歌載舞”。

后來(lái)我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠?！弊罱K我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了?！?/p>

猜成語(yǔ)嬉戲作文2

今日上作文課的時(shí)候，老師和我們玩起了猜成語(yǔ)嬉戲。

老師給我們做了一個(gè)動(dòng)作，老師說(shuō)：“依據(jù)我的動(dòng)作，猜出一個(gè)成語(yǔ)?！蔽易チ俗ツX門(mén)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，可是老師已經(jīng)叫了另一個(gè)同學(xué)回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個(gè)環(huán)節(jié)，老師叫李XX和張XX來(lái)表演一個(gè)換帽子動(dòng)作。我抓抓腦門(mén)，突然我趕忙舉起了手，老師說(shuō)：“陶樹(shù)星，你站起來(lái)回答問(wèn)題?！蔽遗d奮地說(shuō)：“張冠李戴。”接著，老師叫我上去表演，老師說(shuō)：“你演一個(gè)載歌載舞?！蔽衣?tīng)了，做了個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是：“載歌載舞?！?/p>

我們還玩了許多關(guān)于猜成語(yǔ)的嬉戲，有的老師在黑板上畫(huà)了一幅圖，還有的讓同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)讓我們?nèi)ゲ隆?/p>

時(shí)間過(guò)得真快呀，我們還沒(méi)玩夠就下課了，還有幾個(gè)成語(yǔ)我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)明我的學(xué)問(wèn)面還不夠，以后我要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)了。

猜成語(yǔ)嬉戲作文3

今日，同學(xué)們都興致勃勃，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的嬉戲。

整個(gè)嬉戲活動(dòng)都很好玩，但最好玩的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“沒(méi)精打采”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！

首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲?。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的.。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，難過(guò)地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了?！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。

這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激烈地說(shuō)：“沒(méi)精打采！”

“No！”表演者回答道。

老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“垂頭喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“耶！”我興奮得大叫一聲。

怎么樣，好玩吧？

猜成語(yǔ)嬉戲作文4

嬉戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是不行說(shuō)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

嬉戲正式起先了，第一組是由宋明昊來(lái)猜，李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說(shuō)：“是金雞獨(dú)立。”李傲楓說(shuō)：“答對(duì)了?！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期盼，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

其次組是我和汪宣宇，我來(lái)猜，汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō)：“右的反義詞是什么？”我說(shuō)：“左?！蓖粜钣终f(shuō)：“左的反義詞是什么？”我說(shuō)：“右?！彼f(shuō)：“進(jìn)到門(mén)里去要怎么做？”我思索了一下說(shuō)：“開(kāi)?！绷⒖逃终f(shuō)：“是左右開(kāi)弓。”他豎起大拇指說(shuō)：“答對(duì)了。”我們倆快樂(lè)得抱在一起，歡蹦亂跳。

這節(jié)課過(guò)得真快呀！這個(gè)嬉戲既熬煉了我們的表演實(shí)力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。我很期盼每個(gè)周末的作文課！

猜成語(yǔ)嬉戲作文5

今日，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說(shuō)：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)嬉戲，好嗎？“我們興奮地回答："好."

肖老師并在嬉戲之前對(duì)我們說(shuō)明嬉戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來(lái)猜，就這樣接下去。

嬉戲起先了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來(lái)走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說(shuō)：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒(méi)猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開(kāi)他的雙手和雙腿，我們說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來(lái)就告知了我答案，嬉戲就這么接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂好玩的猜成語(yǔ)嬉戲課。

猜成語(yǔ)嬉戲作文6

吃過(guò)午飯，媽媽提議說(shuō)：“我們做個(gè)猜成語(yǔ)的嬉戲吧!嬉戲規(guī)則是：一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)表示成語(yǔ)的意思，其他人猜。”我和爸爸爽快地答應(yīng)了。

媽媽自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)?！彼D(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想：這個(gè)成語(yǔ)好熟識(shí)呀，是一葉遮天嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)?！卑职肿ゾo搶答：“一葉障目!”媽媽說(shuō)：“對(duì)了?！?/p>

“看我的?！闭f(shuō)著，我從書(shū)房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭，媽媽托著下巴想。過(guò)了好久，媽媽一拍大腿，說(shuō)：“一字千金。”我說(shuō)：“對(duì)了?！眿寢屌d奮地為自己鼓掌。

該爸爸了，他踮起了腳尖跳起來(lái)天鵝舞，可這哪里是天鵝，分明就是一只大狗熊，我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“