第3課《桂花雨》課內(nèi)外閱讀專項訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第3課課內(nèi)外閱讀專項訓(xùn)練一、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞花?；丶視r，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”“纏”在字典中解釋有：①纏繞；②糾纏；③應(yīng)付。第一自然段中加點的“纏”應(yīng)選第________種解釋，從中可以看出“我”_________地希望搖桂花?！鞍?！真像下雨，好香的雨呀！”聯(lián)系上文我知道這里的“下雨”指的是_____________，之所以說雨“香”是因為___________________。畫“”的句子運用了什么描寫手法？表現(xiàn)了人物怎樣的感情？_________________________________________________________________________________________對“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”理解不正確的一項是（）母親愛自己的家鄉(xiāng)，所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。杭州小山上的桂花樹長得不茂盛，也沒有家鄉(xiāng)水的澆灌和滋潤，所以不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。這句話表達(dá)了母親對故鄉(xiāng)深深的思念之情。選文最后一段中說“回家時，總要撿一大袋桂花給母親”。結(jié)合你對文章的理解，說一說：作者為什么總要給母親撿桂花？_________________________________________________________________________________________二、課外閱讀。丑菊我去年種了株丑菊，天天盼著它快開花，因為我想要看看有如此惡名的花兒究竟是怎樣丑?？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花兒的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長了幾天，花苞就透出了一點兒黃色，這時，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。我最欣賞的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似的自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！是誰給它起名叫“丑菊”的呢？這我不知道，但我覺得很不公平。丑菊（）不丑，（）非常美麗、可愛。由此我想：人間萬物中，有不少東西往往名實并不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。雖……但……非但……而且……根據(jù)以下所劃分的部分，用簡短的話概括部分大意。第一部分（第1自然段）：____________________________第二部分（第2～3自然段）：_________________________第三部分（第4自然段）：____________________________丑菊又名__________________，它的特點是白天_________________，晚上______________。丑菊丑嗎？下面能回答這個問題的一項是（）再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了?？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花兒的影子都沒有。這篇短文描寫的是丑菊，作者借它說明了一個什么道理？_________________________________________________________________________________________三、閱讀語段和短文，完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時代的年節(jié)情景。②端陽是個大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱之為“子孫粽”，吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批，美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間（大約一夜晚吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。A．但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點（意謂多給點）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴?。　蹦赣H總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個個都好吃懶做，有的是一時做錯了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”⑦B．母親的話，在我心頭重重地敲了一下。有一回，一個小女孩悄聲對我乞討說：“再給我一個粽子吧。我阿婆有病走不動，我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個大大的灰湯粽。她又說：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒什么肉吃呀?！蔽衣犃撕茈y過，就去廚房里拿一個肉粽給她，她沒有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了?！彼戳宋野肷握f：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這么說的。”我吃驚地問：“你后娘？”她說：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印。”⑧聽了她的話，我眼淚馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字。”她靜靜地看看我，搖搖頭說：“我沒這個福分。”⑨她甩開我的手，很快地跑了。⑩我回來呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”?日月飛逝，那個討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和堅決地快跑而逝的背影，時常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？?每年的端午節(jié)來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。請你概括本文的內(nèi)容，說說本文的線索是什么。_________________________________________________________________________________________結(jié)合全文，分析母親是一個怎樣的人。_________________________________________________________________________________________母親的粽子有哪些種類？“我”最愛的是哪一種？為什么？_________________________________________________________________________________________請結(jié)合上下文，揣摩畫線句子在文中的含義。A．____________________________________________________________________________________B．____________________________________________________________________________________結(jié)合全文，談?wù)勀銓︻}目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_________________________________________________________________________________________②迫切（急切）桂花紛紛飄落桂花的香氣濃郁示例：畫橫線的句子運用了動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了“我”搖桂花時快樂的心情。B在故鄉(xiāng)時，桂花已經(jīng)充盈了母親生活的全部空間，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹是母親生活乃至生命的一部分。作者想通過給母親撿桂花來讓她高興，安慰她的思鄉(xiāng)之心。非但而且寫“我”為什么種丑菊，還差點兒拔掉它。寫丑菊開花，美麗動人。寫丑菊開花引發(fā)了“我”的思考。狀元傘、假葵花像撐傘似的自動張開像收傘似的自動收攏A作者借丑菊說明了看事物要看名實是否相符，要全面公正地看待、了解事物。作者巧妙地運用了線索——家鄉(xiāng)的粽子，將對往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開，同時，粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷：對家鄉(xiāng)、對童年的懷念，對慈愛的母親綿綿無盡的愛，以及對世態(tài)人生的感慨，既溫馨悲憫又