河北省名?？疾煨牡皿w會

河北省名?？疾煨牡皿w會感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷，我有幸獲得此次赴河北省衡水中學(xué)等名校的考察和學(xué)習(xí)的機(jī)會。此次學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，增長了見識，充實(shí)了自己教育教學(xué)方面的相關(guān)理論和實(shí)踐，另外，也了解到這些優(yōu)秀中學(xué)的一些先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和方法。 總之，此次的外出學(xué)習(xí)，收獲良多。年10月20日上午，我們一行人來到河北石家莊精英中學(xué)。這是一所民辦學(xué)校，在xx年之前，這所學(xué)校是一所口碑極差的學(xué)校，學(xué)生打架成風(fēng)，校園風(fēng)氣之差在石家莊市也是名聲在外。xx年，曾任河北衡水中學(xué)、時任石家莊市教育局長的李金池校長上任精英中學(xué)校長，他的到來為精英中學(xué)帶去了衡水中學(xué)成功的辦學(xué)理念，逐漸把激-情文化植根于精英中學(xué)的校園文化，并創(chuàng)新了教學(xué)方法，帶領(lǐng)整個團(tuán)隊(duì)鉆研出了獨(dú)樹一幟的高效“6+1”教學(xué)模式。激-情教育著力于培育廣大一線教師的激-情，在學(xué)校里面形成一個千帆競發(fā)、百舸爭流的局面，讓每一位教職員工積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；激-情教育是通過活動開展、環(huán)境激勵、氛圍營造，讓每位學(xué)生都有理想有目標(biāo)，讓他們陽光自信、激-情澎湃、勇于進(jìn)取、天天向上，讓整個校園激-情燃燒。我對這種文化非常認(rèn)同，因?yàn)樵诂F(xiàn)如今的很多學(xué)校，很多學(xué)生缺乏目標(biāo)，不知為何而學(xué)習(xí)，自己來到學(xué)校的意義，所以一天雙眼無聲，精神萎靡，這樣的狀態(tài)，何談高效學(xué)習(xí)。所以，我們的許多中學(xué)不妨在這一點(diǎn)向精英中學(xué)學(xué)習(xí)。另外，精英中學(xué)的高效“6+1”教學(xué)模式，也對我有所震動，讓我感慨精英中學(xué)的課堂之高效率。所謂高效“6+1”教學(xué)模式，是由“導(dǎo)”、“思”、“議”、“展”、“評”、“檢” 6個環(huán)節(jié)和最后1個知識鞏固和遷移的“練”的環(huán)節(jié)組成，這樣的課堂模式也只能或者說是必須建立在有濃郁激-情文化的校園氛圍下。在20日早上，我通過觀摩該校兩節(jié)課堂，對高效“ 6+1”課堂模式有了更深的體會，學(xué)生們爭分奪秒的、積極主動的學(xué)習(xí)勁頭讓我大開眼界。我想，有如此的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)的高效率也在情理之中， 學(xué)校這兩年享譽(yù)河北省也是情理之中。月20日下午，我們聽取了李金池校長關(guān)于精英中學(xué)學(xué)校管理和關(guān)于高效“6+1”課堂模式的相關(guān)介紹，從中更深的體會到一個良好的管理方法對一個學(xué)校的重要性，創(chuàng)新教學(xué)方法對一所學(xué)校發(fā)展的重要性。另外，原黃岡中學(xué)校長董德松老師為我們做的關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的講座也讓我受益匪淺，復(fù)習(xí)備考的方式和方法值得借鑒。年10月21日，我們來到了河北衡水中學(xué)中學(xué)，從這所學(xué)校，每年都會走出河北省八成的考入清華北大的學(xué)子。槍打出頭鳥，衡水中學(xué)盛名之下難避非議，很多沒有到過這所學(xué)校的人們開始主觀臆斷：學(xué)生高考成績這么好，勢必是在學(xué)校里遭受著非人的磨難，學(xué)得肯定非?？喾浅＠?，以自己天花亂墜的想象力把衡水中學(xué)想象成一個人間煉獄。我們總是不愿意相信，一所學(xué)校不管是在德育還是教學(xué)方面，竟可以憑著一套精細(xì)化的管理，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)得高效。其實(shí)我們大可不必為衡水中學(xué)的學(xué)生喊冤叫苦，我所看到的衡水中學(xué)的學(xué)生，個個精神飽滿，充滿對知識的渴望，學(xué)習(xí)勁頭十足。在聽取衡水中學(xué)副校長的關(guān)于學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的開展情況后，我算是明白了衡水中學(xué)成功何處了：、注重文化軟實(shí)力的建設(shè)，不管是校園文化，還是班級文化，衡水中學(xué)都在努力的打造讓學(xué)生有理想有目標(biāo)，精神飽滿，學(xué)習(xí)熱情高昂的校園文化氛圍，積極開展諸如才藝大賽，科技創(chuàng)新大賽，體育比賽，挖掘?qū)W生才能，舉辦成人禮對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，積極利用身邊的感人事跡為學(xué)生樹立楷模，德育工作碩果累累。、精細(xì)化的學(xué)校管理。不論是級部管理，教研組管理，還是青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校都有一套嚴(yán)密的管理思路，每個環(huán)節(jié)都是目標(biāo)明確，責(zé)任明確，環(huán)環(huán)相扣，卻又能很好的獨(dú)立完成。、注重給與教師足夠的人文關(guān)懷。衡水中學(xué)注重對教師的人文關(guān)懷，不管是物質(zhì)上還是精神上的關(guān)懷，衡中的領(lǐng)導(dǎo)們都會細(xì)致周全的考慮到，盡可能讓教師們感覺到作為一名衡中教師的幸福感，提升工作熱情，提高工作效率。聽完講座后，我還聽了一節(jié)地理的習(xí)題課。這堂課通過評價學(xué)生本次作業(yè)情況，總結(jié)出學(xué)生在此次作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，引導(dǎo)學(xué)生自己糾錯，并試著為同學(xué)的答題給出評判和打分并說出理由，通過這樣的方式了解學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和掌握情況，最后教師再針對學(xué)生對試題的理解情況進(jìn)行補(bǔ)充講解或更正相關(guān)知識點(diǎn)，最后再用一些新