中班上學(xué)期體育課教案《快樂圈圈》

中班上學(xué)期體育課教案《快樂圈圈》_中班上學(xué)期的工作計劃

活動目標(biāo)：

1、對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。

2、練習(xí)鉆、跳、平衡等根本技能。

活動預(yù)備：

1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子

2、歡快的背景音樂

活動過程：

一、師幼共同做熱身活動：呼啦圈操師:今日,楊教師要和小朋友一起來學(xué)習(xí)新本事,現(xiàn)在讓我們聽著音樂來活動活動我們的身體吧!

引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。

二、指導(dǎo)幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈，探究圈的多種玩法。

師:剛剛,我們用呼啦圈做了操,可是呼啦圈還想跟小朋友一起來做嬉戲.現(xiàn)在小朋友自己來玩一玩,看看呼啦圈能怎樣玩。

請幼兒說一說是怎樣玩圈的？并演示玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

（2）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

師:剛剛是小朋友自己在玩圈,現(xiàn)在找一個好朋友玩一玩,想想跟好朋友可以怎么玩?

（3）指導(dǎo)幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。

師:現(xiàn)在我們讓呼啦圈躺在地上休息一會,看看,呼啦圈躺在地上我們可以怎么玩?

師:現(xiàn)在教師要提要求了,我們要把呼啦圈一個靠著一個放在一起,站成一排,誰能告知我這樣可以怎么玩?(單圈)請幼兒示范,集體學(xué)一學(xué)師:好,教師要增加難度了,我要幫呼啦圈找朋友,兩個兩個手拉手,看,教師是怎樣變得？

師:呼啦圈找到好朋友了,現(xiàn)在想想可以怎樣玩?(雙圈)請個別幼兒示范,集體學(xué)習(xí)師:現(xiàn)在,教師要讓呼啦圈站在地上休息,想一想呼啦圈立在地上可以玩什么嬉戲呢?(鉆圈)請幼兒示范,集體練習(xí)

（4）創(chuàng)設(shè)情境組織幼兒玩嬉戲。

師:今日,教師和小朋友們玩了跳、鉆，小朋友們學(xué)到了許多本事，教師知道我們小朋友都特別聰慧、能干?，F(xiàn)在，教師要和小朋友們玩一個闖關(guān)的嬉戲。

介紹嬉戲規(guī)章：要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鉆過呼啦圈快速返回，將接力棒傳給下一位小朋友，另一位小朋友才能動身，以最快一組為勝。

（5）放松環(huán)節(jié)恭喜小朋友闖關(guān)勝利，我們一起來跳個慶祝舞吧。聽音樂做放松運(yùn)動，活動完畢。

幼兒園中班體育課教案《小魚逃圈圈》

活動目標(biāo):

1.促進(jìn)身體的敏捷性,協(xié)調(diào)性。

2.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在嬉戲中體驗開心

活動預(yù)備：

呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂

活動過程：

一.幼兒自由玩圈，鼓舞幼兒玩出與別人不同的玩法，激發(fā)幼兒興趣

師：今日我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的把戲，你們可以和他們玩嗎?可以一個人玩也可以幾個人玩

1.一個人玩，師賜予特殊的玩法以表揚(yáng)

2.幾個人玩，師賜予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng)

二.嬉戲小魚逃套圈

(一)豎排小魚逃套圈師告知幼兒名稱及玩法：幼兒分成若干小組，人數(shù)相等站成豎隊，每組前放一個圈，當(dāng)聽到打魚網(wǎng)來了，（教案出自：）第一名幼兒開頭將圈由腳開頭往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最終玩成的一組算被打撈的作懲處--做怪象。嬉戲重復(fù)。

1.從下往上套。2從上往下套

(二)圓圈小魚逃套圈

玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開頭傳遞(套圈由上往下，由下往上快速套完自己)，傳遞給下一位。（教案出自：）師的響桶停被套住的小魚(幼兒)就出列作怪象，間隔一次回列。嬉戲反復(fù)。表揚(yáng)動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。

活動小結(jié)：聽音樂作放松活動。

師：小朋友玩的快樂嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強(qiáng)練練游泳吧。聽音樂，臨摹魚游作放松活動--小碎步

中班體育教案范文：歡樂圓圈圈

一、活動目標(biāo)：

1．增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)力量。

2．體會競賽的樂趣。

二、活動預(yù)備：

1．中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

三、活動過程：

1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2．將幼兒分成2到3組。

3．教師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4．按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。

四、活動建議：

1．呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2．由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順當(dāng)穿過。

3．進(jìn)展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

五、延長活動：

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)閱歷。

中班體育活動教案：歡樂圓圈圈

【活動目標(biāo)】

1、增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)力量。

2、體會競賽的樂趣。

【活動預(yù)備】

中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

【活動過程】

1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、教師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。

【活動建議】

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順當(dāng)穿過。

3、進(jìn)展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

【延長活動】

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)閱歷。

中班體育活動教案《歡樂圓圈圈》

【活動目標(biāo)】

1、增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)力量。

2、體會競賽的樂趣。

【活動預(yù)備】

中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

【活動過程】

1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、教師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。

【活動建議】

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順當(dāng)穿過。

3、進(jìn)展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

【延長活動】

可用走平衡