學(xué)校2022年預(yù)防校園欺凌和暴力工作方案

預(yù)防校園欺凌和暴力方案一、治理活動目的行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校?、和諧校?。二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX三、安排及要求本次專項治理分為兩個階段。第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20XX45（一）415xx建設(shè)平安校?、和諧校?的目的。1420“校?欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校?欺凌傷害——校?欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，依據(jù)《xx時時警醒師生。3520校?欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校?欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。4、法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)（時間另定xxxx3—5年級開展法制教育。5、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6276、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗，根據(jù)《心心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）（二）確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校?欺凌的職責(zé)。（三）的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校?一鍵報警線路，確保暢110低。（四）安報案并配合立案查處。第二階段：自查整改總結(jié)20xx9121、自查。學(xué)校校?欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理20xx915成。2xx搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，于20xx10203、市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本20xx1115總之，我校將根據(jù)、XXXX的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。整治工作方案為貫徹落實有關(guān)精神，加強中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作，強化學(xué)校內(nèi)部管控，有效預(yù)防校?欺凌、暴力事件的發(fā)實施方案。一、工作步驟20XX1131束。分三個階段進行。（一）全面排查階段（20XX115）。各學(xué)校要梳理匯總，建立臺賬。（二）集中整治階段（20XX1120）。各學(xué)校校?欺凌和暴力事件滋生的土壤。（三）建章立制階段（20XX1130）。各中小最大限度防止校?欺凌、暴力事件的發(fā)生。二、重點內(nèi)容（一）入年度工作目標管理。（二）開展全面排查。各學(xué)校要組織力量進行拉網(wǎng)式排查。要暢通反映渠道，及時搜集線索，對可能發(fā)生的校?欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。切實做到校不漏班、班不漏人。要加強對校?周邊巷道內(nèi)等重點區(qū)域,上放學(xué)采取應(yīng)對措施，共同防范欺凌事件和暴力發(fā)生。（三）（四）開展法制教育。各學(xué)校要開展“法制進校?”活慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。（五）欺凌和暴力事件苗頭。三、工作要求（一）實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。（二）實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得專項整治工作全面徹底、扎實開展、取得實效。（三）又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。（四）11111245（3-5）交到教育局安穩(wěn)辦。于工作不落實、進度緩慢的學(xué)校，要嚴肅責(zé)任追究。防治中小學(xué)生欺凌和暴力事件工作方案有關(guān)要求，制定本方案。一、指導(dǎo)思想諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、組織機構(gòu)XXXX防治工作小組，組成人員如下：組長：副組長：主要負責(zé)同志和直屬各學(xué)校校長，各教育行政部門主要負責(zé)人。日常工作。三、責(zé)任分工X生欺凌和暴力事件的處理工作。加強班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對、處理和解決中小學(xué)生欺凌和暴力事X育，加強對全市中小學(xué)生開展核心價值觀和《中小學(xué)生守則》教X學(xué)校安全管理處：負責(zé)配合協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好中小學(xué)生欺X中小學(xué)生欺凌和暴力的應(yīng)急處置預(yù)案，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮。加強對學(xué)校安全工作的督促和檢查工作。協(xié)調(diào)公安、綜治等相關(guān)部門做好校?周邊環(huán)境綜合治理、安全監(jiān)控和信息通報工作。教育行政部門查處。制和對外宣傳工作，對相關(guān)欺凌和暴力事件提出法律意見，加X形勢，對全市中小學(xué)校開展法制宣傳教育加強檢查與管理，全面開展法治進校?工作。配合做好相關(guān)案件的處理工作。各直屬學(xué)校校長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的第一責(zé)任全各項管理制度、校規(guī)校紀，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標暴力的平安文明校?。教育行政部門要高度重視中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作，X責(zé)任人。應(yīng)成立中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作小組，由教育行政部門主要負責(zé)人擔(dān)任組長，各相關(guān)科室主要負責(zé)人為組員。XX生健康成長的良好環(huán)境。四、相關(guān)舉措（一）凌和暴力指導(dǎo)手冊，加強對德育干部特別是班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)。（二）確不同時期全市防治工作的重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。（三）9應(yīng)急防范演練。（四）X派出所第一時間介入，及時處置干預(yù)。（五）海報，有效發(fā)揮輿論和公眾監(jiān)督作用。（六）開展。防范中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案最陽光的地方，現(xiàn)就深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動，制定如下工作方案。一、工作目標中小學(xué)生思想道德教育、法制教育、心理健康教育，健全預(yù)良好條件。二、工作任務(wù)（一）校日常管理工作，嚴格校門管理制度，保證校?安保人員力導(dǎo)致學(xué)生欺凌和暴力的異常行為早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。（二）作力度，將防治中小學(xué)生欺凌和暴力作為綜合治理的重要內(nèi)實到位。（三）依法依規(guī)嚴肅處置。各單位要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）由學(xué)校和家長對實施欺凌學(xué)生進行嚴肅的批評教育和警示談其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就響，堅決避免被欺凌學(xué)生受到二次傷害。（四）力信息報告制度，學(xué)校全體教師、員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺及時報送縣教育局。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間、地點、起因、過程、涉及人員等）事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。（五）案，增強責(zé)任感和使命感，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。（六）健全長效工作機制。各單位要進一步健全責(zé)任機縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)格化責(zé)任體系。進一步強化預(yù)防機制，制定學(xué)?；蚰辏ò啵┴?zé)。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。三、組織實施督查、集中抽查及迎接督查階段。（一）立臺賬，明確整改措施，2021320及處理結(jié)果等。（二）防治工作機制和制度措施，2021620治報告報縣教育局。（三）督導(dǎo)檢查階段。教育督導(dǎo)機構(gòu)要對專項治理行動進75專項治理行動基本情況、經(jīng)驗成效、存在問題及下步打算等。市教育局將對各地教育局治理行動開展情況進行抽查，及時通報有關(guān)情況。四、工作要求（一）效。（二）部門聯(lián)動，強化協(xié)作。教育局要在屬地委和領(lǐng)導(dǎo)等群團組織加強協(xié)同配合，健全部門聯(lián)動機制，明確任務(wù)分工，強化工作職責(zé)，完善防治辦法，構(gòu)建學(xué)生欺凌立體防護工作合力。（三）工作經(jīng)驗，及時回應(yīng)社會關(guān)切，對工作不力的，予以通報曝細節(jié)，保護受害學(xué)生隱私，營造良好治理氛圍。（四）導(dǎo)學(xué)校不斷改進防治措施，確保各項工作落實到位。青少年學(xué)生如何面對校園欺凌了如下意見：1、與其忍氣吞聲，不如奮起抗爭陰影，也讓廣大家長揪心。要解決這一問題，當然需要在根本護?！眳歉柿亻_門見山地說。在校?欺凌中，受害者往往怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)抗爭?！笔隆芭髮W(xué)生自稱黑老大‘干孫女’演繹鬧劇”——關(guān)系，居然還是一個黑社會老大“阿公”的干孫女，被稱作“大小姐”。的安危只能盡心供奉這位“女王”。結(jié)束。本就是子虛烏有，全都是她自己想減肥、美容又無錢支付花5刑?6人失望與痛惜了。取只接受道歉或讓孩子轉(zhuǎn)校的方式，不敢正面抗爭。但是，這種方式毫不足取，在吳甘霖?《孩子，你該如何活》雜志上刊登的一篇《老師“罵死學(xué)生案”一審落幕?罵人者被判刑一年》的文章，就報道了一位粗暴教育聞名的汪老一忍再忍，最終被迫跳樓的悲劇。5且向家長和有關(guān)部門反映，將這位不良老師繩之以法。吳甘霖問過方方這樣一個問題：?“為什么別的同學(xué)不覺得不合理，我就不會任人欺凌。因為我堅信邪不壓正?！绷璧默F(xiàn)象就會越來越少。2、遇到校?欺凌，以智慧方式有效處理意策略。他引用了?《京華時報》“校?暴力發(fā)人深省”一文的案例：16歲的高正濤，是北京豐臺區(qū)某校學(xué)生。一次，走到校50300元。便通過熟人把他放在校內(nèi)的自行車推到校門外了。己的自行車，這時洪少泉便立即便吩咐帶來的十幾個將他猛3更多斗智而并不是硬拼。以智慧的方式去戰(zhàn)勝欺凌。第一，任何時候都要保持冷靜，避免盲目沖動?？谝帐白约?，開始的時候也是冷靜的，所以沒有出去。但方“硬碰硬”，這樣受到傷害的可能性就大了。能更好地解決問題；則報道——“面對敲詐勒索學(xué)生機智脫險”：球場并在他們放衣服的地方坐下?；铮闶疽庾谝慌杂^看踢球的盧某某同學(xué)出去報警。盧某某立即反應(yīng)過來，悄悄離開體育場，飛快地撥打了110，同時又打電話告訴班主任和五中政教處的值班老師。張?zhí)幼吡?。這個故事，給了我們幾點重要啟示：發(fā)現(xiàn)有不對，趕緊報警求援。在這方面，行動迅速十分重要。同時，去請“救兵”110哪一路人馬先到，都會加強威懾力，更不會誤事。告訴我們：機智勇敢=成功。3、自己難以解決，及時反應(yīng)求助安徽多家媒體，曾經(jīng)以“安徽小學(xué)生遭班干部勒索?曾被J，他被班主任授予檢查作業(yè)和背書的權(quán)力，不料這個J，竟利用這份權(quán)力，先是要同學(xué)們送零食給他，之后變本被逼吃屎喝尿。被停職。式，有其他更好的選擇?。∽寕由睢Υ?，我們一定要明確：花明了的情況下，如果及時反應(yīng)，就更容易得到支持與幫助了。4、小心矛盾瞬間升級并被兇器傷害不少校?暴力，來自于孩子之間甚至是同學(xué)之間。住的。16死”的新聞：自習(xí)結(jié)束后，有同學(xué)在微信群上說起了晚自習(xí)上發(fā)生的后，糾集幾個同學(xué)到曾同學(xué)，與他理論。理論過程中，雙方的矛盾不僅沒被化解，而且還有所升怒，掏出尖刀，一刀捅