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幼兒園小班主題教課設(shè)計(jì)《小班第一周教育活動(dòng)方案(周二)》《小班主題教課設(shè)計(jì)《小班第一周教育比賽活動(dòng)方案(周二)》》這是優(yōu)異的小班主題教課設(shè)計(jì)文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來期望幫助,快來看看小班主題教課設(shè)計(jì)《小班第一周教育比賽活動(dòng)方案(周二)》!小班第一周教育活動(dòng)方案(周二)――高快樂興上用幼兒園上午活動(dòng):晨間活動(dòng):學(xué)玩桌面玩具。晨會(huì):(講話)我是小班小朋友?;顒?dòng)之二:《高快樂興上用幼兒園》活動(dòng)目標(biāo):、持續(xù)穩(wěn)固幼兒的情緒,要求幼兒能快樂入園。、學(xué)習(xí)說簡單的禮貌用語,如“老師早”、“老師再會(huì)”等。、學(xué)會(huì)正確的上衛(wèi)生間和洗手的方法。、幼兒能踴躍的回答下列問題,加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。、培育幼兒英勇、開朗的個(gè)性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:玩具若干?;顒?dòng)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確上為衛(wèi)生間和洗手的方法?;顒?dòng)過程:、穩(wěn)固幼兒情緒:讓幼兒自由玩桌面零食,關(guān)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。、禮貌教育:師:“小朋友清晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎?那么到達(dá)幼兒園也該喊‘老師早’,反問假如見到其余牧童也應(yīng)當(dāng)說‘××小朋友早’,放學(xué)時(shí)也應(yīng)當(dāng)說什么?”幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”、“老師再會(huì)”。、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法:上衛(wèi)生間要當(dāng)心,注意大小便入池,不可以推也不可以擠,準(zhǔn)時(shí)按次序入廁。洗手:“搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下?!薄⒂變褐v解體認(rèn)自己的小椅子。教幼兒認(rèn)識(shí)的地點(diǎn),體認(rèn)自己的小椅子,(教課設(shè)計(jì)出自:快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說。下午活動(dòng):活動(dòng)之一:《認(rèn)識(shí)我們的老師》活動(dòng)目標(biāo):穩(wěn)固幼兒情緒,要求幼兒高快樂興上用幼兒園。熟習(xí)幼兒園的環(huán)境,老師激發(fā)愛幼兒園的情緒?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各樣桌面玩具。熟習(xí)每位幼兒的真名,認(rèn)識(shí)其個(gè)性?;顒?dòng)過程:穩(wěn)固幼兒情緒,使幼兒能高快樂興上用幼兒園。幼兒玩玩具,并認(rèn)識(shí)一些玩具的名稱。指引幼兒察看班級(jí)環(huán)境。認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間地點(diǎn)。知道午休室在哪,是干什么的?夸獎(jiǎng)入園不哭的幼兒,鼓舞小學(xué)生幼兒每日都快樂架上幼兒園?;顒?dòng)活動(dòng)之二:帶幼兒到草坪上學(xué)玩玩具?;顒?dòng)反省:在活動(dòng)中,教師向幼兒供給支持了察看、比較的資料,幼兒經(jīng)過親手實(shí)驗(yàn),自己察看、剖析、比較,而后教師再努力他們得出結(jié)論。這個(gè)過程如同幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行"科學(xué)研究",為幼兒供給了踴躍察看和剖析事物的時(shí)機(jī),并使他們領(lǐng)會(huì)到"有所發(fā)現(xiàn)"的愉悅。小班主題教課設(shè)計(jì)《小班制第一周教育活動(dòng)方案(周二)》這篇文章共2712字。有關(guān)文章《小班德育教課設(shè)計(jì)《珍愛糧食》》:小班德育教課設(shè)計(jì)《珍愛糧食》合用于小班的德育主題教課活動(dòng)中間,培育幼兒鑒別是非的能力,知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,素質(zhì)教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成珍愛糧食的好習(xí)慣,可貴別人的勞動(dòng)成就,快來看看幼兒園小班德育《珍愛糧食》教課設(shè)計(jì)吧?!缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《涂色彩》含反省》:小班教課設(shè)計(jì)《涂色彩》含反省合用于于小班的主題教課活動(dòng)中間,讓幼兒愿意英勇試試,并與伙伴分享自己的心得,經(jīng)過操作和涂

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