幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教案《不玩危險(xiǎn)物品》含反思

幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)《不玩危險(xiǎn)物件》含反省《小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)《不玩危險(xiǎn)物件》含反省》這是優(yōu)異的小班社會(huì)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)《不玩危險(xiǎn)物件》含反??！活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)平時(shí)聲中存在的危險(xiǎn)，如火、電、刀等。知道不可以任意觸碰危險(xiǎn)物件，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)慣用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。;主動(dòng)參加實(shí)驗(yàn)探究。活動(dòng)準(zhǔn)備兔娃娃(手上包著繃帶)布偶一個(gè)，自制安全警告若干。幼兒用書。掛圖。活動(dòng)過程經(jīng)過講話引出主題活動(dòng)。教師：小朋友，今日我們班里來了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀?我們和他打個(gè)招呼，好嗎?(如:小兔，你好!歡迎你來我們班做客。)教師(出示小兔受傷的單手)：小兔的手怎么啦?我們一同來問一問他吧。(如：小兔，你的手怎么啦?為何要綁著著繃帶?)(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))另一名教師飾演小兔回答：昨天媽媽不在家，我自己在家里玩砍刀，不當(dāng)心把手割破了。教師請(qǐng)幼兒議論小羊這樣做對(duì)不對(duì)。教師小結(jié)：小兔自己在家玩菜刀太兇險(xiǎn)早起了，手割破了，流了好多血，醫(yī)院竟然媽媽實(shí)時(shí)把他送到醫(yī)院。小朋友，刀是很危險(xiǎn)的東西，不可以玩。聯(lián)合幼兒用書《不玩危險(xiǎn)物件》，找一找還有哪些谷倉(cāng)是危險(xiǎn)的，不可以玩的。教師小結(jié)：生活易燃中有很多東西是很危險(xiǎn)的，如打火機(jī)、火柴、電器的插孔、藥品等，一不當(dāng)心就會(huì)讓我們負(fù)傷，(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))所以大點(diǎn)朋友們必定要當(dāng)心，在家不可以玩危險(xiǎn)的物件。請(qǐng)幼兒談?wù)劶依锘蚬珗@里還有是危險(xiǎn)的，要特別當(dāng)心，不可以去玩?；顒?dòng)反省：孩子年紀(jì)小，對(duì)任何事物都特別感興趣，不論能否有危險(xiǎn)，都會(huì)去探究。所以，在平時(shí)生活常常的發(fā)生幼兒劃破扎傷身體等。怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)且人材培育培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)？依據(jù)幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，特進(jìn)行"不玩危險(xiǎn)的物件"的活動(dòng)，讓幼兒躲開危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這活動(dòng)我共分五方面來進(jìn)行教課，第一讓幼兒察看、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記。認(rèn)識(shí)它的特點(diǎn)和意義。由于幼兒自己就有必定的認(rèn)識(shí)重生兒基礎(chǔ)，并且對(duì)這些標(biāo)記比較感興趣，所以講堂次序仍是很好的。在翻看活動(dòng)用書時(shí)，幼兒都能踴躍的舉手告訴片段我書上圖片描述的是什么，從這里能夠看出幼兒關(guān)于這些危險(xiǎn)物件仍是有較大的危險(xiǎn)意識(shí)；并對(duì)它們?cè)斐傻慕Y(jié)果也災(zāi)害性是比較認(rèn)識(shí)的，大部分的幼兒一次就把全部物件的用途都談?wù)劦莱鰜砹耍墒顷P(guān)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完好，固然知道可是不可以用一個(gè)較好的單詞難以來進(jìn)行歸納，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，特別豐富詞匯仍是不夠豐富需要增強(qiáng)。幼兒對(duì)"消毒液為何這些東西是危險(xiǎn)物件"，不太認(rèn)識(shí)，有的幼兒說"原來就是這樣的"有的說"由于它會(huì)個(gè)給人能和事物造成損害所以，在我講了此后幼兒就有一種恍然大捂的神態(tài)，感覺很快樂，還成功進(jìn)行時(shí)時(shí)和邊上的伙伴那進(jìn)行溝通。講堂的氛圍一下古字就活躍了起來。小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)《不玩危險(xiǎn)物件》含氧反省這篇文章共3132字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)聆聽》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)聆聽》含反省合用于小班小班化的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒賞識(shí)故事，學(xué)習(xí)聆聽的方法，經(jīng)過游戲認(rèn)識(shí)聆聽的利處，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)聆聽，并能清楚地說出想重申指出的話，快來看看幼兒園小班《學(xué)會(huì)聆聽》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《您好再會(huì)》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《您好再會(huì)》含反省合用于小班的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓幼童培育優(yōu)異的與人