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班主任工作述職報告一

時光荏苒,這學(xué)期即將過去,忙碌中感到了生活的充實,享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié):

一、科學(xué)管理,愛導(dǎo)航。

進入六年級,這班學(xué)生懂事了很多,我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開學(xué)初,我在班內(nèi)重新競聘班干部,充實班委的力量,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實施_校長在德育計劃中提到的“人人有事做,事事有人做”的班級管理方法,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法,將班干部職責具體細化,我將其采取表格的形式,打印出來張貼在教室的醒目位置。

開始的時候,學(xué)生不熟悉自己的職責,也不知道如何參與管理,前一個月,我?guī)缀趺刻?:20準時到校,指導(dǎo)負責早讀時間的學(xué)習委員和當天的值日班長如何管理好;中午我和他們一起共餐,觀察午餐時間存在的問題,指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問題;每天下午離教室前十分鐘,由當天值日班長在全體同學(xué)面前,匯總匯報這一天的各項管理情況,如眼保健操誰說話了,午休誰遲到了,路隊上誰出問題了;誰在課堂上被老師表揚了,誰在管理時盡職盡責……學(xué)校每周的《周計劃》成了班長的指揮棒,經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實踐,班級的一切管理有條不紊地順利進行,學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序,我也輕松多了。

允許他們犯錯誤,寬容對待,愛導(dǎo)航,讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯誤不敢承認,偶爾還搞個惡作劇,更讓我頭痛的是,做了錯事找到他面前還撒謊,錯上加錯。以前,其中一個很少寫作業(yè),組長找他要作業(yè),他總是強詞奪理:要么“忘家里了”,要么“把課本忘教室了”,要么“我寫了,不知道哪去了”等一大堆理由,后來,我找他談話,并在班里公開的講:“‘人無完人,金無足赤’何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子,做錯了不要緊,重要的是知錯就改?!焙⒆觽兟犃撕苁軉l(fā),從此,不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了,損壞公物,自覺主動找老師的多了,隨地扔垃圾的少了,撿了東西交公的多了……孩子們的意識變了,素質(zhì)提高了。

二,快樂成長,超自我。

這學(xué)期,我和孩子們一起商榷的主題是:快樂成長,超越自我。我的目的是:在完全確保孩子們安全的情況下,認真做好學(xué)生思想教育工作,根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊會的要求,加強班級管理、思想教育,充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方法,在室內(nèi)墻壁評比欄內(nèi)通過形象的大樹,實施獎優(yōu)促差,榜樣示范,每周小結(jié)時,根據(jù)情況,組長給組員添加葉子或果實;月評比時,組與組之間進行評比,優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣,班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍,如同那棵棵大樹,枝繁葉茂,碩果累累。所以,通過這學(xué)期的努力,真正做到了班訓(xùn)中提到的:靜,凈,敬,競,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習氛圍。

我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn),這74個孩子很聰明,大多數(shù)孩子習慣已經(jīng)很好,就是因為個別學(xué)生還存在問題,導(dǎo)致了班級管理費心費力。通過與各科老師溝通,也了解到這幾個孩子很特別,作為班主任,應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥,我課下找他們談心,特別的就與家長溝通,并繼續(xù)每天記錄班級日記,對于__、___這樣的同學(xué),我也在網(wǎng)上請教過心理教育專家,班級管理成了我專心研究的課題。

經(jīng)過這學(xué)期的慢慢引導(dǎo),愛,讓我打開了他們心靈的窗戶。有時這幾個特殊的孩子主動跟我說,也想好好做,但有時控制不住自己,我也不再生氣,畢竟孩子的自制力差點。漸漸地,這幾個孩子行為有所收斂,思想有所轉(zhuǎn)變。特別是___,自從前段時間開了家長會以來,簡直是判若兩人,媽媽也非常高興孩子的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在,盡管班級量化有時還是處于最低檔,但我心不再那么沉重,因為我進行過縱向比較,也了解過任課教師,這幾個孩子各方面進步很大,班級的整體面貌也改變不小,孩子們的集體榮譽感特強,聽到班級量化分高了,他們發(fā)自內(nèi)心的高興。

三、學(xué)優(yōu)補缺,共幫扶。

這學(xué)期,學(xué)校實施“有效導(dǎo)學(xué),高效課堂”,讓班內(nèi)學(xué)習參差不齊的孩子得到了互助,孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué),到自主學(xué)習、探究,養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。小組內(nèi)的四個孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀,有的英語很棒,有的語文出色,所以不管課堂、課下都認真負責,耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外,還有專門的一對一幫扶對象,經(jīng)過這學(xué)期的幫扶學(xué)習,班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化,課堂紀律也好了,更重要的是享受到了學(xué)習的樂趣。

總之,我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我,領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團結(jié)的師德影響了我,讓我在這里幸福地工作著,雖然有時任務(wù)較重,但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績,離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的支持,在此深表感謝!當然也有遺憾不足的地方,我將再接再厲。

班主任工作述職報告二

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔任初三(_)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學(xué)生的快速成長,看到學(xué)生一點一滴的進步,我始終回味著苦并自豪著的感覺。

第一,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。

作為初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。

在實際工作中,抓住日常學(xué)習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。

第二,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,提高學(xué)習成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時,在課堂提問、單元測試等學(xué)習活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習興趣。與此同時,增強了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。

本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后,采用把考試成績積極同家長匯報,及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。

班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

第五,至于成績方面,一是班級形成較強的凝聚力,組織、紀律性較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升,并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然,成績的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。

班主任工作述職報告三

半年的高三下學(xué)期班主任工作,從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏、樹立自信,整個過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一直是那么艱難。但是在感嘆艱辛的同時,自己的收獲更多。

都說“教育無小事”,今年是有了深刻體會。作為一名年輕的教師,第一次擔任高三班主任,無論是學(xué)生還是家長在一開始都對自己抱有一定的懷疑和不信任,輕者也多為觀望狀態(tài)。因此,關(guān)注細節(jié)顯得尤為重要。日常的點滴工作稍有不慎,也許就會造成不可挽回的后果;但反之,通過細節(jié)入手,加強家校交流、溝通,能夠增強對年輕教師的信任度。

開學(xué)初,為了能更好地進行家校聯(lián)系,我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式,以《告家長書》的方式告之家長。一方面,家長能夠?qū)處煹娜粘9ぷ饔兴私?,改變以往認為教師一職是十分清閑的工作,是種不錯的換位思考方式;另一方面,在聯(lián)系的過程中不至于撲空,能夠有效的聯(lián)系。而在整個教學(xué)過程中,時不時地與各個學(xué)生家長以各種方式聯(lián)系,最終做到百分百的家校聯(lián)系率,以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任。

其次,關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要。雖然學(xué)校有專門的心理老師,但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,從交往的距離感來說要小,也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。

高三的學(xué)業(yè)壓力很大,減壓的問題一直是我最關(guān)注的,當然教育需無痕,有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用,所謂張馳有道的道理即在于此。一方面,通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個施展自我才華的空間,更能使得在高三有限的學(xué)習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力。在高三的各項活動中,能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去_區(qū)公園的踏春、放風箏了,在最艱難的時候小小釋放一下對學(xué)生的再次沖刺是有利的。

考前的心理輔導(dǎo)其實也是相當重要的。高考前,我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒,更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整。當時不經(jīng)意的安排在高考階段確實起到了一定積極作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時,那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感。

再者,調(diào)整自身情緒,保持積極狀態(tài),對于一個高三班主任是非常關(guān)鍵的。第一次見面時,我就對同學(xué)說:高考很殘酷,但不希望自己成為摧殘他們的劊子手,我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。一年的時間里,我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài),可是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后,就在我為自己的舉動感到后悔時,因為將自己的情緒帶入課堂是一個教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少短信——在他們的眼里,我一向是那么堅強,堅強得讓他們感到有距離,倒是這樣的真實流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復(fù)雜的,忽然意識到積極、樂觀的教師情緒固然對高三學(xué)生很重要,但是真實的情感流露也許更有說服力。

心與心的去與學(xué)生交換,必能使收獲更多于付出。高考前一天,我在松江點歌臺給全班同學(xué)點歌祝福,之后的學(xué)生反饋讓我吃驚——甚至有同學(xué)激動萬分地打電話過來,只說了一句:老師,我看到你的祝福了,便哽咽了……高考第一天結(jié)束后,我給全班同學(xué)每人或其家長的手機上發(fā)了一條鼓勵的短信,一時間又收獲了不少。直到今天,還有同學(xué)發(fā)過短信勸我明年不要再帶高三了,太累。……這點點滴滴,都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感。

教師最大的成就感、幸福感來源于學(xué)生,我體會著、更收獲著……

班主任工作述職報告四

為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、把握班級狀況。

基本狀況:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,經(jīng)過上學(xué)期的整頓,班風學(xué)風有很大好轉(zhuǎn),全班共有38人,有近6人無心向?qū)W,紀律散慢,上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重,有兩個曾有過頂撞老師的行為,還有一些自理生活的潛力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

二、進一步完善班級管理建設(shè)。

本學(xué)期重新透過民主選舉新班委和團支委人選,在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團支委,制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo),充分利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作潛力不突出,中途更換了兩名班委。實行值日班委制度,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作潛力強、職責心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學(xué)風的好轉(zhuǎn)。實行安全、賭博一票否決制,嚴禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效,班風、學(xué)風都有較大的轉(zhuǎn)變。

三、抓典型,以點帶面以點補面。

本班學(xué)生特點是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,個性是雙差生較多。所以要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,即抓好典型。對學(xué)生因材施教,分批集中進行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。

四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策

1、壓力過大,焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

2、學(xué)習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題用心性不高,不善于思考。

3、準備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準重點。

4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。

5、過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

6、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。

根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:

1、改善學(xué)習行為習慣

A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習時間。

B、改善學(xué)習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

C、要豐富自己的學(xué)習生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習情緒,使自己過得既簡單又充實。

D、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習”的方法,有一種強迫自己成功的意識。

2、發(fā)揮自我暗示的用心作用。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù):強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。(最低要求務(wù)必以比省平均分低5分為底線)

五、家長會形式的變革效果良好。

本次家長會采取分批的形式進行,離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開,其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進行召開,到會的科任主要是語數(shù)英和_科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進一步了解學(xué)生。開家長會時,到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會,比以前只是老師在上面說,家長在下面聽老模式效果好多,以前家長聽完老師的說話之后想個別了解狀況就沒有時間了,此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題,深得家長的好評,收到良好的反應(yīng)。

六、喜憂參半。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,個性是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有一二個雙差生總是我行我素,效果不太明顯,無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任教老師產(chǎn)生對立情緒,工作中要更加注意與年段和校園配合,借力使力。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在校園的每一天,教書又育人!每一天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習的熱潮,完善自我形象。進行高三沖刺階段的學(xué)習中同學(xué)們能互相幫忙。采取多鼓勵少批評的方法,基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作述職報告五

我從20__年畢業(yè)至今一向擔任班主工作,做為一個年輕的班主任,工作踏實認真,方法得當,多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當上班主任時間起,我一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,我早來晚走,品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是,如果讓我再次選取,我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時,也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學(xué)生們豐厚的感情?;叵胫鴰啄甑狞c點滴滴,我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活,我真的無怨無悔!

一、用愛心感染學(xué)生

作為班主任,關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過了早餐,各種學(xué)習用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等??傊?,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時,帶他去看病。家長感激,學(xué)生感動,我認為:這些看起業(yè)很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)。

我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風正學(xué)分濃,從未出過一齊嚴重的違紀事件,這一切都要歸功于思想工作的成績。

三、善于組織和管理學(xué)生

班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生,我感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單,而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說吧,此刻班里的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責,老師作適當指導(dǎo),學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展。

四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面,我認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個期望,越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種.種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀律,還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,反正躺在泥里不怕水,誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,找到一點就大力表揚。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進步,整個班級也都進步了。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚。

五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶

作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀律如何,學(xué)習態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性,而且能夠增強學(xué)生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進了了解。

六、學(xué)生和家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中,我與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長的信任,也取得了很好的效果。我在做班主任工作時,從思想教育入手,以提高為核心,以紀律管理為手段,到達了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習用心性的目的。

一分耕耘一分收獲,幾年來,我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績,在20__年中考我所帶班級95班考入陽城一中12人。20__年我所帶班級101班考入陽城一中7名,20__--20__年,我所帶的125班又考入陽城一中7人,并連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班群眾;年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次,并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。我深知成績只能代表過去,我是一名普通的中學(xué)教師,我愿意將自己火熱的青春獻給這神圣的事業(yè),愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!

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最新車間主任工作述職報告范文一

新的一年即將來臨,一年不知不覺地過去了。在過去的一年中,沒有一點前展。在即將踏入新年之際,作為一名車間主任,我對覺得自己對今年的工作有必要做一個總結(jié)。

一、加強生產(chǎn)管理

首先在生產(chǎn)上為了加強生產(chǎn)管理,車間制定了詳細的規(guī)章制度。在制度的約束下,和質(zhì)檢部門的配合下能夠及時完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù),確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品要高質(zhì)量,要求員工認識到質(zhì)量的重要性。在生產(chǎn)過程中進行質(zhì)量監(jiān)控,協(xié)助質(zhì)檢做好產(chǎn)品的檢查工作,確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品要高質(zhì)量,真正做到我們正典人所提倡的“正品”。

二、三效管理方式

向管理要效益,向質(zhì)量要效益,緊抓安全生產(chǎn),沒有安全就談不上效益,要求員工能夠合理規(guī)范的進行操作。沒有質(zhì)量也就沒有效益,產(chǎn)量再高也是徒勞,相反還會對企業(yè)造成損失。

向管理要效率,合理進行工作分工,做到知人善用,對員工定員定崗,讓每位員工都在最適合的崗位工作,提高設(shè)備的利用率,提高工作效率。節(jié)約生產(chǎn)成本。

向管理要效力,對效力的理解我個人認為就是發(fā)揮個人的最大能力。在這點上要注意員工的思想動態(tài),根據(jù)我個人的管理經(jīng)驗做好員工的思想工作,提高員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜絕員工出人不出力的現(xiàn)象。我覺得一個好的管理者,對上級要讓上級放心,對下級要讓員工覺得和你干有奔頭。

三、維護保養(yǎng)和員工培訓(xùn)

生產(chǎn)設(shè)備方面,每個月都進行維護保養(yǎng),有專人負責。車間主任負責監(jiān)督,確保正常生產(chǎn),一年當中基本上沒有因為設(shè)備損壞而耽誤生產(chǎn)。對新員工的培訓(xùn)做到先易后難,在新員工剛剛來的時候,連打包帶都不會換,經(jīng)過培訓(xùn)現(xiàn)在車間的工人都可以使用所有的生產(chǎn)設(shè)備。員工的思想素質(zhì)低,針對這個現(xiàn)象,車間一個星期開一次工作例會,一個月開一次質(zhì)量事故會議。提高員工的思想素質(zhì),和技術(shù)素質(zhì),使員工慢慢成為一個合格的正典人。

四、信息系統(tǒng)使用和原料采購

在信息系統(tǒng)使用上,所有的產(chǎn)品都做了記錄,原來的記錄是一個人做,從我們的兩個班組有一個班組已經(jīng)能夠獨立的填寫記錄。用系統(tǒng)來指導(dǎo)生產(chǎn),減少質(zhì)量事故的發(fā)生。車間的衛(wèi)生和廠房的維護也做的比較不錯。除了有個別的門有輕微的擦痕之外沒有發(fā)現(xiàn)員工故意的損壞。沒有發(fā)現(xiàn)門鎖不能正常使用。衛(wèi)生也搞的一塵不染,每個衛(wèi)生區(qū)域都有專人負責,生產(chǎn)輔助設(shè)備有專人清洗,工衣和洗手間都有專人清洗打掃,分工明確大大提高員工的工作積極性。在原料的采購方面,基本上做到及時準確。在生產(chǎn)上也是按照先報先生產(chǎn),確保正常供貨。

最新車間主任工作述職報告范文二

時光如水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來到車間工作已經(jīng)有十個多月的的時間,這十個多月的時間,承蒙車間領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助指導(dǎo),再通過自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高,基本上完成了自己的本職工作,并取得了一些較好的成績。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)

一、努力學(xué)習、勤奮工作

日常工作中,我積極向其他人員學(xué)習。我覺得,每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)高手,有技術(shù)尖兵。正是不斷地虛心向他們求教,使我在調(diào)入車間后,在最短的時間內(nèi)熟悉了工作環(huán)境,懂得了各種材料的使用、一般問題出現(xiàn)的原因、維修的方法也都基本掌握。在業(yè)務(wù)上,將以前的維修工作經(jīng)驗和車間的實際情況結(jié)合起來,使自身的素質(zhì)和工作能力得以不斷提高。

二、班組管理

在六月份,我被任命為維修主任,我深感自己肩上任務(wù)的重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,我在嚴格要求自己的同時,還加強了班組管理:

1.按照班前、后會議程序要求,開好會議,并做好記錄。將礦部、車間的各種文件和要求快速的傳達給班組員工,使自己上承下達、承上啟下的作用得以充分發(fā)揮。使班組工人盡量了解好、了解透徹上級的精神。

2.加強班組管理。我制定了較為詳細的班組規(guī)章制度和考核標準,特別強調(diào)從根本的管理入手。

三、進行設(shè)備規(guī)劃,縮短維修周期

我和車間領(lǐng)導(dǎo)一起,對設(shè)備進行了規(guī)劃、從維修組織(設(shè)計、測量)到維修控制(工時、材料、庫存量、費用),都做到有據(jù)可查。我認為,做好設(shè)備的保養(yǎng)工作,將設(shè)備的備品備件預(yù)備的充足,是減少在故障發(fā)生后縮短維修時間的必要前提。維修的方式有兩種,一是事后維修,二是定期維修。我們不能單純的做到損壞了再維修,只要設(shè)備能用就盡量用,壞了再修。而是應(yīng)該在設(shè)備損壞前將故障排除,降低設(shè)備的故障率。

四、努力做好節(jié)資降耗和維修工作

本人任維修主任以來,非常重視節(jié)資降耗和維修工作。主要(1)修舊利廢16噸;(2)在對綠皮吉普車的修理過程中,維修班利用舊件,組裝了后傳動軸、后橋差速器、剎車總泵、后彈簧鋼板;(3)對28#鏟斗進行翻新;(4)下放并安裝3立方內(nèi)燃鏟運機、1.5立方電動鏟運機、0.75鏟運機各2臺;(5)下放復(fù)新鑿巖臺車一臺;(6)架設(shè)風水管路1000多米;(7)安裝鋼溜井30多節(jié);(8)新架設(shè)格篩、護欄10多個;(9)對各種安全防護設(shè)施及設(shè)備出現(xiàn)的臨時性突發(fā)故障,做到及時搶修;(10)大修內(nèi)燃機2次。

五、工作中的不足

1、對設(shè)備的了解還不夠深入,有些情況沒有及時地掌握。

2、服務(wù)的深度還不夠,需進一步加強自我和班組管理,應(yīng)強調(diào)意識和態(tài)度。

3、對于隱患的整改有時存在一定的時間差,在今后爭取在第一時間內(nèi)完成,確保整改率達到100%.

4、在維修時有影響生產(chǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

六、幾點建議和今后的打算

除了完善管理制度。加強巡視外,我有以下幾點建議和打算

1、建立點檢制:繼續(xù)建立、健全設(shè)備點檢制度、準確掌握設(shè)備運行情況,重新制定點檢標準。

2、制定計劃,對設(shè)備檢修以時間為基礎(chǔ),到期必修。

3、強化員工培訓(xùn):加強崗位技能培訓(xùn),提高維修工素質(zhì),通過培訓(xùn)逐步轉(zhuǎn)變原有觀念。

4、實施全員設(shè)備管理:在全車間推廣設(shè)備規(guī)范化管理,推行設(shè)備的規(guī)范化生產(chǎn)維護。以設(shè)備潤滑為重點,加強潤滑部位的維護,繼續(xù)實行設(shè)備專人負責,真正落實全員設(shè)備管理。綜上所述,總結(jié)這些日子的工作,我可以說:自己盡了心,努了力,流了汗。在平時的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,保質(zhì)保量完成;對自己分內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在今后的工作中,我會更加積極、努力的工作,以“服務(wù)第一”為準繩,為今后礦上的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

最新車間主任工作述職報告范文三

在過去的一年里,作為__車間的主管,我們克服了生產(chǎn)管理中一個又一個的困難,在市場疲軟的情況下,加強管理,從降低生產(chǎn)成本入手,為__車間全面完成全年生產(chǎn)任務(wù)做出了貢獻。以下為今年的工作總結(jié)。

一、思想政治方面

一年來自己堅持貫徹執(zhí)行公司、車間的決定。遵守車間規(guī)章制度,認真做好本職工作。做好員工的思想政治工作,思想政治工作的好壞直接關(guān)系到員工隊伍的穩(wěn)定。過去的一年__車間變化很大,經(jīng)歷了組織機構(gòu)及人員調(diào)整,員工思想活躍,員工思想波動大,影響隊伍的穩(wěn)定。在這種情況下我注意及時發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)員工的思想問題,有針對性的做好員工思想穩(wěn)定工作。一年來我裝置沒有發(fā)生過一起違法、違紀事件。

對于裝置的工作環(huán)境艱苦,我能夠處處為員工考慮。通過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調(diào)、改善裝置照明。隨著環(huán)境的逐步改善,員工心態(tài)不穩(wěn)的問題也有所解決。在員工中堅持堅持開展有針對性的形式教育。向員工講形勢、講任務(wù)、提要求。使員工認清形勢,明確方向,調(diào)動了員工的工作積極性,為完成全年的任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、安全方面

始終把安全工作放在第一位,認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制。在職工中開展安全教育,堅持每周一開調(diào)度會,經(jīng)常參加班組安全學(xué)習活動,首先年初裝置制定一系列安全管理制度,平日裝置領(lǐng)導(dǎo)采取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作,并對查出問題要求按期整改,使裝置每次檢查成為職工做好安全工作的促進劑和推動力;安全教育是一項長期工作,是提高職工安全意識和安全素質(zhì)的重要文件。

我還利用調(diào)度會、班組安全活動會對職工進行安全意識教育,并通過事故案例教育大家,使職工的安全思想不能松懈,同時根據(jù)裝置生產(chǎn)特點對硫化氫防毒進行重點教育,使職工的防毒能力和緊急事故處理能力顯著提高;在動火管理上,每次發(fā)火票我都本著嚴謹?shù)膽B(tài)度用科學(xué)方法去處理問題,堅持每一級人員在火票上簽字不相信別人匯報,相信自己到現(xiàn)場檢查,使每一張火票無漏洞。

查找安全隱患,并積極進行整改。對于硫磷化加料時,加料間存在著較高濃度的硫化氫氣體,易產(chǎn)生事故。根據(jù)上述情況,我經(jīng)過研究、分析,在加料間兩側(cè)加裝了風機,使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對于加料過程中開桶蓋等操作,對桶的敲擊極易產(chǎn)生火花,引起五硫化二磷著火。車間給每班配發(fā)了一套銅制工具,避免了因開桶蓋造成的火災(zāi)隱患。

三、生產(chǎn)方面

我裝置是建成較早的裝置,生產(chǎn)工藝比較落后,設(shè)備陳舊,再加上裝置多年未大修,所以在管理方面造成很大的困難。面對困難,我沒有被嚇倒,從各方面做工作,強化裝置的管理,分析生產(chǎn)中存在的問題,緊密圍繞降低成本、減虧和完成全年生產(chǎn)任務(wù)的中心做好工作。堅持向管理要效益的原則,加強裝置內(nèi)部管理,控制材料費的使用。在技術(shù)方面改進工藝配方,提出了在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,適量降低氧化鋅的加入量。

改進過濾的生產(chǎn)工藝,增加氮氣吹掃工藝,其中節(jié)水方面:硫磷化冷凝器上水安裝閥門,使冷凝器給水形成規(guī)范操作,減少水的跑損。將工段水池改建到工段休息室內(nèi),杜絕長流水現(xiàn)象。生活用水改路,將檢修班、裝置生活用水由裝置供水改建到辦公樓供水,減少冬季排凝點。嚴格管理水環(huán)真空泵及壓縮機的給水量和給水時間,避免延時操作,減少機泵耗水量。

明年我將帶領(lǐng)鋅鹽裝置全體員工,克服各種困難,使我裝置在政治思想工作、安全生產(chǎn)管理、工藝技術(shù)管理、節(jié)能降耗、裝置達標及環(huán)保等方面比今年有更大的提高。努力完成車間下達的扭虧各項指標,為__美好的明天而努力奮斗

最新車間主任工作述職報告范文四

時光荏苒,歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼間20__年就要過去了,回首過去的一年,我們圍繞安全生產(chǎn)、保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù),認真履行職責,圓滿完成各項工作任務(wù),主要工作匯報如下:

1、合理調(diào)整勞動組合確保完成生產(chǎn)任務(wù)

在生產(chǎn)工作中裝配車間根據(jù)公司的生產(chǎn)計劃安排,為了確保生產(chǎn)計劃的順利完成,個性是在旺季生產(chǎn)的時期,充分調(diào)動生產(chǎn)技術(shù)骨干和員工的用心性,合理調(diào)整勞動、有效利用工作時間。透過車間各工段的用心配合努力,完成了公司下達的生產(chǎn)任務(wù),保證了銷售的供貨需求。

2、嚴把質(zhì)量關(guān)

車間在生產(chǎn)過程中各班組對自己的產(chǎn)品負有主人翁的職責感,對產(chǎn)品的質(zhì)量有高度的認識。本著對客戶和對公司利益負責的精神,按生產(chǎn)工藝要求嚴把質(zhì)量關(guān),在車間內(nèi)開展自檢互檢活動,有效的杜絕了不合格件流入下道工序,保證了車間裝配質(zhì)量,提高了挖機的市場競爭力。

3、設(shè)備的維修保養(yǎng)及改造

工作中,為確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量的完成,車間及時的對設(shè)備進行檢查、維護,尤其是液壓扭矩扳手等一些進口重點設(shè)備,車間高度重視,安排專人進行日常使用和維護,并定期聯(lián)系廠家進行上門保養(yǎng),

從而保證了裝配設(shè)備的完好率,避免了因設(shè)備故障停工停產(chǎn)現(xiàn)象的發(fā)生。

4、安全生產(chǎn)

車間在裝配過程中認真宣傳貫徹公司的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)條例,嚴格按操作規(guī)程進行操作;并針對各班組、工序進行安全教育,對已發(fā)生的、可能發(fā)生的安全實例進行解剖,使員工清楚的認識到安全工作的重要性,提高員工的安全工作防范意識,有效的避免了各類事故的發(fā)生。

5、學(xué)習、提高

車間領(lǐng)導(dǎo)班子在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,加強理論和技術(shù)方面的學(xué)習,利用生產(chǎn)淡季,對車間員工進行專業(yè)知識、裝配技巧培訓(xùn),努力提高員工的裝配水平和班組長的管理技能。帶領(lǐng)全車間各班組員工,不斷學(xué)習提高,保質(zhì)保量的完成公司下達的各項指標。

在生產(chǎn)現(xiàn)場的改善方面,車間認真加強班組管理,努力提高管理水平:1、加強班組管理。在日常的工作中,車間定期組織管理人員召開工作例會,及時掌握班組中存在的實際困難和問題,對一些班組中存在

的好做法向其他班組中進行推廣,對一些班組存在的問題進行批評、講解,從而提高班組的整體水平。

2、建立學(xué)習型班組。車間加強“學(xué)習型班組”的建立,把開展班組基礎(chǔ)管理專項工作同當前學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來,建立上下結(jié)合、有效溝通機制,完善班組建設(shè)考評與獎懲制度,在加強班組考核、現(xiàn)場管理、提高質(zhì)量、安全管理等方面取得了新的進展,營造良好了的學(xué)習氛圍,逐步實現(xiàn)了員工從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

20__年,在公司各部門的大力支持幫忙下,透過車間上下不懈的努力,在質(zhì)量、安全、生產(chǎn)管理等方面都有了很大的改觀。預(yù)計20__年工程機械行業(yè)形勢將逐漸轉(zhuǎn)暖,我們將抓住這個有利時機,加強技術(shù)創(chuàng)新,加強質(zhì)量、生產(chǎn)和設(shè)備管理,杜絕浪費、杜絕安全事故,力爭在生產(chǎn)管理上取得新的突破,努力完成公司挖機年產(chǎn)量5000臺任務(wù)。為實現(xiàn)這些目標,我們將認真做好以下幾項工作:

1、不斷加強安全管理工作

我們將在認真吸取事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把安全生產(chǎn)作為公司管理工作的重中之重,堅持安全常規(guī)管理,對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會議、巡回檢查、設(shè)備檢修、等記錄,將整個生產(chǎn)裝配過程記錄在案,便于分析查找問題。

2、提高員工的質(zhì)量意識,加大質(zhì)量管理力度,提高裝配合格率

加強生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn),強化員工質(zhì)量意識。我們將與質(zhì)檢部門合作,對操作員進行定期的培訓(xùn),使員工了解質(zhì)量工作的重要性,并在平時生產(chǎn)現(xiàn)場中對員工的質(zhì)量意識不斷強化,使其熟知本工位可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題和避免方法。

3、加強現(xiàn)場管理,推進精細化管理制度

新的一年,我們將進一步加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理,

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