《〈論語〉十二章》歷年中考試題匯編

《〈論語〉十二章》歷年中考試題匯編PAGEPAGE2《〈論語〉十二章》歷年中考試題匯編2006年安徽?。ㄕn改區(qū)）[三]

(15分)《論語》四則

①子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。?/p>

(《述而》)

②孔子日：“益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣?！?《季氏》)

⑨子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

(《為政》)

④子夏日：“日知其所亡⑤，月無忘其所能⑥，可謂好學(xué)也已矣。”

(《子張》)

【注釋】①[友諒]與誠信的人交朋友。諒，誠信。②[便辟(piánpì)]習(xí)于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。③[善柔]善于阿諛奉承，內(nèi)心卻無誠信。④[便佞(piánnìng)]善于花言巧語，麗言不符實(shí)。⑤[所亡]自己所沒有的知識(shí)、技能，所不懂的道理等。亡，同“無”。⑥[所能]自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、技能，已懂的道理等。

14．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(3分)

(1)擇其善者而從之

(2)學(xué)而不思則罔

(3)可謂好學(xué)也已矣

15．翻譯下面的句子。

(4分)(1)友直，友諒，友多聞，益矣。譯文：

(2)思而不學(xué)則殆。譯文：

16．按要求填寫下面的表格。

(4分)

內(nèi)容主張第①則擇師之道

第②則

交益友，拒損友17．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ冖軇t內(nèi)容的理解。

(4分)答：[三](15分)

14．(3分)(1)從：聽從

或：采納、聽從(答“學(xué)習(xí)、跟從”也可)

(2)罔：迷惑

或：迷惑不解、迷惑而無所得

(3)好：喜愛

或：喜好、喜歡

(每小題1分)

15．(4分)(1)與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學(xué)識(shí)廣博的人交朋友，是有好處的。

(2)只是思考而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。(“殆”翻譯為“有害”或“精神疲倦而無所得”均可)

(每小題2分)

16．(4分)第①則：三人行，必有我?guī)?，擇善而?/p>

第②則：擇友之道

(每空2分。意思對即可得分)

17．(4分)要點(diǎn)：好學(xué)就是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知，鞏固舊知’。(答出要點(diǎn)得2分，扣住要點(diǎn)又能聯(lián)系實(shí)際可得滿分)（2010年吉林?。ㄒ唬?/p>

文言文閱讀（15分）論語（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸坝桑d汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”（《為政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”（《述而》）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（《述而》）子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之?！保ā短┎罚┳釉唬骸拔嵊兄踉眨繜o知也。有鄙夫問于我，空空如也；我叩其兩端而竭焉。”（《子罕》）子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。”（《子張》）［注釋］識(shí)：記住。厭：滿足。好古：愛好古代文化。及：趕上，追上。鄙夫：鄙陋淺薄的人。亡：指不知道的東西。９．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是家經(jīng)典著作之一。（１分）10．下列句中加點(diǎn)詞讀音和意義都不同的一組是。（2分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之／學(xué)如不及（2）吾日三省吾身／見不賢而內(nèi)自省也（3）誨女知之乎／誨人不倦（4）是知也／日知其所亡11．請用自己的語言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。（2分）答：

12．請寫出對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解。（2分）答：

13．請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑?。?分）答：

14．孔子所說的“己所不欲，勿施于人”，對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹?？?分）答：

15．選文后五則內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請你選擇感悟最深的一則，寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示。（4分）答：

（一）文言文閱讀（15分）9．儒。10．（4）。11．圍繞“替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”回答即可。12．圍繞“只讀書不思考，就會(huì)迷惑而無所得。只是空想?yún)s不讀書，就會(huì)有害?！被卮鸺纯?。13．圍繞“選擇他人長處學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那短處就要改正”回答即可。14．圍繞“自己所討厭的事情不能施加在別人身上”或“推己及人，以仁愛之心待人”回答即可。15．圍繞“默默地記住知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足；愛好古代文化，勤勉求學(xué)；勤奮好學(xué)；謙虛誠懇；溫故而知新，日積月累”回答即可。（2010年云南省曲靖市）閱讀下面的文言文，完成11～14題。《論語》十則(一)曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”（二）

．子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?三)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(四)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?五)子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之．不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！保┯谪晢柧印Ｗ釉唬骸跋刃衅溲远髲闹?。”（七）子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”（八）子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求．從吾所好?！?/p>

(九)子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。(十)（點(diǎn)）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，風(fēng)乎舞雩：詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也!”11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

（1）與朋友交而不信乎

信：___________

(2)不圖為樂之至于斯也

圖：___________

(3富與貴是人之所欲也

之：___________

（4)先行其言而后從之

而：____________12．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

（1)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

譯文：

(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

譯文：

13．文中有很多語句都己成為成語，請你寫出其中的三個(gè)。（3分)答：

14．本文是儒家修身之言，講的是做人的道理。請任選一則，談?wù)剬δ愕膯⑹?。答?/p>

11。(2分)答案：（1)信：誠實(shí)。

(2)圖：料想。

(3)之：主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義。

(4)而：然后，表順接。12。(4分)（1）譯文：讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，承擔(dān)的責(zé)任重大，艱險(xiǎn)的道路還很長。（2）譯文：看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。13。（3分)見賢思齊

已所不欲，勿施于人

任重道遠(yuǎn)

成人之美

(答題要點(diǎn)：寫出一個(gè)給1分，增字減字不得分)14。(3分)開放性試題，言之成理即可。

答題示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”說的是自己不喜歡的言行，不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，不要強(qiáng)人所難。2011年貴州省六盤水市（三）閱讀下面的古文，完成18-21題。（15分）

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之．不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

②子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?/p>

③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）

④子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?/p>

⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）

⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）8．解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）不亦說乎

說：

（2）溫故而知新

故：

（3）思而不學(xué)則殆

殆：

（4）士不可以不弘毅

弘毅：

19．請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

（1）三人行，必有我?guī)熝?。譯文：

（2）己所不欲，勿施于人。譯文：

20．選文中不少句子已經(jīng)演變?yōu)槌烧Z，請寫出4個(gè)。（4分）

21．如果從文中選出一個(gè)句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請說明理由。（3分）答：

（三）15分18.（1）說一說，愉快、高興。（1分）（2）舊（知識(shí)）（1分）（3）有害（1公）（4）剛強(qiáng)、勇毅（1分）19.（1）幾個(gè)人在一起行走，其中一定有可以做我老師的。（2分）（2）自己不愿意的事情，不要施加給他人。（2分）20.溫故知新見賢思齊

任重道遠(yuǎn)

死而后已

三人行，必有我?guī)熂核挥?，物施于人等（寫出四個(gè)即可，4分）21.抄寫句子無錯(cuò)誤（1分），言之有理即可。（2分）2011年河北省唐山市[三]（15分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉蛔釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！弊釉蛔釉唬骸坝?，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！弊釉蛔釉唬骸澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

15.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（3分）

（1）思而不學(xué)則殆

（

）（2）學(xué)而不厭

（

）（3）不憤不啟（

）

16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）（2分）

A.人不知而不慍擇其善者而從之B.可以為師矣可以一戰(zhàn)

C.必有我?guī)熝刹豢梢C玩焉D.有朋自遠(yuǎn)方來自三峽七百里中

17．下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是（）（2分）

A.溫故而知新，可以為師矣B.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵

C.林盡水源，便得一山D.懸泉瀑布，飛漱其間

18.把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）答：

19.用原文填空。（2分）

（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo)，正如文中所說：“

，

?！?/p>

（2）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面：

。

20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）

（1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

子曰德之不修學(xué)之不講聞義不能從不善不能改是吾憂也

（2）③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請另外寫出《論語》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡要說說對它的理解。（2分）答：

[三]（15分）15.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。16.B17．A18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥，所以人們稱他為“文”啊。19.用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。20.（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也?！保?）略。2011年廣西壯族自治區(qū)賀州市2011年廣西壯族自治區(qū)河池市（一）文言文閱讀【甲】子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！弊釉唬骸阿拍R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《〈論語〉六則》節(jié)選）【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。⑵錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（宋濂《送東陽馬生序》節(jié)選）13．下列各組中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．色愈恭，禮愈至每至晴初霜旦（酈道元《三峽》）B．同舍生皆被綺繡唯見布被覆尸（范曄《強(qiáng)項(xiàng)令》）C．何有于我哉霜葉紅于二月花（杜牧《山行》）D．擇其善者而從之日出而林霏開（歐陽修《醉翁亭記》）14．下面加點(diǎn)詞的古今義相同的一項(xiàng)是（）A．媵人持湯沃灌B．可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從（《曹劌論戰(zhàn)》）C．三人行，必有我?guī)熝蒁．蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（《小石潭記》）15．下面對文章理解不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文中“學(xué)而不厭，誨人不倦”是談?wù)搶W(xué)習(xí)方法及個(gè)人修養(yǎng)。B．乙文中“嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”體現(xiàn)了作者從師求學(xué)之艱苦。C．甲乙兩文都談到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，乙文還將自己讀書的艱苦和太學(xué)生讀書的優(yōu)越進(jìn)行鮮明的對比，表現(xiàn)了作者求學(xué)意志的堅(jiān)定。D．甲乙兩文讓我們看到了古人對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求。第Ⅱ卷非選擇題（共90分）16．把第Ⅰ卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)譯文：17．從第Ⅰ卷甲乙兩文古人對學(xué)習(xí)的態(tài)度中你獲得怎樣的啟示？你又是怎樣對待學(xué)習(xí)的？請聯(lián)系實(shí)際簡要談?wù)劇＃?分）13．D14．D15．Ｃ2011年湖南省永州市閱讀下面文言文，完成9-13題。（13分）《論語》十則（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸坝桑d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.溫故而知新

新：新的理解和體會(huì)B.學(xué)而不思則罔

罔：迷惑C.及魯肅過尋陽

過：到D.但當(dāng)涉獵

涉獵：全面廣泛地閱讀10.對下列兩組句子中加點(diǎn)的詞，用法和意義判斷正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①擇其善者而從之

③結(jié)友而別②安陵君其許寡人

④攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄A.①②不同，③④也不同

B.①②相同，③④也相同C.①②不同，③④相同

①②相同，③④不同11.請你至少寫出出自以上選文的三個(gè)成語。（2分）

12.用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（4分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：

（2）蒙辭以軍中多務(wù)。譯文：

13.孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合，孫權(quán)認(rèn)為，學(xué)習(xí)“但當(dāng)涉獵”。關(guān)于學(xué)習(xí)，你又有怎樣的體驗(yàn)？請簡要述說你的觀點(diǎn)及理由。（3分）答：

9.D

10.C11.不亦樂乎溫故知新

三人行，必有我?guī)?/p>

擇善而從

吳下阿蒙

士別三日，刮目相看（待）（寫出“刮目相看”也可）12.(“慍”1分，省略成分補(bǔ)出1分)別人不了解（我），（我）卻不惱恨，不也是君子嗎？

（“辭”1分，句式1分）呂蒙拿軍中事務(wù)繁多為理由加以推辭。13.（開放題，能陳述自己的觀點(diǎn)，語句通順即可）示例：我的體驗(yàn)是，既要廣泛涉獵，也要學(xué)思結(jié)合。對一般文章要廣泛涉獵，才能拓展知識(shí)面，開闊視野；對文化經(jīng)典要邊讀邊思，認(rèn)真品味，才能領(lǐng)會(huì)其中精要。這樣，才能做到學(xué)有所獲。2011年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市[三]（15分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?5.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（3分）（1）思而不學(xué)則殆殆：（

）（2）學(xué)而不厭厭：（

）（3）不憤不啟

不憤不啟：（

）16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（

）（2分）A.人不知而不慍擇其善者而從之

B.可以為師矣可以一戰(zhàn)C.必有我?guī)熝刹豢梢C玩焉

D.有朋自遠(yuǎn)方來自三峽七百里中17．下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是（

）（2分）A.溫故而知新，可以為師矣

B.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵C.林盡水源，便得一山

D.懸泉瀑布，飛漱其間18.把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）譯文：

19.用原文填空。（2分）（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo)，正如文中所說：“

，

?！保?）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面：

。20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）（1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）子曰德之不修學(xué)之不講聞義不能從不善不能改是吾憂也（2）③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請另外寫出《論語》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡要說說對它的理解。（2分）答：

[三]（15分）15.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。16.B17．A

18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥，所以人們稱他為“文”啊。19.用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。20.（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也?！保?）略。2012年廣東省茂名市7．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()（2分）A．伐竹取道陛下亦宜自謀，以咨諏善道B．出則無敵國外患者，國恒亡河曲智叟亡以應(yīng)C．政通人和，百廢具興家中諸母皆通文D．楚王問其故所操之術(shù)多異故也閱讀《<</SPAN>論語>十則》，完成8-10題?！墩撜Z》十則（一）子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（二）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（三）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆．”（四）子貢問日：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)'不恥下問'足以謂之‘文’也．”（五）子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保┰尤眨骸拔崛杖∥嵘硪灰粸槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（七）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”（八）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施于人?！保ň牛┰尤眨骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。”（十）（點(diǎn)）日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”8．下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A．不亦說乎（通“悅”，愉快，高興）B．不恥下問（可恥）C．為人謀而不忠乎（謀劃，商量辦法）D．與朋友交而不信乎（誠實(shí)）9．下列加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是()（2分）A．學(xué)而時(shí)習(xí)之吾妻之美我者，私我也B．人不知而不慍水落而石出者C．可以為師矣可以一戰(zhàn)D．其恕乎其不善者而改之10.對選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A．第二、三則主要闡述了學(xué)習(xí)方法的問題，第四、五則主要闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。B．第七則是說為人要終身遵守的準(zhǔn)則，揭示了儒家所倡導(dǎo)的待人接物的寬容態(tài)度。C．第十則，曾點(diǎn)生動(dòng)地描繪了一幅春風(fēng)和煦、人群活動(dòng)的祥和情景，孔子心有感觸地大加贊賞。此則旨在告訴我們：人要和自然相融，鍛煉身體，享用自然之樂。D．選文中有些話已成為成語，具有極高的文化價(jià)值。比如第七、八、九則分別概括為：“見賢思齊”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道遠(yuǎn)”。三、本大題4小題，共8分。7.2分D8.2分B9.2分C10.2分B16.翻譯下面的句子。（4分）(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。譯文:(2)浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。譯文:16.4分(1)只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。（“罔”、“殆”字1分，句意準(zhǔn)確1分）(2)在沂河邊洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，唱著歌回家。（倒裝句式1分，句意準(zhǔn)確1分）2012年山西省2012年山西省閱讀《論語》(節(jié)選)，完成7—11題。(10分)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝桑d女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”7．給下面加點(diǎn)的詞注音。(2分)學(xué)而不思則罔()思而不學(xué)則殆()H.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(2分)不亦說乎()溫故而知新()9．下列加點(diǎn)詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．先帝不以臣卑鄙B．可以一戰(zhàn)C可以調(diào)素琴D．皆以美于徐公10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：11.中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。(2分)答：7．wǎngdài8.(2分)愉快學(xué)過(舊)的知識(shí)9．B(2分)10．(2分)知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。11.(2分)(正確默寫初中語文課本“孔子語錄”中的成語或格言警句)2012年黑龍江省伊春市2012年黑龍江省七臺(tái)河市2012年黑龍江省鶴崗市2012年黑龍江省黑河市\(zhòng)、齊齊哈爾市（一）閱讀文言文，回答11—15題。（共11分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ü?jié)選自《<論語>十則》）11.解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）腰：（2）知:12.翻譯下列語句。（2分）（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。譯文：（2）溫故而知新，可以為師矣。譯文：13.【甲】段主要采用了____________的表現(xiàn)手法，突出“余之勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷；【乙】段則是典型的_________體，表述了孔子的為學(xué)之道。（2分）14.分別從【甲】【乙】兩段中找出表述學(xué)習(xí)態(tài)度的句子，并抄寫在下面。（2分）15.請結(jié)合【甲】段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙姴毁t而內(nèi)自省”一句話的理解。（3分）答：（一）閱讀文言文，回答11-15題。（共11分）11.（1）腰：腰佩。（2）知：通“智”，聰明。評(píng)分說明：（2分）每小題各1分。12.（1）我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們。（2）溫習(xí)舊的知識(shí)能有新的體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，可以憑（這一點(diǎn)）當(dāng)老師了。評(píng)分說明：（2分）每小題各1分，意思正確即可。13.對比語錄評(píng)分說明：（2分）每空1分。14.【甲】以中有足樂者，不知口體之奉不若人也【乙】“知之為知之，不知為不知”或“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”評(píng)分說明：（2分）每句各1分。15.示例：作者身處錦衣玉袍的富家子弟中，一點(diǎn)也不羨慕，不自慚形穢，因?yàn)樗麅?nèi)心有精神的安慰和思想的寄托，反而能夠更加勤奮的學(xué)習(xí)。這就是對自我的反省。評(píng)分說明：（3分）結(jié)合“不賢而內(nèi)自省”1分，聯(lián)系甲段內(nèi)容加以論述1分，語句通順1分。2012年寧夏回族自治區(qū)13.《論語》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時(shí)，為何不先說“思而不學(xué)則殆”，而是先說“學(xué)而不思則罔”？說說你的理解。（2分）_________________________________________________________________________13.“學(xué)”是“思”的先決條件，先學(xué)后思符合認(rèn)知規(guī)律。（意思對即可）【2015·福建省泉州卷】（一）閱讀下面文言文，完成5-8題（16分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書書》）【乙】子曰：“飯疏食飲水，曲肱而優(yōu)之，樂在其中矣。不義富貴，于我如浮云?！保ā墩撜Z》）5.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）。（3分）A.清流見底

見往事耳

B.實(shí)是欲界之仙都每假借于藏書之家C.于我如浮云皆以美于徐公

D.自康樂以來自非亭午夜分不見曦月6.解釋加點(diǎn)詞。（3分）（1）古來共談

共：

（2）夕日欲頹

頹：

（3）