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謝通門2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:依據(jù)材料回答{TSE}題:以前學校評先進、選“三好生”,總是依據(jù)老師的標準,主要靠老師去發(fā)覺大家的優(yōu)點,這樣不免會有遺漏。一位老師打算轉(zhuǎn)變這種方式,讓同學自己制定標準,自己選擇榮譽稱號,詳細做法是每人在紙上按“最盼望得到”、“盼望得到”、“認為自己能得到”3個層次各寫一個榮譽稱號,在每個稱號旁注明獲得這個稱號的標準,這個稱號的標準不少于3條。老師說,在新學期中,只要每位同學刻苦學習,達到自己定下的標準,期末確定會得到嘉獎。{TS}你贊成這位老師的做法嗎?()[單選題]

多項選擇題

A、贊成

B、不贊成

2:一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度稱為()

單項選擇題:

A、測驗的長度

B、測驗的信度

C、測驗的難度

D、測驗的效度

3:中國共產(chǎn)黨領導的全國人民抗日中心是()。

單項選擇題:

A、晉察冀抗日依據(jù)地

B、晉冀豫抗日依據(jù)地

C、晉綏抗日依據(jù)地

D、陜甘寧革命依據(jù)地

4:依據(jù)反映活動的側(cè)面不同,學問可以分為()。

多項選擇題

A、陳述性學問

B、程序性學問

C、感性學問

D、理性學問

5:校長的侄子毛毛平常學習成果較好,但常常淘氣搗蛋,在期末時校長找到班主任王老師進行談話,要求將毛毛評比為三好同學,班主任拒絕了,對此表述正確的是()。

單項選擇題:

A、合理,班主任應當堅決立場,不應隨他人轉(zhuǎn)變態(tài)度

B、合理,班主任有權公正評定同學的品德和學業(yè)成果

C、不合理,我國學校實行校長負責制,班主任應當聽從校長

D、不合理,毛毛是校長的侄子,班主任應當給校長面子

6:在心智技能形成的討論者中,將心智技能形成過程分為5個階段的學者是蘭達。()

推斷題

7:元朝時直接負責管轄臺灣的機構是()。

單項選擇題:

A、中書省

B、行中書省

C、澎湖巡檢司

D、宣政院

8:某兒童開頭熟悉到規(guī)章不是肯定的、一成不變的,而是可以協(xié)商或修改的,根據(jù)皮亞杰的道德進展階段論,該兒童道德進展處于()

單項選擇題:

A、他律階段

B、前習俗階段

C、自律階段

D、尋求認可取向階段

9:根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類法,學習者使用符合與環(huán)境相互作用的力量稱為認知策略。()

推斷題

10:班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩方面:一是職權影響力,二是()。

單項選擇題:

A、學術影響力

B、共性影響力

C、職稱影響力

D、年齡影響力

11:孔子的教育思想集中地反映在()中。

單項選擇題:

A、《學記》

B、《高?!?/p>

C、《論語》

D、《中庸》

12:最早提出班級授課制的教育家是()。

單項選擇題:

A、洛克

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、杜威

13:小紅能歌善舞,琴棋書畫無所不通,愛好廣泛。這是在形容愛好的()。

單項選擇題:

A、穩(wěn)定性

B、效能性

C、傾向性

D、寬闊性.

14:老師在板書時,要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。

單項選擇題:

A、強度律

B、活動律

C、組合律

D、差異律

15:過度學習達到()程度時效果最好。

單項選擇題:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

16:討論者依據(jù)對改善教育問題的設想,創(chuàng)設某種情境,掌握肯定條件而進行的一種教育實踐活動是()。

單項選擇題:

A、統(tǒng)計法

B、試驗法

C、調(diào)查法

D、訪談法

17:“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中()

單項選擇題:

A、知與行是緊密聯(lián)系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知與行是可以分割開的

18:在學校體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中,運用得最多的一種教學方法是()。

單項選擇題:

A、試驗法

B、練習法

C、實習法,

D、爭論法

19:老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化包括()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、教育思想觀念的現(xiàn)代化

B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化

C、力量素養(yǎng)的現(xiàn)代化

D、學校制度的現(xiàn)代化

20:在Windows操作系統(tǒng)桌面上有一個任務欄,通常在任務上有一個“En”圖標,()。

單項選擇題:

A、它沒有任務作用

B、它是任務欄的標識

C、它是某一窗口的提示符

D、它是輸入法圖標,說明當前輸入方式為英文

21:進入新時期,我國最早明確“教育必需為社會主義建設服務,社會主義必需依靠教育”方針的是()。

單項選擇題:

A、1982年的《中華人民共和國憲法》

B、1985年的《中共中央關于教育體制改革的打算》

C、1993年的《中國教育改革和進展綱要》

D、1999年的《關于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》

22:打印機是使用較多的輸出設備之一,它的作用是()。

單項選擇題:

A、把計算機中的數(shù)據(jù)輸出到紙張上的設備

B、把紙張上的圖片輸入到計算機中的設備

C、把計算機中的數(shù)據(jù)保存到軟盤上的設備

D、讀取光盤上的信息的設備

23:以個人好惡、愛好愛好為聯(lián)系紐帶、具有劇烈情感顏色的群體是()

單項選擇題:

A、聯(lián)合群體

B、松散群體

C、正式群體

D、非正式群體

24:《中華人民共和國老師法》規(guī)定老師有以下哪些權利?()

多項選擇題

A、參與專業(yè)學術團體

B、指導同學的學習和進展

C、按時獵取工資酬勞

D、對學校教育教學提出看法和建議

E、參與進修和其他方式的培訓

25:提出“人是唯一需要教育的動物”的是()。

單項選擇題:

A、洛克

B、杜威

C、盧梭

D、康德

26:把握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性的學習稱為()。

單項選擇題:

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、規(guī)章學習

27:個體身心進展的某一方面機能和力量最相宜于形成的時期稱為()。

單項選擇題:

A、關鍵期

B、機能期

C、進展期

D、差異期

28:一名老師是否真正具備從事老師的職業(yè)條件,能否合格履行老師角色,根本上還在于老師的()。

單項選擇題:

A、道德修養(yǎng)

B、專業(yè)素養(yǎng)

C、學歷水平

D、科研水平

29:《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。

單項選擇題:

A、可以

B、不得

C、應當

D、自行打算

30:新型的師生關系要求()。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上,同學與老師是公平的

D、在社會道德上,師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

31:心理健康就是沒有心理疾病。()

推斷題

32:我國中學校最基本的教學組織形式是()。

單項選擇題:

A、個別教學

B、小組教學

C、道爾頓制

D、班級授課制

33:同學最主要的權利是()。

多項選擇題

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、受教育權

D、隱私權

E、肖像權

34:同學依據(jù)學習結(jié)果對自己做出獎賞和懲處,以利于樂觀地維持或促進學習,屬于自主學習中的()。

單項選擇題:

A、自我監(jiān)控

B、元認知策略

C、自我強化

D、自我指導

35:用調(diào)查法收集資料的基本方式有()

多項選擇題

A、問卷調(diào)查

B、隨機調(diào)查

C、重點調(diào)查

D、訪問調(diào)查

E、自然調(diào)查

36:“知子莫如父,知女莫如母”。說明家庭教育比學校教育更具有()。

單項選擇題:

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

37:造成同學心理個別差異的緣由不包括()。

單項選擇題:

A、遺傳

B、人際關系

C、社會環(huán)境

D、學校教育

38:班會的特點主要有()。

多項選擇題

A、集體性

B、開放性

C、針對性

D、時效性

E、自主性

39:氣質(zhì)類型在社會評價上有好壞之分。()

推斷題

40:教育的最高抱負通過()體現(xiàn)出來。

單項選擇題:

A、課程目標

B、教育目的

C、教學目標

D、培育目標

41:下列作品中屬于魯迅小說集的是()。

單項選擇題:

A、《野草》

B、《南腔北調(diào)集》

C、《彷徨》

D、《華蓋集》

42:同學心理健康教育的主要場所是()。

單項選擇題:

A、學校

B、心理詢問室

C、醫(yī)院

D、課堂

43:操作技能形成的嫻熟階段,動作執(zhí)行達到高度自動化。自動化意味著動作的執(zhí)行過程不需要意識的掌握。()

推斷題

44:當個人對行為勝利可能性大小的主觀估量削減時,勝利的誘因值也會減小。()

推斷題

45:在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體,又是教育客體。()

推斷題

46:教育行政復議機關做出行政復議打算的期限是()。

單項選擇題:

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

47:依據(jù)我國相關法律規(guī)定,下列各項中屬于老師權利的是()。

單項選擇題:

A、指導同學的學習和進展,評定同學的品德和學業(yè)成果

B、制止有害于同學的行為或者其他侵害同學合法權益的行為,批判和抵制有害于同學健康成長的現(xiàn)象

C、貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學方案

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平

48:學校要以教學為主,以教學唯一。()

推斷題

49:趙老師是二甲班的班主任,每次趙老師上課或在場時,同學都規(guī)法規(guī)矩,可是等趙老師一走開,班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是()。

單項選擇題:

A、集權型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC兩種型

50:公元1895年是甲午年,那么依據(jù)干支紀年法,公元1956年應當是()。

單項選擇題:

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

51:中國老百姓無論怎樣窮、怎樣苦,也往往要從牙縫里擠出錢來,供孩子上學念書。他們很清晰只有這樣才可能從根本上轉(zhuǎn)變命運,才可能擁有將來。運用到國家政策層面,毫無疑問,教育只應當是公益事業(yè),是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為()。

單項選擇題:

A、教育是一項特別費錢的事業(yè)

B、對教育應當投資而不應從中謀利

C、對教育的投資可能無法收回成本

D、國家應當增加教育投資力度

52:把課程用于教育科學的特地術語,始于()。

單項選擇題:

A、夸美紐斯

B、麥克費爾

C、華生

D、斯賓塞

53:學校教育在義務教育中的地位主要體現(xiàn)在()。

單項選擇題:

A、普及性、強制性、義務性

B、基礎性、強制性、義務性

C、普及性、強制性、基礎性

D、基礎性、普及性、義務性

54:小張小王和小李是高校同學,畢業(yè)后其中一人考上公務員,另外兩人成為老師和作家,已知:(1)小張和作家都在北京工作;(2)老師在上海工作;(3)畢業(yè)后小李乘坐高鐵去探望過考上公務員的同學。以下推斷正確的是()。

單項選擇題:

A、小張是老師,小王是公務員

B、小李是作家,小張是公務員

C、小王是作家,小李是老師

D、小王是老師,小張是作家

55:依據(jù)皮亞杰的認知進展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思索問題這一特征表明兒童認知水平處于()。

單項選擇題:

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

56:同學在學習上盼望獲得好名次,其學習動機是()。

單項選擇題:

A、外部

B、成就

C、交往

D、任務

57:依據(jù)學習的定義,下列屬于學習的現(xiàn)象是()。

單項選擇題:

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

58:甲、乙、丙、丁四人在一起爭論本部門年終獎的發(fā)放狀況。甲:今年我們部門人人都有年終獎。乙:假如甲得到了年終獎,那么丙就沒有得到。丙:甲得到了年終獎。?。何覀儾块T有人沒有得到年終獎。已知四人中只有一人說假話,由此可以推出()。

單項選擇題:

A、甲得了年終獎

B、乙沒有得年終獎

C、丙得了年終獎

D、丁沒有年終獎

59:下列屬于意義學習的條件的是()。

多項選擇題

A、材料本身必需具有規(guī)律意義

B、學習者認知結(jié)構必需具有能夠同化新學問的適當?shù)恼J知結(jié)構??

C、學習者必需具有樂觀主動地將新學問與認知結(jié)構中的適當學問加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用

D、學習材料要高于學習者的力量范圍

60:老師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,公平合理地解}匙各種沖突是指()。

單項選擇題:

A、老師義務

B、老師良心

C、老師公正

D、老師幸福

查看答案

1:答案A

解析:

2:答案D

解析:

3:答案D

解析1937年9月陜甘寧依據(jù)地成立了陜甘寧邊區(qū)政府,共轄二十三個縣。11月,在完成普選的基礎上建立了邊區(qū)各級人民民主政權??谷諔?zhàn)斗時期,共產(chǎn)黨中央始終在陜甘寧邊區(qū),從政治上領導全國人民進行抗戰(zhàn)。陜甘寧邊區(qū)成了全國抗日的中心、敵后抗日依據(jù)地的總后方。首府延安成為全國人民憧憬的革命圣地。故選D。

4:答案A,B

解析由于反映活動的側(cè)面不同,學問可分為陳述性學問和程序性學問。

5:答案B

解析《中華人民共和國老師法》第七條規(guī)定:老師享有指導同學的學習和進展,評定同學的品德和學業(yè)成果的權利。

6:答案錯誤

解析在心智技能形成的討論者中,將心智技能形成過程分為5個階段的學者是加里培林。

7:答案C

解析元朝時,祖國大陸與臺灣之間的政治關系有了新的進展,在澎湖設立巡檢司,元朝通過澎湖巡檢司管轄澎湖和臺灣列島。故選C。

8:答案C

解析:

9:答案錯誤

解析:

10:答案B

解析班主任在班級管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是班主任的權威、地位、職權,這些構成班主任的職權影響力;二是班主任的共性特征與人格魅力,這些構成班主任的共性影響力。

11:答案C

解析《論語》是孔子的言論集,匯合了孔子的政治、哲學、倫理等思想,也包括教育思想。

12:答案C

解析夸美紐斯對近代教育心理學最大的貢獻之一,就是他所確立的班級教學制度及其理論。他是最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家。

13:答案D

解析愛好的寬闊性,是指愛好的范圍大小,即愛好是否廣泛,本題中對小紅的描述屬于愛好的寬闊性的描述。故選D.

14:答案D

解析老師在板書時,要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是差異律。

15:答案C

解析討論表明,學習的嫻熟程度達到150%時,記憶效果最好。

16:答案B

解析教育試驗法是討論者依據(jù)對改善教育問題的設想,創(chuàng)設某種情境,掌握肯定條件而進行的一種教育實踐活動。通過這種實踐活動來探究所設想的某種教育制度、內(nèi)容、方法或形式的效果,檢驗其科學的價值。

17:答案A

解析:

18:答案B

解析:

19:答案A,B,C

解析:

20:答案D

解析在Windows桌面上有一個任務欄,任務欄上包括【開頭】圖標和其他正在執(zhí)行的程序的圖標,一般在右下角還有其他圖標,如喇叭圖標、輸入法圖標和時間圖標等。其中圖標“En”是輸入法圖標,它說明當前系統(tǒng)輸入方式為英文。單擊該圖標產(chǎn)生一個輸入法選擇菜單。再單擊某項,可從中選擇所選輸入方法,也可以通過快捷鍵進行切換。

21:答案B

解析1985年《中共中央關于教育體制改革的打算》中規(guī)定“教育必需為社會主義建設服務,社會主義建設必需依靠教育”和培育“有抱負、有道德、有文化、有紀律”,具有“獻身精神”和“科學精神”的人。

22:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】打印機是使用較多的輸出設備之一,它的基本作用是把計算機中的數(shù)據(jù)輸出到紙張上的設備。

23:答案D

解析:

24:答案A,B,C,D,E

解析略。

25:答案D

解析:

26:答案B

解析把握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性的學習稱為概念學習。

27:答案A

解析見關鍵期的定義。

28:答案B

解析一名老師是否具有從事老師的職業(yè)條件,根本上還在于老師的專業(yè)素養(yǎng),包括學科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

29:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》其次十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡進展,縮學校校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

30:答案C,D,E

解析同學是學習的主體,老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當是人格公平、師生關系相互促進、伴侶式的友好關心關系。

31:答案錯誤

解析:

32:答案D

解析:

33:答案C

解析:

34:答案C

解析:

35:答案A,D

解析:

36:答案D

解析家庭教育的特點權威性、敏捷性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點。

37:答案B

解析造成同學心理個別差異的緣由有遺傳、社會環(huán)境、學校教育等,但不包括人際關系。

38:答案A,C,E

解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性

39:答案錯誤

解析:

40:答案B

解析教育目的是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高抱負。

41:答案C

解析《野草》是散文詩集,《南腔北調(diào)集》和《華蓋集》是雜文集,魯迅的小說集只有《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部。故選C。

42:答案A

解析學校是同學心理健康教育的主要場所。

43:答案錯誤

解析自動化并非無意識,而是指動作的執(zhí)行過程不需要意識的高度掌握。

44:答案錯誤

解析勝利的誘因值等于一個人對行為勝利可能性大小的主觀估量,即當個人對行為勝利可能性大小的主觀估量削減時,勝利的誘因值便會增大。

45:答案正確

解析略。

46:答案D

解析:

47:答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第七條和第八條的規(guī)定,A項屬于老師權利,BCD項都是老師的義務。

48:答案錯誤

解析學校要以教學為主,全面支配。

49:答案A

解析:

50:答案D

解析干支紀年法60年一個輪回,公元1955年是甲午年,因此1956年為乙未年。

51:答案B

解析【參

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