五下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

觀察物體，因數(shù)觀察物體，因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和的加法和減法，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加慣有待于進(jìn)一步改進(jìn)：動(dòng)學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功速度慢，書(shū)寫(xiě)又潦草，督促。個(gè)別學(xué)生需加強(qiáng)年級(jí)：年一班教材簡(jiǎn)析

2015——2016學(xué)年度二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)科：學(xué)目的要求

任課教：春芝班級(jí)情況分析關(guān)鍵這一冊(cè)包括下面一些內(nèi)容：

1、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把

五年級(jí)班有58名1、關(guān)注學(xué)生已有的生假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)2.、掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、5、的倍數(shù)的特征；會(huì)求以內(nèi)的個(gè)數(shù)的最大公

學(xué)生，本班大部分學(xué)生活經(jīng)和知識(shí)基礎(chǔ)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和2當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)。學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，并且3、密切與現(xiàn)實(shí)生活的綜合應(yīng)用等。

約數(shù)和最小公倍數(shù)。

樂(lè)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但仍有聯(lián)系因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方3、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算個(gè)別學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)4、通過(guò)自主探索的活法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。法和減法，統(tǒng)計(jì)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真、作體驗(yàn)。4、知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的教學(xué)內(nèi)容。業(yè)根本就不完成。書(shū)寫(xiě)換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。5、結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。上課注意力不集中，邊6、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，以及將簡(jiǎn)做邊玩，仍需要進(jìn)一步圖形旋轉(zhuǎn)90°；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。輔導(dǎo)。7、通過(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。8、認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

重、難點(diǎn)因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體數(shù)意義和性質(zhì)數(shù)的加法和減法計(jì)本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

單元

節(jié)次次

教

學(xué)

目

的

與

要

求

基

礎(chǔ)

知

識(shí)

重難點(diǎn)

主要措施

教具第一4第一單課時(shí)周元

1、使學(xué)生一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱，探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。2、進(jìn)一步識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。3、使學(xué)生步學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀。4、讓學(xué)生上述活動(dòng)中，欣賞所創(chuàng)造出的進(jìn)一步感

對(duì)稱旋轉(zhuǎn)以及圖形變換。

圖形變換。

注意讓學(xué)生真正地、充分地進(jìn)行活動(dòng)和探究。

實(shí)物投影受對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。1、加強(qiáng)對(duì)念間相互關(guān)系因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)25、3的倍數(shù)的梳理，引導(dǎo)數(shù)、合數(shù)等概念

的特征學(xué)生從本質(zhì)上第二6

1、使學(xué)生握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道第有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

理解概念，避免死記硬背。

多媒體課件單課時(shí)周元

2、使學(xué)生過(guò)自主探索，掌握5的倍數(shù)的特征。3、逐步培學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。

2培養(yǎng)學(xué)生的抽象思

實(shí)物投影維能力。

積的計(jì)積的計(jì)算方法，

節(jié)次周次

教

學(xué)

目

的

與

要

求

基

礎(chǔ)

知

識(shí)

重難點(diǎn)

主要措施

教具元

1所學(xué)1、通過(guò)觀和操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以

長(zhǎng)方體和正方體

長(zhǎng)方體和正方

知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生第三單課時(shí)元

及它們的展開(kāi)圖。的特征以及長(zhǎng)方體和體的體積和表面2、通過(guò)實(shí)，了解體積（包括容積）的意義及度量正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，第單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會(huì)進(jìn)三行單位之間的換算感受1m31dm31cm3以及1L至的實(shí)際意義。五周、結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法并能運(yùn)用所學(xué)識(shí)解決一些簡(jiǎn)單

活的聯(lián)系。2、在動(dòng)手操作、自主合作中，培養(yǎng)空間觀念，建構(gòu)新知。

多媒體課件長(zhǎng)方體和正方體實(shí)物模型的實(shí)際問(wèn)題。4、探索某實(shí)物體積的測(cè)量方法。1、知道分是怎樣產(chǎn)生的，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。

1利用分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的概念，以材資源，用的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)加、減計(jì)好直觀手段。2、認(rèn)識(shí)真數(shù)和假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分

算。

2當(dāng)抽第

第數(shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。

象的水平上建四周至單課時(shí)十

3、理解和握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。4、理解公數(shù)與最大公因數(shù)公數(shù)與最小公倍數(shù)，

構(gòu)數(shù)學(xué)概念的意義，在理解

實(shí)物投影元

周能找出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)能比較熟地進(jìn)行約分和通分。5、會(huì)進(jìn)行數(shù)與小數(shù)的互化。

的基礎(chǔ)上掌握方法。

統(tǒng)計(jì)單統(tǒng)計(jì)元

節(jié)次周次

教

學(xué)

目

的

與

要

求

基

礎(chǔ)

知

識(shí)

重難點(diǎn)

主要措施

教具第五單元

第十7一、課時(shí)十二周

1、引導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)加減法與整數(shù)加減1、理解分加減法的算理，掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算掌握分?jǐn)?shù)加減法的在聯(lián)系。算方法，并能正確地計(jì)算出結(jié)果。方法。法的簡(jiǎn)算。、注重對(duì)算2、理解整加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法仍然適用，理的分析以算并會(huì)運(yùn)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，多媒體課件理引入算法。進(jìn)一步提高簡(jiǎn)算能力。實(shí)物投影3、處理好3、體會(huì)分加減運(yùn)算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。立探究與合作交流的關(guān)系。1、理解眾的含義，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理

1根據(jù)數(shù)據(jù)的1、注意加強(qiáng)1、理解眾的含具體情況，選擇舊知識(shí)之間義，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表對(duì)比和銜接。解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。

眾數(shù)。

示數(shù)據(jù)的不同特

2、注重對(duì)第、根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示六第數(shù)據(jù)的不同特征。單課時(shí)周3、認(rèn)識(shí)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)，能根據(jù)需

2復(fù)式折線統(tǒng)征。計(jì)量意義的理計(jì)圖，了解其特點(diǎn)。體會(huì)眾數(shù)解免簡(jiǎn)單的特點(diǎn)會(huì)求眾數(shù)量的計(jì)算。元

要，選擇條形、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。

3、注重對(duì)生統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

單元

節(jié)次周次

教

學(xué)

目

的

與

要

求

基

礎(chǔ)

知識(shí)

重難點(diǎn)

主要措施

教具第七第十單課時(shí)四元第八第十單課時(shí)五元

1、使學(xué)生過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。2、感受到學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的發(fā)來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)總復(fù)習(xí)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固數(shù)概念提高計(jì)算能力和決問(wèn)題的能力發(fā)展空間觀念統(tǒng)計(jì)觀念獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn)，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)學(xué)的試驗(yàn)作活體會(huì)解決問(wèn)題策略體會(huì)解決問(wèn)題動(dòng)。的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化策略的多樣性及2、重視培方法解決問(wèn)題的有效運(yùn)用優(yōu)化的方法學(xué)生的猜測(cè)解決問(wèn)題的有效理能力和探索性。精神。1、了解本學(xué)生對(duì)本學(xué)期圖形變換，因數(shù)與通過(guò)總復(fù)習(xí)，知識(shí)的掌握情倍數(shù)方體和正方體面達(dá)到本學(xué)期。分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)2、復(fù)習(xí)中數(shù)的加法和減法計(jì)，突出重點(diǎn)和難數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用點(diǎn)高復(fù)習(xí)效率。3、注意加

多媒體課件實(shí)物投影多媒體課件實(shí)物投影各部分內(nèi)