奇妙的漢字作文(9篇)

奇妙的漢字作文(9篇)奇的字文1中國的漢字千千萬萬每個(gè)漢字都代表著不同的含義有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關(guān)愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會(huì)收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細(xì)”字，它代表細(xì)心謹(jǐn)慎，告訴我要認(rèn)認(rèn)真真，顧全大局。跟“細(xì)”相反的字是“粗”，“粗”曾經(jīng)給我?guī)磉^不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上路兩旁的大樹顯得異常青翠每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠微風(fēng)的吹動(dòng)下它們相互拍打著發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲響我心情好得不得了因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽?jī)了，我肯定又是第一名！走進(jìn)教室，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了“老師來了！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績(jī)。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，?！薄袄钕耄?9分?！薄?，怎么可能，竟然99……這個(gè)消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里本輕快的空氣也變得

無比沉重起來卷發(fā)下來了因?yàn)槲业拇中膶懧┝艘粋€(gè)字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。從此之后，我無論做什么事情都要求自己細(xì)心，認(rèn)真。細(xì)心也跟我做成了好朋友。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榧?xì)心檢查，糾正了一個(gè)錯(cuò)題。英語課上，因?yàn)榧?xì)心，記牢了每個(gè)單詞。語文課上，因?yàn)榧?xì)心快背會(huì)了老師要求的課文……我真真切切體會(huì)到了細(xì)心帶給我的好處。我喜歡“細(xì)”字，讓我們都來跟“細(xì)”做朋友吧，它會(huì)帶給你意想不到的好處哦！奇的字文2漢字，千姿百態(tài)，無奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為之可嘆，它的出現(xiàn)成為了人類文明的起跑線。在今天，如夢(mèng)幻般的高科技世界中，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。漢字大約產(chǎn)生于幾千多年前，它經(jīng)過了6000多的變化，其歷史演變過程是骨文——金文——篆書——隸書——草書——楷書——行書。商周時(shí)期，通用的文字是甲骨文。甲骨文是漢字的起源民間也流傳著倉頡造字的傳說這是一種成熟而系統(tǒng)的文字為后世的漢字發(fā)展奠定了基礎(chǔ)甲骨文最初的發(fā)現(xiàn)者是王懿榮王懿榮是位學(xué)者他當(dāng)時(shí)是最高學(xué)府國子監(jiān)的主管官員，他生病時(shí)，從龍骨這種藥的表面發(fā)現(xiàn)了甲骨文，為此轟動(dòng)天下。

漢字生動(dòng)、形象，它傳播了文明，蓋世無雙。它是世界上使用人口最多的文字曾對(duì)日本國等國家產(chǎn)生過重要的影響。它已經(jīng)成為了一種藝術(shù)——書法藝術(shù)，古代著名漢字作品蘭亭序、神策軍紀(jì)圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿已經(jīng)成為無價(jià)之寶，漢字的書法藝術(shù)是任何其它文字所無法相比的。漢字識(shí)別度高，易懂具有關(guān)聯(lián)性這種象形文字的顯著特點(diǎn)是字形與字義的聯(lián)系非常密切，具有明顯的直觀性和表意性。在現(xiàn)在的生活中，我們無時(shí)無刻不在與它打交道。像徜徉在夏天夜晚的星空下為那壯麗的景色而迷醉我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字震驚于它的無限活力與奇特魅力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來越被世人所珍愛。奇的字文3漢字是我們生活中不可缺少的一部分，有著幾千年的歷史，它象征著中華民族的進(jìn)步與文化，是我們中國人的驕傲。我們從小就在接觸漢字從小時(shí)候剛開始的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的看書寫作我們都在接觸漢字漢字就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈動(dòng)在方格紙上寫出一曲曲動(dòng)人的中華民族之歌。漢字書法更是我國獨(dú)具特色的文化古往今來我國涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的書法家，如王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等，漢字在他們

筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，有的像脫韁的野馬變幻靈動(dòng)，又似蛟龍飛天，蒼勁有力。說起來漢字真的很奇妙書報(bào)需要它得知識(shí)也需要它，可是這一個(gè)個(gè)形象生活的漢字卻經(jīng)過了很多次演變才變幻成了現(xiàn)在的方塊文字從甲骨文到金文從金文到小篆隸書草書，從草書至我們今天使有的楷書行書而這一步步的演變又有自己的特點(diǎn)。篆書和隸書，給人古香古色的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書奔放。欣賞著這些風(fēng)格不風(fēng)的作品，就好像在欣賞著一幅幅立體圖畫，美麗的漢字躍然于紙上，令人賞心悅目?？粗@些漢字就好像一顆顆星星在紙上閃爍一朵朵鮮花在悄然綻放，愉悅了眼睛、美麗了心情。漢字有著強(qiáng)大的魔力，卻又優(yōu)雅而直白，在中國人眼里，漢字就是炎黃子孫的驕傲，在這奇妙的漢字間流傳著我們神奇的中華文化這奇妙的漢字里流淌著我們對(duì)偉大的祖國的熱愛。奇的字文4中國的漢語文字常常被外國人形容為“博大精深的文化?！币?yàn)樗拿恳粋€(gè)字都有著獨(dú)特的寫法和意義。漢字特別妙，每個(gè)字都是經(jīng)過千百年的歷史而演變而成的。有同音字、形聲字，更有近幾十年來新研究拼字的拼音，也是獨(dú)具一格的。

要想學(xué)會(huì)漢字，學(xué)好漢字，難就難在它的理解。在二年級(jí)的時(shí)候“德”字是我寫得不夠好，原因是我中間“橫老是落下雖然我也查過了字典但是我不還是記不住。少了一橫的“德”字寫在作業(yè)本上，看著特別別扭，每每也會(huì)因它失分很多。我下定決心要把這個(gè)壞毛病改正過來。于是我找到了語文老師李老師，便向她求助取經(jīng)李老師李老師我這‘德字怎么都寫不好中間的那一畫經(jīng)常漏掉，有什么辦法能把這個(gè)字寫好呢？”李老師二話不說，從抽屜里拿出一個(gè)小本子，把“德”字端端正正地寫在上面并把那個(gè)“拆開來拿在手端詳了一番。須臾，李老師驚喜地抬起頭告訴我“乾霖，你瞧！這個(gè)字多么有意思呀！除去雙人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、個(gè)人一四個(gè)人一條心這就是團(tuán)結(jié)的思想品德啊回去以后我若有所思把它寫在我的便利貼上并貼在我的床頭上。果然，我以后再也沒有寫錯(cuò)這個(gè)字了。從那時(shí)起，我一遇到不會(huì)寫的字，就編成口訣，把它背誦下來。漢字是一門藝術(shù)，需要用很長(zhǎng)的時(shí)間去品味，慢慢地，漢字就容易被理解了。這就是漢字的奇妙之處。奇的字文5

先給大家說說漢字的奶媽拼音聲調(diào)吧一聲調(diào)表示一輛小汽車在陸地上開所以感覺平平的第二聲調(diào)表示又一輛汽車上了山坡該把音升高三調(diào)當(dāng)然是那小汽車開下小山坡后，又開上了山坡了，多么有意思呀!第四聲調(diào)是個(gè)飛行員，帶著降落傘從飛機(jī)上跳下來，而且直直的。我一下子覺得文字很有趣，很神奇。漢字中有一些字謎是由一個(gè)字和另一個(gè)字走到一起又變成了一個(gè)字，這就是字謎中的一種。比如說：一個(gè)口字和一個(gè)南字碰到了一起，就變成了喃喃自語的喃。再比如說：一個(gè)周字和一個(gè)隹字被人們拼成了一個(gè)字雕刻的雕就是這樣得來的漢字可以拼出來，也可以拆出來，十分神奇。想到這里就慶幸我能和漢字做好伙伴幸我生在中國。不過要想和漢字做好伙伴，那可不是你想像中的那么簡(jiǎn)單呢得經(jīng)過它的同意了記得剛和漢字認(rèn)識(shí)的時(shí)候我把它變得龍飛鳳舞，讓別人認(rèn)不出它是誰，甚至有時(shí)候，連我自己都不認(rèn)識(shí)它了。所以那時(shí)的漢字，可不會(huì)理我。而現(xiàn)在呢總是和漢字粘在一塊。俗話說：世上無難事，只怕有心人，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，經(jīng)過這幾年的努力，我把它變得漂漂亮亮的。中國的文字，歷史悠久，魅力無窮，是我們一生的好朋友。文字千變?nèi)f化，多么神奇呀!奇的字文6

“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動(dòng)人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字，在紙上，它們像一群活潑可愛的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風(fēng)中搖曳。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)了字謎小組向我們展示一個(gè)個(gè)奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳有的猜不出，直撓腦袋，拍著腿，跺著腳。對(duì)聯(lián)小組上場(chǎng)了，為我們讀上一段奇妙的對(duì)聯(lián)同學(xué)們都聽的津津有味它背后的一個(gè)個(gè)小小的故事更是引人入勝字的演變組帶我們走進(jìn)古代造字現(xiàn)場(chǎng)，我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。輪到象形字小組我們熱情地拍手鼓掌眼里閃著期待的眼神他們打開PPT向我們講述象形字知識(shí)文字在人類歷史上有著重要的地位它標(biāo)志著人們已經(jīng)開始從蒙昧走向文明中國象形文字是眾多文明古國中唯一應(yīng)用當(dāng)時(shí)的古老文字。我們低著頭默默思考這是什么字？這個(gè)字為什么這么寫？這個(gè)字有著怎么樣的含義？一個(gè)個(gè)問題在我腦海里蹦出然感嘆古人的智慧是多么強(qiáng)大為我自己生活在這個(gè)有文化的國家而感到自豪和驕傲。漢字是由甲骨文演化而來的個(gè)過程由繁到簡(jiǎn)方到園。看看甲骨文昊像一個(gè)小人靜靜地坐著好像在思考問題?！败囎趾孟褚粋€(gè)人揮著鞭子坐在馬車上好威武“月字，像一個(gè)D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同草”字讓人感

覺到生機(jī)勃勃，春意盎然“紅”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。像平躺在夏天綠茵茵的草地上，為那一望無際的景色而迷醉我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字并震驚于它的無限活力和奇特魅力。奇的字文7上課了老師給我們講奇妙的漢字然后又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)字，我想：又沒說那是什么蛋，如果是個(gè)鐵蛋，就不一定會(huì)碎了。老師一臉微笑問我們你們覺得對(duì)嗎？”班里只有一位同學(xué)說會(huì)碎，我看著黑板上那幾個(gè)大字，又陷入了沉思那也可能是普普通通的雞蛋呀我覺得自己猶豫不決起來。這時(shí)，老師說：“那咱們來做實(shí)驗(yàn)看看到底會(huì)不會(huì)碎吧”，我們問真的是鐵錘真的是雞蛋嗎？老師當(dāng)然了隨后老師走進(jìn)了廚房心翼翼地拿出裝著雞蛋的盤子一摸，哎呀，好涼！真的是剛從冰箱里取出來的生雞蛋！接著老師又拿來了一個(gè)像小斧子一樣的錘子，我一看，哇，一把銹跡斑斑的大錘子，而不是紙做的玩具錘！老師一臉微笑，說我們來打個(gè)賭吧，如果碎了算你們勝，如果沒碎，算我勝?！蔽覀儾桓市模骸耙业弥匾恍?！”老師拿著錘子準(zhǔn)備砸下去，可是，一直沒有下手我們問老師怎么了怎么不砸？老師不好意思地說：

“我害怕呀！”后來老師鼓足了勁砸了下去，啪！雞蛋碎了！我們高呼：“我們勝了！”老師說：“是嗎？其實(shí)我們都沒輸。”看著我們滿是疑惑的臉，老師高舉著錘子問：“錘子碎了嗎？”大家說：“沒碎?！崩蠋熃又终f：“其實(shí)，中間那個(gè)錘不碎的“錘”是可以理解為名詞錘子，也可以理解為動(dòng)詞錘蛋，所以錘不碎也可以理解為錘子沒碎，大家說對(duì)不對(duì)呀？”“哎呀，我們被騙了！”大家都吆喝著。不過我在心里想：漢字可真是奇妙呀！奇的字文8一天，我在家中獨(dú)自一人寫著作業(yè)，心想真無聊呀，好想看看哈里波特念頭一歪我心不在焉的竟然寫下“哈里波特”四個(gè)字。忽然眼前一亮，一個(gè)身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問我：“想去漢字王國嗎？”“想！”我興奮地說。哈里波特使用魔法，立刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空通道，通向我們的目的地——漢字王國。來到漢字王國一棟棟房屋映入眼簾正前方不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園一個(gè)個(gè)漢字在做著游戲那幾個(gè)漢字友好的說您好，我們是樂叫什么名字？可以和我們一起玩嗎？叫蘭郴，因?yàn)槌戝e(cuò)別字，所以大家都叫我錯(cuò)別字大王，可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下次一起吧！”我依依不舍地說。

走著走著我來到漢字賓館見了漢字長(zhǎng)老對(duì)我說迎來漢字王國！錯(cuò)別字大王，請(qǐng)進(jìn)入那個(gè)房間休息吧！”我躺在水果床上，上面有一張紙條寫著：渴了請(qǐng)用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪著我，而且很痛苦，我問它“你怎么了？”它有氣無力地說“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看著它有氣無力的樣子，我找來一只筆，給它加上了一個(gè)口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個(gè)木字旁，都沒有人敢吃我了，我都要爛掉了?！蔽亿s緊找來橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來，還叫我去吃它，真可愛?；厝サ穆飞衔蚁胫鼈兊脑庥稣娴氖翘y受了以后我一定不能亂寫字，一定要認(rèn)真寫好每一個(gè)字。奇的字文9每當(dāng)我讀書認(rèn)字的時(shí)候就會(huì)被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)著求知者的心田。漢字不單單只是用于交往的文字，而是有著獨(dú)特性格的精靈。而每個(gè)字都有它們不同的風(fēng)韻，當(dāng)你細(xì)細(xì)去探尋的時(shí)候，總會(huì)有你意想不到的發(fā)現(xiàn)。一抬頭，就望見皎潔的月光，耳邊就回響起“海上升明月，天涯共此時(shí)?！币晦D(zhuǎn)頭，就望見形形色色的

“人”站在我的面前，像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳?shù)娜宋?，他們的事跡令我無比欽佩?！皩?duì)不起請(qǐng)見諒這兩個(gè)詞語雖然他們是一對(duì)近義詞，各自給人的'覺卻截然不同。“對(duì)不起”就是稍直的一種表達(dá)方式，而“請(qǐng)見諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現(xiàn)了漢字的奇妙之處，贊人見解說“高見”，看望別人說“拜訪”客來到說“光臨”，陪伴朋友說“奉陪”，無暇陪客說“失陪”，等候客人說“恭候”請(qǐng)人勿送說“留步”，歡迎購買說“惠顧