關(guān)于二年級(jí)冬季作文七篇

第關(guān)于二年級(jí)冬季作文七篇二年級(jí)冬季作文篇1

12月28日，這是個(gè)令人振奮的日子，新密市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家和我一起把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大操場(chǎng)吧！

操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谀θ琳谱鲋鞣N準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。

比賽終于在校長(zhǎng)的宣布聲中開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是4某100米接力賽，三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個(gè)、第三個(gè)，最后一個(gè)是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合，操場(chǎng)上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是走大腳板，一組五個(gè)人，走勢(shì)步調(diào)要一致，一人走錯(cuò)了，那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人影晃動(dòng)，一組一組的隊(duì)列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來(lái)是“春華秋實(shí)，”“比比誰(shuí)的眼力好”……

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

二年級(jí)冬季作文篇2

春天，是嫩綠色的，生機(jī)勃勃;夏天，是彩色的，百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的，碩果累累;冬天，是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!

冬天是白色的，它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚(yáng)，那是雪姑娘在跳著歡樂(lè)的舞蹈。她把歡樂(lè)帶到了山林里，帶到了小河里，帶到了村莊里，帶到了田野里，帶到了屋頂上還有山坡里。

冬天是灰色的，它趕跑了秋婆婆，吹落了樹(shù)葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹(shù)枝，枯黃的草地，厚厚的落葉，凋謝的花朵，就連小動(dòng)物們也藏起來(lái)冬眠了。沒(méi)有了吵鬧，冬天的夜晚顯得格外安靜。

冬天是紅色的，它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的，它把生機(jī)撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍(lán)色的，它把天空清洗得蔚藍(lán)迷人。

小朋友們，你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫(huà)筆，我們一起來(lái)描繪這美麗多姿的冬天吧。

二年級(jí)冬季作文篇3

一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語(yǔ)，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。

可是，你看，真的是滿(mǎn)眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢，看枯葉飄零，殘陽(yáng)無(wú)力，寒風(fēng)肆虐。此時(shí)，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。

原來(lái)，世間無(wú)論多么盛大的甜美都會(huì)有失去的那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去，無(wú)法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。

尋遍了所有詞語(yǔ)，也找不到一個(gè)來(lái)言明此時(shí)的心境，落寂在心底緩緩擴(kuò)散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無(wú)法釋?xiě)选?/p>

而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢(mèng)想?？桑瑸楹蝺?yōu)雅不起？

真的，我無(wú)法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢(shì)，在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無(wú)法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場(chǎng)盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細(xì)水長(zhǎng)流的迤邐。

但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢(shì)，說(shuō)著春天的故事。

我在陽(yáng)光最暖的午后找尋，我在映著斜陽(yáng)的書(shū)中找尋，找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒(méi)有走遠(yuǎn)，是嗎？他就在前邊笑著等我，是嗎？

天空依然很美，是的`，那里是神的住地。那里依然有夢(mèng)境，或許，那里有著我丟失的東西?？墒?，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線(xiàn)成45°，我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢(shì)。盡管那里有我渴望的溫暖。

世界之盛大，我不能體會(huì)。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開(kāi)，在花開(kāi)里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。

短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福，體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧?kù)o的魅力。讓一段憂(yōu)傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動(dòng)的？

如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來(lái)，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂(lè)溫柔的拾起。

不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽(tīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)星際的歌聲，用我拙劣的筆寫(xiě)下詩(shī)行，寫(xiě)那些神圣而悲傷的日子，讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……

二年級(jí)冬季作文篇4

冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在屋頂上，草地上，大樹(shù)上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。

瞧！遠(yuǎn)處的大樹(shù)都被大雪壓彎了腰，只有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之中，它們不畏嚴(yán)寒，在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了，小朋友們迫不及待穿上了棉衣，棉褲，戴上了帽子和手套飛快地跑出家門(mén)，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，還有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張會(huì)笑的嘴巴，一個(gè)又大又尖的鼻子，鼻子上方有一雙明亮的眼睛，胖胖的身體兩旁長(zhǎng)著兩只手。最后，小朋友給雪人戴上了一頂帽子，總算大功告成了?？粗约旱慕茏鳚M(mǎn)意地笑了。

這時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了。小朋友們不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐??！玩的熱火朝天，開(kāi)心極了。

二年級(jí)冬季作文篇5

星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣場(chǎng)上有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……

他們臉上充滿(mǎn)了希望，大家都想為班級(jí)得名次，比賽項(xiàng)目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩，比賽要開(kāi)始了，我就站到廣場(chǎng)上，我一聽(tīng)老師的口令，就飛快地跳起繩來(lái)，跳了一會(huì)兒，我速度慢了下來(lái)，我忽然聽(tīng)到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽(tīng)了朋友在幫我加油，我心里滿(mǎn)懷希望，我又飛快地跳起來(lái)了，老師又一聲口令，我就停下來(lái)，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。

在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？

二年級(jí)冬季作文篇6

冬天，我覺(jué)得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來(lái)了。有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜，臉蛋像紅蘋(píng)果，可還是在高興地玩著。

冬天，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)候?？?，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，大雁也說(shuō)著離別的話(huà)：“朋友們!明年春天，我們?cè)傧嗑郯?”一切都安靜了。

冬天，美好的季節(jié)，代表結(jié)束的季節(jié)，一切美好，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

二年級(jí)冬季作文篇7

我們盼望的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。這天我走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校多么熱鬧，每個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)氣球。

我們班的同學(xué)在跑道上開(kāi)始跑時(shí)，我心中非常激動(dòng)。易曉靜得了第四名，李安娜同學(xué)偷偷地哭了。我問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)因?yàn)橐讜造o沒(méi)得前三