神筆馬良讀后感不少5篇

—神筆馬良讀后感不少5篇《神筆馬良》告知我們做人要有志氣，所謂人窮志不窮，既然選擇了就要努力，上蒼眷戀為自己的抱負(fù)不懈奮斗的人。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“神筆馬良讀后感不少”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#700327神筆馬良讀后感不少1讀了《神筆馬良》我有許多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容：從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光線，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。當(dāng)馬良醒來時(shí)，以為是夢，可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來，馬良就特地幫忙窮苦人家畫他們需要的東西，人們都窮人都非常感謝他。不久，被官府和皇上明白了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次掙脫了困擾，最終還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)連續(xù)給窮人畫畫。我從馬良身上學(xué)到了和善。懂得了：用自己的力量盡力幫忙別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭究竟的士氣?！澳陨菩《粸?，莫以惡小而為之”我要用我的愛心和自己的力量來幫忙別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。假如馬良來到21世紀(jì)，他會(huì)用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學(xué)的小好友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。馬良還會(huì)畫好多電視機(jī)，送到貧困山村去，讓小伙伴們從今走出大山，熟悉世界。他會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災(zāi)多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會(huì)畫好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。#558588神筆馬良讀后感不少2寒假里，我讀了《神筆馬良》這本書，它講了一個(gè)名叫馬良的小男孩為窮人畫畫的故事。故事里的馬良是一個(gè)貧困的孩子，可是他非常熱愛畫畫。由于窮，他沒有畫筆，只能眼睜睜的看著別人在畫館里畫畫，可是他并沒有放棄自己的抱負(fù)，也沒有為了得到畫筆去損害別的小動(dòng)物，他還是堅(jiān)持用草根，樹棍畫畫。最終他的誠意打動(dòng)了神仙，給他送來了一支神奇的畫筆。馬良用這支神奇的畫筆去幫忙窮苦的農(nóng)夫，誰家沒有爬犁，誰家沒有漁網(wǎng)，誰家沒有石磨，他都給他們畫。可是這也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦，他們想把這支神奇的畫筆占為己有，于是他們把和善的馬良抓起來，逼迫他畫元寶，畫金山銀山，但是英勇的馬良通過他的才智，最終戰(zhàn)勝了敵人，回到了好友身邊，連續(xù)為大家畫畫。這個(gè)故事告知我做人要有一顆和善的心，對(duì)于自己的抱負(fù)和熱愛的事業(yè)要堅(jiān)持究竟，不懈努力。在困難和敵人面前要英勇面對(duì)，用自己的學(xué)問和才智戰(zhàn)勝敵人。我如今要努力學(xué)習(xí)學(xué)問，長大用這些學(xué)問創(chuàng)造一種飛行汽車，像馬良一樣幫忙別人，讓上下班路上的人們開開心心的出門，平平安安的回家。#573549神筆馬良讀后感不少3讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇顏色的民間故事書，我深深地被問中馬良那種努力學(xué)習(xí)，幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。記得，馬良從小家里很窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進(jìn)去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫?！睆慕耨R良每一天都拿著樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注，廢寢忘食的，最終成了名，畫什么像什么。馬良努力鉆研的精神異樣值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，缺乏努力，從馬良的身上，我明白了自我前進(jìn)的方向。#573555神筆馬良讀后感不少4今日，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事，心情久久不能安靜。故事講的是在從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜愛畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)筆作畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了很多他們需要的東西。城里的大官明白后，就把馬良抓來，要為他們畫很多金銀財(cái)寶。馬良不服從，用神筆一次次脫險(xiǎn)，最終還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)連續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。讀了這一個(gè)故事后，我明白馬良是一個(gè)英勇、聰慧、和善的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小好友畫學(xué)習(xí)用品，讓他們可以好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙光明的`眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、歡樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，每天給我們講學(xué)問，使我們有力量!我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們?nèi)咳耸朗来鸁o憂無慮地居住在這個(gè)漂亮的星球上!#5586神筆馬良讀后感不少5今日我讀了一本書，名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學(xué)畫畫，但是由于家里很窮，買不起紙和筆，只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間里睡覺，做了一個(gè)夢：房間里突然閃出一道金光，一位白胡子老頭站在他面前，給了他一支神筆，并對(duì)他說：“馬良，記住你自己說過的話———專給窮人畫畫?！瘪R良一覺醒來，發(fā)現(xiàn)他手上真的有一支筆。從今，他拿著這支筆開頭給窮人畫畫。他看到農(nóng)夫伯伯在耕田，就給農(nóng)夫畫了一頭牛；他看到窮人孩子在擔(dān)水，就給孩子畫了水車。我非常艷羨馬良，由于他有一支神奇的筆，想要什么就畫什么。假如我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什么呢？在酷熱的夏天，我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子，她們收到裙子肯定會(huì)快樂地跳起來；我要給弟弟畫很多的玩具，弟弟收到玩具時(shí)肯定會(huì)咯咯地笑；我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋，她實(shí)在太可憐了；我要給海倫凱勒。畫一雙光明的